兽医微生物学教案2005

1、兽医微生物学理论课授课设计授课课题授课目标授课重点授课难点授课方法课时安排分钟分钟分钟分钟分钟小结(5分钟)思虑题第一章课型兽医微生物学理论课绪论动医本科2003对象掌握：微生物的看法、特点与分类熟悉：微生物学的发展历史微生物的特点微生物学的发展历程启示式授课步骤、内容（详细内容见课件）提出要求、介绍学时安排一、微生物的看法二、微生物的特点与分类三、微生物学的发展大要四、兽医微生物学微生物的特点与分类微生物、微生物学的看法几分类1兽医微生物学理论课授课设计细菌总论授课课题第一章细菌的形态与构造课型兽医微生物学理论课对象动医本科20031.掌握：细菌的分类与排列方式及特别构造授课目标熟悉：细菌的

2、一般构造2.授课重点细菌的特别构造授课难点革兰氏染色的机理授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）25分钟第一节细菌的形态一、大小二、排列第二节细菌的基本构造分钟45一、细胞壁二、细胞膜三、间体四、核体五、细胞质第三节细菌的特别构造一、荚膜二、鞭毛三、菌毛四、芽孢小结(5分钟)思虑题细菌的老例排列方式及细菌的构造特别是细菌的特别构造1细菌革兰氏染色的机理2细菌特别构造的作用及对细菌生计的意义2兽医微生物学理论课教案授课课题第二章细菌的生理学课型兽医微生物学理论课对象动医本科2003授课目标1.掌握：细菌的生长生殖2.熟悉：细菌的新陈代谢授课重点细菌生长生殖的条件、细菌的生殖速度与

3、生长曲线授课难点细菌的生殖速度与生长曲线授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）第一节细菌细胞的代谢过程一、细菌与动物真核生物新陈代谢的主要差异40分钟二、细菌新陈代谢第二节细菌的生长和生殖分钟小结(5分钟)思虑题一、细菌生长生殖的条件二、细菌的生殖方式三、细菌的生殖速度与生长曲线免疫的基本功能与基本特点细菌的合成产物细菌生长生殖的条件细菌的生长曲线3兽医微生物学理论课授课设计第二章细菌的生理学授课课题第三章消毒与灭菌掌握：细菌的人工培养与消毒灭菌的方法课型兽医微生物学理论课对象动医本科2003授课目标熟悉：消毒剂的种类与作用体系2.授课重点细菌的人工培养与消毒灭菌的方法授课难点

4、培养基授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）第三节细菌的人工培养分钟分钟小结(5分钟)思虑题一、细菌培养的用途二、细菌的培养方法三、培养基四、细菌在培养基中的生长性状第一节物理因素对微生物的影响一、温度理化因素对微生物的影响细菌在培养基上的生长表现高温消毒灭菌的方法4兽医微生物学理论课授课设计授课课题授课目标授课重点授课难点授课方法课时安排分钟分钟第三章消毒与灭菌课型兽医微生物学理论课第四章细菌及其他微生物的生态对象动医本科2003掌握：化学消毒剂的种类及作用体系熟悉：物理与生物因素对微生物的影响化学消毒剂的种类及作用体系化学消毒剂的作用体系启示式授课步骤、内容（详细内容见课件

5、）第三章消毒与灭菌第一节物理因素对微生物的影响二、干燥三、辐射四、声波与超声波五、过滤六、浸透压第二节化学因素对微生物的影响一、化学消毒剂对微生物的影响二、化学治疗剂对微生物的影响第三节生物因素对微生物的影响一、抗生素二、细菌素三、噬菌体第四章细菌及其他微生物的生态第一节细菌及其他微生物在自然界的分布30分钟第二节正常动物体的细菌第三节细菌在自然界物质转变中的作用小结(5分钟)思虑题理化及生物因素对微生物的影响化学消毒剂的种类及作用体系噬菌体的分类及噬菌结果5兽医微生物学理论课授课设计授课课题课型兽医微生物学理论课第五章细菌的感染与致病机理动医本科2003对象授课目标1.掌握：细菌毒力的增强与

6、减弱、病原菌引起传染的条件2.熟悉：细菌致病性的确定、细菌毒力的测定授课重点细菌的侵袭力与毒素授课难点细菌的内、外毒素的差异授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）第五章细菌的感染与致病机理第一节病原菌的致病性与毒力20分钟一、看法二、细菌致病性的确定三、细菌毒力的测定分钟分钟小结(5分钟)思虑题第二节细菌的毒力因子一、侵袭力二、毒素第三节细菌毒力的增强与减弱第四节病原菌引起传染的条件细菌及其他微生物的生态细菌的致病性与毒力细菌的毒力因子1细菌的致病性2细菌的毒力组成6兽医微生物学理论课授课设计第六章细菌的遗传变异授课课题第七章细菌的分类与命名课型兽医微生物学理论课对象动医本科2

