注意缺陷多动障碍ADHD诊断与治疗研究进展课件

1、注意缺陷/多动障碍（ADHD）诊断与治疗研究进展 南京医科大学脑科医院 南京儿童心理卫生研究中心 林节注意缺陷/多动障碍（ADHD）诊断与治疗研究进展 南京医科诊断命名互用的名称多动性障碍（Hyperactive disorder)儿童多动综合征（ Hyperactive syndrome)儿童多动症（ Hyperactive children）注意缺陷障碍（Attention disorder；ADD）注意缺陷多动障碍（Attention deficit hyperactive disorder；ADHD）诊断命名互用的名称多动性障碍（Hyperactive disADHD的定义术语（概念）

2、的变化1968年 儿童运动机能亢进1980年 注意力缺陷障碍1987年 ADHD（仅包含组合症状）1994年 AD/HD三种亚型： 注意缺陷为主型 （ADHD-型） 多动-冲动为主型（ADHD-HI型） 混合型 （ADHD-C型）2000年 AD/HD（执行功能障碍）ADHD的定义术语（概念）的变化1968年 儿童运动机有关ADHD概念、性质众说纷纭（例举部分）ADHD是一种儿童期常见的情绪、认知行为障碍；ADHD是一种行为和认知缺陷的神经精神障碍；ADHD是中枢神经系统功能失常与环境因素相互作用的多病因结果，它在青春期为最常见的慢性行为障碍，是一种发育障碍；有关ADHD概念、性质众说纷纭（例

3、举部分）ADHD是一种儿童有关ADHD概念、性质众说纷纭（例举部分）ADHD是一种儿童期常见的神经精神障碍，病因未明，可能与大脑皮质额叶多巴胺和去甲肾上腺素神经递质相关的一种慢性疾病；ADHD是一种病因不明的异源性疾病；注意缺陷多动障碍（ADHD）及其严重形式多动症（HKD），是一种在世界范围内广泛流行的儿童神经障碍性疾病；ADHD/ADD是儿童中最常见的心理品行障碍有关ADHD概念、性质众说纷纭（例举部分）ADHD是一种儿童综合判断儿童精神活动的指征1、一般心理活动表现与其年龄相应情况；2、言语和语言功能发展；3、智力水平；4、社会适应功能水平；5、学习能力和一般运动技巧；6、情绪的稳定性、

4、协调性及反应情况；7、思维、情感与行为协调的情况；8、认知功能；9、性格特征；10、自我行为调节控制能力；11、对自身的认知态度；12、遵守社会道德规范的情况。综合判断儿童精神活动的指征1、一般心理活动表现与其年龄相应情诊断性评估、临床推理过程就诊病史采集体格检查（包括神经系统 检查和软体征）精神状况检查诊断假设治疗计划协商（知情同意）会见患儿父母会见儿童实验室检查神经电生理、影像学检查相关量表问卷评定心理测验诊断性评估、临床推理过程就诊病史采集体格检查精神状况检查诊断精神状况检查主要范围一般外表仪态意识状况运动行为构音、言语和语言与检查者的互动心境与情感认知功能幻想、幻觉思维过程和内容自知力

5、精神状况检查主要范围一般外表仪态ADHD临床特征ADHD的核心症状是与发育水平不相称的注意力不集中、多动和冲动；多动症（HKD）是ADHD的严重形式，特点是三种核心症状在患者年龄较小时就同时存在；ADHD核心症状，可见于不同年龄阶段的患者，但在不同场合、不同时间及其兴趣不同所表现症状有所不同，家长和教师观察可能不一致；ADHD常见共患其它心理障碍，如学习困难、对立违抗障碍、品行障碍、抽动障碍等。ADHD临床特征ADHD的核心症状是与发育水平不相称的注意力ADHD的临床表现主要特征：注意力缺陷多动冲动相关的特征：组织能力差与同伴/同胞的关系差攻击性行为自我评价/自尊障碍寻求刺激白日梦协调能力差记

6、忆障碍持续性的强迫思考前后矛盾标志性的特征引自美国国立精神卫生研究所资料，2004ADHD的临床表现主要特征：相关的特征：引自美国国立精神卫生不同年龄段ADHD的表现形式注意力不集中多动冲动儿童期不能完成指定任务容易转移注意力不能集中精神烦躁、坐立不安走来走去过多的语言自制力差难以等待按顺序作事情言语轻率青少年期不能完成作业不爱说话，沉默少语喜怒无常容易转移注意力主观上有不安宁的感觉物质滥用自制力差经常参与危险性活动成年期不能维持注意力容易转移注意力与人交谈时难以倾听烦躁，坐立不安过多的语言主观上有不安宁的感觉物质滥用控制冲动的能力差驾驶问题不能抑制情绪反应Barkley R.A,1998不同

