初中物理九年级全一册第二十一章 信息的传递越来越宽的信息之路

1、九年级物理（人民教育出版社） 二十一章 第4节 越来越宽的信息之路 四川省江油市新安中学 何繁一、教学目的要求：让学生了解现代信息传播的途径（微波、卫星、光纤、网络通信），并知道各传播途径的特点。二、通过学习增强学生自觉维护公共信息传播的设施设备，增强科学创新的意识与能力，积极投身拓展新的信息传播方式、手段、途径的科学活动中去。三、教学时长：1课时四、教学过程： 1.通过3分钟的语音与电视（或电影）节目，让学生讨论所获得的信息：（1）语言广播：信息简单，只能了解事件梗概； （2）电视广播：信息丰富，能了解更多细节，关联事件、 环境、人物表情等。知识点A：信息理论表明：作为载体的电磁波，频率越高

2、，相同 时间内可以传输的信息就越多。问题：无线电通讯、广播、电视所用载体是电磁波； 我们现在使用的电磁波的频率越来越高，所以我们的信 息之路是越来越宽了。 2.现代通讯的方式（途径）：微波通信、卫星通信、光纤通信（激光通信）、网络通信。 问题：光、电（波）在真空中的传播速度是C3*108m/s=3*105km/h ； （1）微波通信：知识点B ：微波的波长为1mm10m；频率为30MH23*105MH2 ； 性质：接近于光波大致沿直线传播；优点：速度快、频率高一条线路可以同时开通几千、几万路电话；缺点：大致沿直线传播，不会拐弯，所以每隔50km左右要设一个微波中继站。问题C：远在大洋彼岸的两地

3、很难架设中继站怎么办？ 考虑用月球做中继站。（要解决的问题：距离太远，信号衰减大；时间延迟长；只有两点同时见到月亮时才能完成。） （2）卫星通信：人们向地球近太空发射卫星，作为微波中继站，全球只需3颗同步卫星就能覆盖。知识点C：卫星通信的优点：卫星距地较近，信号不会很快 衰减；卫星在地球上空，微波 传播很难遇到阻碍。问题D:什么是同步卫星： 卫星绕地球转动的周期跟地球自 转的周期相同。 以地面基点为参照物，卫星相对该点是静止的。 我国现已建成的可提供全天候即时定位服务的卫星系统是北斗卫星定位系统。 延迟时间如何计算：例卫星距地36000km，通过卫星打长途电话要延迟多少时间？ t=0.72s打

4、本市电话：t=0.5*10-5S 视为不延迟 （3）光纤通信：光也是一种电磁波，光的频率比电磁波更高。 光源发出的光是由许多不同波长（频率）的光组成的，难以用它携带信息。知识点D：光纤通信的载体是激光。1960年，美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器。 激光的特点：频率单一、方向高度集中、抗干扰能力强 激光在光导纤维中传播，光导纤维管中，从一端射入在内壁上多次反射把携带的信息传到远方。光导纤维是很细的玻璃丝，通常数条光纤并成一束在敷上保护层成光缆，光的频率很高，在一定时间内可以传输的信息量很大（宽带）。 问题：光缆与电缆的区别(光缆是光纤通信，电缆是电流通信)（4）网络通信：将世界各地的计算机连接起来构成一个巨大的网络，这些计算机之间可以实现通信此方式是网络通信。网络通信的常见方式是用电子邮件。 知识点E：服务器：把各个终端计算机相连接的大计算机； 因特网与局域网，我国自己创建的物联网的区 别。问题E: 如何接受与发送邮件； 我国的4G、5G网络通信已世界领先，它有哪些功能？你会使用哪些？（微信、购物、打车、购票、QQ游戏等）作业：小结 你通过本节学习知道了什么？