7、0031.掌握：细菌的判断授课目标熟悉：细菌的遗传变异2.授课重点细菌的判断授课难点细菌的遗传变异授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）第六章细菌的遗传变异第一节细菌遗传的物质基础第二节基因突变30分钟第三节基因的转移与重组第四节细菌遗传变异研究的实质意义30分钟第七章细菌的分类与命名第一节细菌的分类地位第二节细菌的命名第三节细菌分类判断的标准第四节细菌分类的方法第五节细菌的分类系统35分钟第六节细菌的判断一、病料的取材、保存与送检二、涂片、染色镜检三、细菌的分别培养与纯培养四、生化特点检查五、血清学技术分型诊断六、动物感染实验七、药敏试验小结(5分钟)细菌的基因突变与重组病原

8、菌的实验室诊断程序1基因突变的种类思虑题2基因转移与重组的常有方式3病原菌的实验室诊断程序7第八章葡萄球菌属兽医微生物学理论课授课设计授课课题授课目标授课重点授课难点授课方法课时安排分钟4025小结(5分钟)思虑题细菌各论课型兽医微生物学理论第八章革兰氏阳性球菌课第九章肠杆菌科对象动医本科2003掌握：细菌的培养及生化特点、致病性、微生物学诊断熟悉：细菌的形态及染色特点、抗原构造、抵抗力、细菌的培养及生化特点、致病性、微生物学诊断细菌的微生物学诊断启示式授课步骤、内容（详细内容见课件）革兰氏阳性球菌第一节一、形态及染色特点二、培养及生化特点三、抗原构造四、抵抗力五、致病性六、微生物学诊断第二节

9、链球菌属同上第九章肠杆菌科第一节埃希氏菌属同上第二节沙门氏菌属同上各种细菌的形态染色、培养特点、生化特点、致病性及微生物学诊断1葡萄球菌的微生物学诊断2链球菌的微生物学诊断3大肠、沙门氏杆菌的微生物学诊断8兽医微生物学理论课授课设计授课课题授课目标授课重点授课难点授课方法课时安排分钟细菌各论课型兽医微生物学理论课第十章巴氏杆菌科及相关属第十一章革兰氏阴性需氧杆菌对象动医本科2003第十二章革兰氏阴性无芽孢微需氧和厌氧菌掌握：细菌的培养及生化特点、致病性、微生物学诊断熟悉：细菌的形态及染色特点、抗原构造、抵抗力、细菌的培养及生化特点、致病性、微生物学诊断细菌的微生物学诊断启示式授课步骤、内容（详

10、细内容见课件）第十章巴氏杆菌科及相关属同上第十一章革兰氏阴性需氧杆菌第一节布鲁氏杆菌属同上分钟分钟第二节假单胞菌属同上第三节波氏菌属同上5分钟第十二章革兰氏阴性无芽孢微需氧和厌氧菌25小结第一节波折杆菌属同上各种细菌的形态染色、培养特点、生化特点、致病性及微生物学诊断(5分钟)思虑题1巴氏杆菌的微生物学诊断2布鲁氏杆菌的微生物学诊断3波折杆菌的微生物学诊断9兽医微生物学理论课授课设计细菌各论授课课题第十三章革兰氏阳性无芽胞杆菌第十四章形成芽胞的细菌课型兽医微生物学理论课对象动医本科2003掌握：细菌的培养及生化特点、致病性、微生物学诊断授课目标授课重点授课难点授课方法课时安排分钟分钟熟悉：细菌

11、的形态及染色特点、抗原构造、抵抗力细菌的培养及生化特点、致病性、微生物学诊断细菌的微生物学诊断启示式授课步骤、内容（详细内容见课件）第十三章革兰氏阳性无芽胞杆菌第一节李斯特菌属一、形态及染色特点二、培养及生化特点三、抗原构造四、抵抗力五、致病性六、微生物学诊断第二节丹毒丝菌属同上第十四章形成芽胞的细菌第一节芽胞杆菌属分钟25分钟第二节梭状芽胞杆菌属小结各种细菌的形态染色、培养特点、生化特点、致病性及微生物学诊断(5分钟)1李氏、丹毒杆菌的微生物学鉴别诊断思虑题2炭疽杆菌的微生物学诊断3梭菌属的微生物学诊断10兽医微生物学理论课授课设计授课课题授课目标授课重点授课难点授课方法课时安排分钟分钟细菌