7、年龄段ADHD的表现形式注意力不集中多动冲动儿童期不能完临床常用ADHD诊断标准世界卫生组织国际疾病分类： 临床描述和诊断指南 ICD10 研究用诊断标准美国精神病学会精神障碍诊断和统计手册 DSM-（1994）中国精神障碍分类方案与诊断标准： CCMD-3 临床常用ADHD诊断标准世界卫生组织国际疾病分类：采用诊断标准为使临床诊断ADHD有章可循；提高诊断的科学性、可靠性和一致性；便于科研协作，统一诊断标准；临床可选用诊断标准。采用诊断标准为使临床诊断ADHD有章可循；ADHD诊断标准ICD-10与DSM-的比较相同点均指出注意缺陷、多动和冲动为主要指征起病年龄，均要求起始于儿童期 ICD-

8、10强调出现6岁以前 DSM-强调7岁以前起病不同点ICD-10要求多动与注意缺陷多动 同时存在； DSM-则要求注意缺陷和多动 冲动症状中有其一则可ICD-10规定患儿在在家、在校都 具有症状； DSM-未作规定ICD-10分为： 活动和注意失调 多动性品行障碍 为特定的多动障碍 DSM-分为三个表型: 注意缺陷为主型ADHD-I 多动冲动为主型ADHD-HI 混合型ADHD-CADHD诊断标准ICD-10与DSM-的比较相同点不同点CCMD-3 ADHD诊断标准注意缺陷多动障碍（儿童多动症）： 是发生于儿童时期（多在3岁左右），与同龄儿童相比，表现为同时有明显注意集中困难、注意持续时间短暂

9、及活动过度或冲动的一组综合征。症状发生在各种场合（如家里、学校和诊室），男童明显多于女童。（建议我国临床及科研应用CCMD-3诊断标准）CCMD-3 ADHD诊断标准注意缺陷多动障碍（儿童多动症）CCMD-3 ADHD症状标准（一） （1）注意障碍，至少有下列4项： 学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望； 上课不专心听讲，常东张西望或发呆； 做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱；常少做或做错； 不注意细节，在做作业或其它活动中常常出现粗心大意的 错误； 丢失或特别不爱惜东西（如常把衣服、书本等弄得很脏很 乱） 难以始终遵守指令，完成家庭作业或家务劳动等； 作事难于持久，常常一件事没做完，又

10、去做别的事； 与他说话时，常常心不在焉，似听非听； 在日常生活中常常丢三落四；CCMD-3 ADHD症状标准（一） CCMD-3 ADHD症状标准（二）（2）多动，至少有下列4项需要静坐的场合难于静坐或在座位上扭来扭去；上课时常常小动作，或玩东西，或与同学讲悄悄话；话多，好插嘴，别人问话未完就抢着回答；十分喧闹，不能安静的玩耍；难以遵守集体活动的秩序和纪律，如游戏是抢着上场， 不 能等待；干扰他人的活动好与小朋友打斗，易于同学发生纠纷，不受同伴欢迎；容易兴奋和冲动，有一些过火的行为；在不适当的场合奔跑或登高爬梯，好冒险，易出事故。CCMD-3 ADHD症状标准（二）（2）多动，至少有下列4严重

11、标准 对社会功能（如学业成绩、人际关系等）产生不良影响。病程标准 起病于7岁前（多在3岁左右），符合症状标准和严重标准至少已6个月。排除标准排除精神发育迟滞、广泛发育障碍、情绪障碍。严重标准 对社会功能（如学业成绩、人际关系等）产生不良其它的分型ADHD认知型：主要表现：注意力不集中，分析能力及学习成绩 差可伴有冲动；ADHD行为型：主要表现：注意力不集中和多动，人际关系差， 常伴有行为障碍。持续型多动（Pervasive Hyperactivity) 主要表现：表现多动性行为问题多见于在学校、家中任何场 合且症状较为严重情绪型多动（Situitional Hyperactivity) 主要表

12、现：症状表现仅在某种场合（多数在学校）出现多 动，而在另外的场合（如家中）无多动行为。其它的分型ADHD认知型：主要表现：注意力不集中，分析能力及ADHD流行病学一般国际上较为公认的ADHD患病率为3%-9%男性高于女性 比例为49:1城市高于农村随着年龄增长而患病率下降我国ADHD患病率为1.3%-13.4%ADHD流行病学一般国际上较为公认的ADHD患病率为3%-9ADHD患病率差异悬殊的因素可能使用的诊断标准不同所用的评估方法不同可能因调查方法不同临床医师专业知识水平的不同可能忽略了年龄、性别和文化差异的不同缺乏标准化的研究报告标准ADHD患病率差异悬殊的因素可能使用的诊断标准不同ADH

