初中道德与法治2022年中考时政热点练习（四）（向感动中国年度人物学习）（附参考答案）

1、中考道德与法治时政热点练习班级_考号姓名班级_考号姓名总分（向感动中国年度人物学习）【材料一】2022年3月3日晚，2021年感动中国人物颁奖盛典在央视一套播出。【材料二】心系祖国科教事业，为中外科技文化交流作出重要贡献的杨振宁；身残志坚、自 立自强，书写“踏出脱贫路，撑起半边天”感人故事的张顺东、李国秀夫妇；中国首位闯入奥运 百米决赛的运发动苏炳添；长津湖战役幸存的冰雕战士朱彦夫；深藏强国梦，矢志报国的飞机设 计专家顾诵芬；中国核动力领域的开拓者，中国的核动力专家彭士禄；守护高原人民健 康的院士吴天一；见证国家开展，我先被感动了的陈贝儿；传递昂扬向上的青春力量的江梦南 极不平凡的2021年，

2、他们或在危难中“逆行”，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年 度精神史诗。一、说明、列举、目的类问题L “感动中国” 2021年度人物身上的哪些品质感动了中国人?.综合运用所学知识，从顾诵芬院士的事迹中，你感悟到哪些优秀品质？.面对困境，不懈努力，江梦南身上哪一优秀品质最值得我们去学习？.结合材料分析他们书写出了怎样的精神史诗。二、原因、意义类问题.评选“感动中国”年度人物有何意义？.“感动中国”年度人物评选为什么被誉为中国人的“年度精神史诗”？.朱彦夫为何能感动中国？请说说其中的理由。.结合材料和所学，试分析“感动中国”人物颁奖盛典带来的社会影响。.从典范角度分析我国为什么每年都要评选

3、“感动中国”人物。三、启迪、感悟、评析类问题.运用所学知识分析，江梦南的人生经历对我们的成长有什么启示。.结合材料分析，张顺东李国秀夫妇的事迹为我们带来哪些启示。,运用“增强生命的韧性”有关知识，说说中国航天人不怕艰辛，克服种种困难给我们带来 的启示。.“感动中国”人物的评选，对行走在“止于至善”路上的你有什么启示?四、做法、建议、建议类问题.纵观苏炳添的圆梦之路，作为当代青少年，我们应该怎样实现自己的梦想?.我们应该怎样向“感动中国” 2021年度人物的感人事迹学习，活出生命的精彩?.顾诵芬的经历启迪我们应怎样成就更好的自己?.朱彦夫的事迹启示我们怎样才能活出生命的精彩?.作为新时代青少年的

4、我们应该如何向典范学习，追求至善至美的境界?.我们应该如何向这些年度人物学习，勇担社会责任?附：参考答案L以身许国、精忠报国的爱国情怀；不畏生死、勇于捍卫祖国利益；心中有责、无私奉献的时代担当；爱 岗敬业、无私奉献；高度社会责任感；人的价值在于创造和奉献；等等。.热爱祖国，坚持国家利益至上。敬业奉献，积极奉献社会。勇担责任，积极担当，履行社会责任， 不计代价与回报。刻苦钻研、兢兢业业，有实干精神。.自强。.热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、强烈的社会责任感。.有利于培育社会主义核心价值观，传承中华传统美德；有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神， 为实现中国梦提供强大的精神动力；有利于弘扬社会正气，

5、传递社会正能量，营造良好的社会气氛；有利 于培养公民的责任意识、实干和奉献精神，提升公民思想道德素质；有利于在全社会树立道德典范，给予人 们精神力量，引导人们见贤思齐，“止于至善”；有利于增强人们的社会责任感，增强人们热心公益，服务社 会的意识；有利于人们坚守中华文化立场，传承中华文化基因；有利于人们讲好中国故事，传播好中国声 音，阐发中国精神，展现中国风貌；等等。.“感动中国”人物评选活动中英雄模范、道德楷模的善行义举会对广大人民群众产生潜移默化和深远持 久的影响；“感动中国”年度人物的先进事迹可以丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面开展；可以 弘扬正能量，赢得了全国观众的喜爱和赞扬

6、，成为“中国人的年度精神史诗”。.朱彦夫心怀爱国之心，”他参加过上百次战斗，三次立功，十次负伤，经历过长津湖战役，动过47次 手术的特等伤残军人”，以实际行动保家卫国。“退伍后，拖着残躯带着乡亲建设家园”，他用行动践行了 劳动精神和无私奉献的精神。“将自己的经历体会写成小说”，他拥有坚强意志和坚持不懈的精神。他不 仅自觉践行“爱国、友善”的社会主义核心价值观，还用残缺的身躯书写不平凡的人生，实现了生命的价值。.个人：为他人树立典范，形成典范示范效应。社会：有利于传递社会正能量，弘扬社会正气，形成 良好的社会风气，建设和谐社会，推动社会的文明进步开展，提升社会文明程度。国家：促进社会主义精神 文

7、明建设，传承中华传统美德，弘扬民族精神。.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”典范不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的典范昭示着做 人、做事的基本态度，启发我们对人生态度和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜 样，向典范学习，汲取典范的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。.生活难免有挫折。我们要正确对待挫折，战胜挫折，及时调整自己，培养自己面对困难的勇气和坚强 的意志。自强可以让我们更自信。我们要培养自强的品质，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我。 自信让我们充满激情，有利于我们坚定信心和希望。我们要相信自己，勇敢尝试，保持积极乐观的心态，培养 自信的品质。学习不

8、仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。我们要努力学习，发现并保持 对学习的兴趣，掌握科学的学习方法。人生的价值在于创造和奉献，我们要积极参加社会公益活动，在服务 和奉献社会的过程中实现自己的人生价值（或养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人 格，形成正确的价值观念，实现自己的人生价值。我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为，积极投身社 会实践；或人生的价值在于创造和奉献，我们要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命 运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大）。.孝敬父母，为构建和谐家庭作贡献；增强责任意识，承当起自己的责任，对自己的行为负责；磨砺意

9、志 坚强；勤劳致富。.我们需要及时调整自己，止确看待挫折，发现、挖掘自己的生命力量。我们可以逐渐培养自己面对 困难的勇气和坚强的意志。开掘自身的力量并不排斥借助外力，我们应学会与他人建立联系，向他人寻求帮 助，获得他人的支持和鼓励。.从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，并将他们作为典范，向他们学习，汲 取典范的力量。养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。处于青少年时期的我们，更应 以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。四.实现梦想不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；努力需要坚 持；努力也有方法。.

10、热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历；敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与 自然建立联系；我们不仅要关注自身的开展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；为生 活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的开展贡献自己的力量；将个体生 命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让自己的生命从平凡中闪耀出伟大；等等。.做更好的自己，就要扬长避短；主动地改正缺点；不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和 他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。.热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力，得到滋养而一点点充盈起 来。拒绝冷漠，关切他人的生命，传递温暖，共建和谐社会。伟大在于创造和贡献。将个体生命和他人的、 集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大。.从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为典范。养成自我省察的 习惯，检视自身的缺乏，不盲目自责，积极调整自己，通过自省