12、各论课型兽医微生物学理论课第十五章分支杆菌属及相似属对象动医本科2003第十六章真菌掌握：细菌的培养及生化特点、致病性、微生物学诊断熟悉：细菌的形态及染色特点、抗原构造、抵抗力及真菌的相关知识细菌的培养及生化特点、致病性、微生物学诊断细菌的微生物学诊断启示式授课步骤、内容（详细内容见课件）第十五章分支杆菌属及相似属第一节分枝杆菌属一、形态及染色特点二、培养及生化特点三、抗原构造四、抵抗力五、致病性六、微生物学诊断第二节放线菌属同上分钟分钟分钟小结(5分钟)思虑题第十六章真菌第一节归纳第二节感染性病原性真菌第三节中毒性真菌各种细菌及真菌的形态染色、培养特点、生化特点、致病性及微生物学诊断1结核分

13、支杆菌的微生物学鉴别诊断2中毒性及感染性真菌的微生物学诊断11兽医微生物学理论课授课设计其他微生物第十七章螺旋体授课课题第十八章霉形体第十九章立克次氏体第二十章衣原体课型兽医微生物学理论课对象动医本科2003掌握：螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的生物学特点、微生物学检查、防治授课目标熟悉：螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的看法2.授课重点螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的生物学特点、微生物学检查授课难点螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体的微生物学检查授课方法启示式授课步骤、内容（详细内容见课件）课时安排第十七章螺旋体分钟看法、特点、钩端螺旋体、猪痢疾密螺旋体第十八章霉形体30分钟看法、

14、特点、禽类致病性霉形体第十九章立克次氏体与衣原体看法、特点分钟小结螺旋体、霉形体、立克次氏体与衣原体的看法及特点(5分钟)思虑题1螺旋体的特点2霉形体的特点3立克次氏体与衣原体的特点12兽医微生物学理论课授课设计病毒总论授课课题第一章病毒的构造课型兽医微生物学理论课对象动医本科2003授课目标1.掌握：病毒的基本构造2.熟悉：病毒的化学组成与分类授课重点病毒的基本构造授课难点病毒的特点授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）第一章病毒的构造第一节病毒的构造特点5分钟一、病毒的看法10分钟二、病毒的特点15分钟三、病毒的构造10分钟四、病毒的大小和形态10分钟五、对称形第二节病毒的

15、化学组成分钟分钟分钟一、核酸二、蛋白质三、脂类与糖第三节病毒的分类自学内容小结(5分钟)思虑题病毒的看法、特点、构造、大小和形态、对称形病毒的特点病毒的基本构造13兽医微生物学理论课授课设计授课课题病毒总论课型兽医微生物学理论课第二章病毒的复制对象动医本科2003授课目标1.掌握：病毒的复制过程2.熟悉：病毒的复制的相关看法授课重点病毒的复制过程授课难点病毒的生物合成授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）第二章病毒的复制分钟分钟分钟分钟分钟小结(5分钟)思虑题一、吸附二、穿入三、脱壳四、生物合成五、装置与释放病毒的复制病毒的复制过程不同样核酸种类的病毒的生物合成14兽医微生物学

16、理论课授课设计病毒总论授课课题第三章病毒的遗传与进化第四章病毒与细胞的相互作用课型兽医微生物学理论课对象动医本科2003授课目标1.掌握：病毒的遗传与进化的看法、病毒培养的方法2.熟悉：病毒的突变与基因重组授课重点病毒培养的方法授课难点病毒的遗传与进化授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）第三章病毒的遗传与进化分钟分钟分钟分钟一、突变二、基因重组三、基因产物的相互作用四、病毒变异的实质意义第四章病毒与细胞的相互作用第一节病毒的培养分钟分钟小结(5分钟)思虑题一、病毒培养的用途二、病毒培养的方法突变、基因重组、病毒培养的用途、病毒培养的方法病毒基因重组的分类与体系病毒培养的用途病

17、毒培养的方法15兽医微生物学理论课授课设计病毒总论授课课题第四章病毒与细胞的相互作用课型兽医微生物学理论课对象动医本科20031.掌握：病毒培养的方法授课目标熟悉：病毒在细胞内生长生殖的表现2.授课重点病毒培养的方法授课难点病毒在细胞内生长生殖的表现授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）第四章病毒与细胞的相互作用第一节病毒的培养15分钟二、病毒培养的方法第二节病毒与细胞间的相互作用小结(5分钟)思虑题一、病毒在细胞内生长生殖的表现病毒培养的方法病毒在细胞内生长生殖的表现病毒培养的方法病毒在细胞内生长生殖的表现16兽医微生物学理论课授课设计病毒总论课型兽医微生物学理授课课题论课第