13、D患者年龄分布美国、欧洲和日本的3400万ADHD患者数据（IBM Health，2001）ADHD患者年龄分布美国、欧洲和日本的3400万ADHD患者ADHD病因、病理机制 病因未明，可能与生物学因素和社会心理因素相作用有关，包括： 遗传因素 中枢神经系统成熟延迟或大脑皮质觉醒不足 脑结构异常基础 生化代谢异常，可能与DA、NE及5-HT代谢失调有关 脑血流量及脑内糖代谢异常 甲状腺功能失常 社会心理因素ADHD病因、病理机制 病因未明，可能与生物学因素和化学问题ADHD从根本上说是化学问题而非结构问 题多数有效的方法是使用药物改变大脑的 化学物质如果存在问题的化学物质没有改变，其 他任何干

14、预措施都不可能有效 Brown TE,2004化学问题ADHD从根本上说是化学问题而非结构问 ADHD的共病疾病种类对立违抗障碍（ODD）品行障碍（CD）焦虑障碍（AD）抑郁性障碍（DD）双相情感障碍 学习能力障碍（LD）抽动障碍（TD）发生率（%）54%-93%42.7%-56%25%-50.8%13%-26.8%22%10%-92%35%-90%ADHD的共病疾病种类发生率（%） 不同亚型共病破坏性行为障碍破坏性行为障碍混合型（N=78）注意缺陷型（N=15）多动-冲动型（N=7）总计（N=100）对立违抗障碍85%（66）33%（5）100%（7）78%（78）品行障碍8%（6）0（0）

15、5%（4）10%（10）Lalonde J.,efal.1998 不同亚型共病破坏性行为障碍破坏性行为障碍混合型（N=78）ADHD的共患疾病 Arch GenPsydiatry,1999单纯ADHD34%对立违抗障碍40%品行障碍14%焦虑障碍34%抽动障碍11%心境障碍4%ADHD的共患疾病对立违抗障碍40%焦虑障碍34%抽动障碍1ADHD常见的共患疾病Barkley RA,1998ADHD常见的共患疾病Barkley RA,1998ADHD鉴别诊断、共病、病因相联系的诊断鉴别诊断共病病因相联系的诊断精神发育迟滞或与学校安排不相适应的高级技巧虐待、家庭不良、家庭或学校的暂时不适应学习不能A

16、sperger综合征孤独障碍强迫障碍重型情感障碍包括双相障碍失神惊厥障碍睡眠障碍学习不能对立违抗障碍或品行障碍焦虑或心境障碍语言和交流障碍发育性共济障碍（运动障碍）Tourette综合征或慢性抽动障碍人格障碍（青春期）创伤性脑病胎儿酒精综合征脆性综合征慢性中毒苯丙酮尿症（未治疗）感染后脑病脑瘫皮肤-神经综合征全身的对甲状腺素无反应Ebert M H,etal,2002ADHD鉴别诊断、共病、病因相联系的诊断鉴别诊断共病病因相联ADHD器质性原因的排除可能的器质性原因特殊检查甲状腺功能亢进甲状腺功能检查（如有心血管功能和交感神经活动过度的其它证据）铅中毒尿铅水平、血点彩细胞检查、长骨X线检查癫痫

17、鼻咽电极脑电图、CT、MRI睡眠呼吸暂停耳鼻喉检查、睡眠脑电图及观察小儿舞蹈病血抗O、抗体滴度、血沉、粘蛋白Ebert M H,etal,2002ADHD器质性原因的排除可能的器质性原因特殊检查甲状腺功能亢与ADHD并存的类似综合症和医学状态抗癫痫药的反应（苯巴比妥/苯妥英钠）对茶碱的反应（哮喘）Tourettes综合症运动障碍Sydenham舞蹈病癫痫发作性睡病大脑结构性损伤睡眠性呼吸暂停头部外伤中耳炎贫血脆性X综合症窦炎寄生虫病甲状腺病异烟肼铅中毒与ADHD并存的类似综合症和医学状态抗癫痫药的反应（苯巴比妥ADHD：药物治疗的目标针对核心症状 注意力缺陷、多动、冲动针对相关疾病的症状 品行

18、障碍、对立违抗障碍、焦虑和抑郁障碍、反社会行为、物质滥用等；针对相关的损害 学习困难、学习能力低下、社会适应能力缺陷/社会功能障碍、职业失败等ADHD：药物治疗的目标针对核心症状ADHD其他治疗感觉统合治疗平衡仪（Balance master）治疗脑电反馈治疗社会技能训练认知行为治疗多种模式治疗（药物治疗、行为治疗、综合干预、社区照护）ADHD其他治疗感觉统合治疗下列几种治疗措施未被科学证实对ADHD患儿或成人有效生物反馈限制饮食过敏治疗药物治疗治愈内耳疾病强化维生素脊柱按摩术和骨骼重新排列真菌感染治疗视力训练佩戴特殊颜色的眼镜美国国立精神卫生研究所，2004下列几种治疗措施未被科学证实对AD

19、HD患儿或成人有效生物反馈对ADHD有争议的治疗模式食物限制（食物色素、糖）营养品：抗氧化剂、海藻、中草药视觉校正训练EEG神经反馈 目前使用这些治疗方法治疗ADHD的安全性和有效性没有科学证据Brown T E，2004 对ADHD有争议的治疗模式食物限制（食物色素、糖）Brown兴奋剂治疗ADHD药品日剂量范围（mg）作用持续时间（h）哌甲酯（利他林，Ritalin）哌甲酯控释片（专注达，Concerta）Methyline托莫西汀（atomoxetine,strattera) Focalin右旋苯丙胺Adderal匹莫林10-4018-542.5-2040-1002.5-102.5-20

20、2.5-1018.75-112.53-58-123-86-86-86-8专注达为长效新型治疗ADHD药物，曾经国内临床验证安全有效，目前国内已上市兴奋剂治疗ADHD药品日剂量范围（mg）作用持续时间（h）哌非兴奋剂治疗ADHD三环抗抑郁药（TCA）丙咪嗪、氯丙咪嗪、安米替林单胺氧化酶抑制剂（MAOIs）苯乙肼、苯环丙胺SSRIs氟西汀、帕罗西汀、舍曲林SNRIs万法拉辛（博乐欣）其他药物盐酸可乐定、维思通（利培酮）、丁螺环酮中成药合剂多动宁、静灵口服液临床医生在用药治疗儿童之前务必仔细阅读产品说明书的适应症、禁忌症、用法用量、应严格按照说明书使用非兴奋剂治疗ADHD三环抗抑郁药（TCA）丙咪嗪

21、、氯丙咪嗪、对于兴奋剂副反应的治疗策略（一）食欲严重降低 监测体重 餐时、餐后服药 服用高热量的点心 考虑药物假期 Eat in reverse头痛/胃痛，易激怒/喜怒无常，或者OCD症状： 减少剂量 换药 换用二线药物对于兴奋剂副反应的治疗策略（一）食欲严重降低 监测体对于兴奋剂副反应的治疗策略（二）入睡时间延长睡眠卫生/就寝规律 换用短效药物 附加治疗（e.g 可乐定） 放松训练易激怒 发生时评价 药物峰值（剂量太大） 药物消退期（？反跳） 改变剂量 评价共患病 考虑附加治疗Wilens & spencer,2000对于兴奋剂副反应的治疗策略（二）入睡时间延长睡眠卫生/就关于神经兴奋剂副反

22、应的问题可能会影响生长速度，但不会影响成年期的身高和体重（Klein等1998；faylor，E1994）可诱发刻板行为，但当剂量减少时可减轻副反应与剂量有关，哌甲酯剂量30mg/日以内不良反应少哌甲酯副反应中除一般常见的反应为食欲降低、神经紧张 失眠之外，也有心动过速、心律失常、心悸、白细胞减 少、血小板减少、贫血等，因此服药期间，尤其长期服药 者应加以监测血常规及心电图至目前尚无报导采用这种药物治疗的儿童最后会对药物成瘾关于神经兴奋剂副反应的问题可能会影响生长速度，但不会影响成年影响药物治疗的因素由于患者、家长对服药治疗的依从性影响选用兴奋剂的剂型、种类与其它药物的相互作用，如抗过敏药、感

23、冒药、镇静药等，因镇静作用而降低兴奋剂的疗效；抗癫痫药如苯巴比妥、苯妥英钠、氯硝西泮可导致注意力不集中更为严重。治疗过程受突发某些生活事件的影响剂量水平及年龄因素（5岁以下疗效差）利他林与橙汁同时服用，降低疗效并产生胃部问题过敏性季节（3月份）可能暂时性对更多药物的需求 哮喘儿童服用茶碱可能导致行为问题和注意不集中更加严重，可以加抗哮喘药影响药物治疗的因素由于患者、家长对服药治疗的依从性影响ADHD对儿少的危害性（一） 由于ADHD的高发病率，慢性病程及其所致整体损害，1999年美国国家疾病预防控制中心（CDC）已将ADHD列为主要的公共卫生问题 世界防卫研究显示，儿童期ADHD的发病率为3%