18、五章病毒的致病机理对象动医本科20031.掌握：病毒的微生物学诊断授课目标熟悉：病毒感染对宿主组织和器官的伤害2.授课重点病毒的微生物学诊断授课难点病毒的微生物学诊断授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）第五章病毒的致病机理第一节病毒感染对宿主组织和器官的伤害一、对宿主组织和器官的直接伤害20分钟二、无组织器官伤害时所致的病理变化三、易以致细胞继发感染的组织和器官伤害15分钟第二节病毒的连续性感染15分钟一、连续性感染二、暗藏感染三、慢性感染15分钟四、迟发性临床症状的急性感染第三节病毒感染对免疫系统的伤害10分钟一、病毒病的免疫病理学5分钟二、分子模拟引起的自己免疫伤害5分钟

19、第四节病毒的微生物学诊断一、诊断路子5分钟二、采病料时应注意三、诊断方法5分钟小结诊断路子、采病料时应注意、病毒的微生物学诊断(5分钟)采病料时应注意思虑题病毒的微生物学诊断17兽医微生物学理论课授课设计病毒各论授课课题口蹄疫病毒、狂犬病病毒伪狂犬病病毒、猪瘟病毒课型兽医微生物学理论课对象动医本科20031.掌握：口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的病原性、微生物学诊断授课目标及防制等。2.熟悉：口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。授课重点口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。授课难点口蹄疫病毒

20、、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的微生物学诊断授课方法启示式授课步骤、内容（详细内容见课件）口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒课时安排一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性五、病原性六、微生物学诊断七、防制小结(5分钟)思虑题口蹄疫病毒、狂犬病病毒、伪狂犬病病毒、猪瘟病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。口蹄疫病毒的微生物学诊断狂犬病病毒的微生物学诊断伪狂犬病病毒的微生物学诊断猪瘟病毒的微生物学诊断18兽医微生物学理论课授课设计病毒各论猪呼吸和生殖阻挡综合征病毒、猪授课课题微小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒兽医微生物学理课型论

21、课对象动医本科2003掌握：猪呼吸和生殖阻挡综合征病毒、猪微小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。授课目标2.熟悉：猪呼吸和生殖阻挡综合征病毒、猪微小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。猪呼吸和生殖阻挡综合征病毒、猪微小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎授课重点病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。授课难点猪呼吸和生殖阻挡综合征病毒、猪微小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的微生物学诊断授课方法启示式课时安排授课步骤、内容（详细内容见课件）猪呼吸和生殖阻挡综合征病毒、猪微小病毒病病毒、猪

22、乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性五、病原性六、微生物学诊断七、防制小结猪呼吸和生殖阻挡综合征病毒、猪微小病毒病病毒、猪乙型脑炎病毒、猪传染性胃肠炎病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生(5分钟)物学诊断、防制等。猪呼吸和生殖阻挡综合征病毒的微生物学诊断猪微小病毒病病毒的微生物学诊断思虑题猪乙型脑炎病毒的微生物学诊断猪传染性胃肠炎病毒的微生物学诊断19兽医微生物学理论课授课设计授课课题授课目标授课重点授课难点授课方法课时安排小结(5分钟)思虑题病毒各论兽医微生物学理课型论课猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他

23、热病动医本科2003对象毒、牛白血病病毒1.掌握：猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。2.熟悉：猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的微生物学诊断启示式授课步骤、内容（详细内容见课件）猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒

24、、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性五、病原性六、微生物学诊断七、防制猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒病病毒、牛病毒性腹泻-黏膜病、牛恶性卡他热病毒、牛白血病病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。猪流行性腹泻病毒的微生物学诊断猪轮状病毒病病毒的微生物学诊断牛病毒性腹泻-黏膜病病毒的微生物学诊断牛恶性卡他热病毒的微生物学诊断牛白血病病毒的微生物学诊断20兽医微生物学理论课授课设计授课课题授课目标授课重点授课难点授课方法课时安排小结(5分钟)思虑题病毒各论课型兽医微生物学理牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病

25、论课毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒对象动医本科2003掌握：牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。熟悉：牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的分类及形态、培养、抵抗力与抗原性等。牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的病原性、微生物学诊断及防制等。牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的微生物学诊断启示式授课步骤、内容（详细内容见课件）牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒一、分类及形态二、培养三、抵抗力四、抗原性五、病原性六、微生物学诊断七、防制牛传染性鼻气管炎病毒、梅迪-维斯钠病病毒、鸡新城疫病毒、禽流感病毒的分类及形态、培养、抵抗力、抗原性、病原性、微生物学诊断、防制等。牛传染性鼻气管炎病毒的微生物学诊断梅迪-维斯钠病病毒的微生物学诊断鸡新城疫病毒的微生物学诊断禽流感病毒的微生物学诊断21兽医微生物学理论课授课设计授课课题授课目标授课重点授课难点授课方法课时安排小结(5分钟)思虑题病毒各论课型兽医微生物学理马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性论课法氏囊炎病毒、传染性喉气管炎病毒对象动医本科2003掌握：马立克氏病病毒、禽白血病病毒、传染性法氏囊炎病毒、传染性喉