24、-9% 由于诊断定义及标准不同，各国报导的发病率也各不相同ADHD对儿少的危害性（一） 由于ADHD的青春期和成年期ADHD的危害（二）ADHD所致的缺损可能会影响患者终生ADHD所致的损害可能由于并发其他精神障碍而加重教育方面的受损最大，如被罚停课、重读、被开除、学习成绩不好、青少年不能完成高中教育、能考入大学者很少受雇、就业情况受损害较多驾驶情况：违反交通规则多、易出交通事故、吃罚单、吊销驾照、肇事等，因此经济损失多性活动及生育问题多，过早性行为、滥交异性、早恋、早孕和性传播疾病等医疗保健消费就诊费用明显增多 心血管疾病与冲动控制不良相关，ADHD可能有风险因素青春期和成年期ADHD的危害

25、（二）ADHD所致的缺损可能会影ADHD 236例20年随访结果20.8%症状消失79.2%有残留症状11.4%仍保留ADHD ADHD的儿童成年后，社会经济状况差、文化程度低、婚姻有问题或独居者较多；经济收入低，大多从事体力劳动；品行问题也较多。（张明秀等，2004）ADHD 236例20年随访结果20.8%症状消失ADHD症状持续的预兆攻击性行为品行障碍/违法显著的多动/冲动有ADHD的家族史共患精神病社会心理逆境 (Wilen TE.efat 1999)ADHD症状持续的预兆攻击性行为ADHD治疗规则系统Stage0 诊断评估和排除标准：ADHD不伴有精神病性障碍Stage1 精神兴奋剂

26、（首选利他林） Stage2 利他林无效或不能耐受者更换精神兴奋剂的种类Stage3 应用匹莫林（pemoline）须注意肝脏毒性副反应，定期检查肝功， 利他林及右旋苯丙胺无效者可改用匹莫林Stage4 抗抑郁药的治疗：可选用布普品（丁胺苯丙胺，bupropion）或三 环抗抑郁药的一种（如病咪嗪或去甲安米替林）；不用去甲咪嗪， 因有死亡报告；有癫痫发作者禁用布普品；服三环抗抑郁药过程须 定期查心电图Stage5 如所用三环抗抑郁药无效或有明显的副反应者可更换三环抗抑郁药 的种类Stage6 应用盐酸可乐定须监测心血管功能引自plaszka S R.etal,2000ADHD治疗规则系统Sta

27、ge0 诊断评估和排除标准：注意缺陷多动障碍ADHD诊断与治疗研究进展课件历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用注意缺陷多动障碍ADHD诊断与治疗研究进展课件注意缺陷多动障碍ADHD诊断与治疗研究进展课件注意缺陷多动障碍ADHD诊断与治疗研究进展课件自读教材填要点 一、铁路，更多的铁路 1地位 铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。 2出现 1881年，中国自建的第一条铁路唐山 至胥各庄铁路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。交通运输开平自读教材填要点 一、铁路，更多的铁路交通运输开平 3发展 (1

28、)原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人 的强烈愿望。 (2)成果：1909年 建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。 4制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。修筑权救亡图存京张铁路 3发展修筑权救亡图存京张铁路 二、水运与航空 1水运 (1)1872年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。 2航空 (1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制 。 (2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获

29、得较快发展。轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处 二、水运与航空轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处 三、从驿传到邮政 1邮政 (1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设 ，邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加 。邮传部万国邮联大会 三、从驿传到邮政邮传部万国邮联大会 2电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。 3交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。

30、 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾出行方式多姿多彩 2电讯台湾出行方式多姿多彩合作探究提认知 电视剧闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。合作探究提认知 电视剧闯关东讲述了济南章丘 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；

31、中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。串点成面握全局串点成面握全局注意缺陷多动障碍ADHD诊断与治疗研究进展课件 一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。 一、近代交通业发展的原因、特点及影响 2特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代

32、中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。 2特点1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家1李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成解析：李鸿章是地主阶级的代

33、表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。 二、近

34、代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 ()A电话 B汽车C电报 D火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D2清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽注意缺陷多动障碍ADHD诊断与治疗研究进展课件典题例析 例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰典题例析 例1上海世博会曾吸引了大批海内外人 解析由材料信息

35、“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案C 解析由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输 B铁路运输C轮船运输 D航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是2. 右图是1909年民呼日报上登载的一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国2. 右图是1909年民呼日报上登载的解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初