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文档简介

1、 大班美术教案及教学反思漂亮的娃娃 设计背景 活动区角中，让幼儿预备娃哈哈瓶、易拉罐、可乐瓶等废旧材料，课余活动中，发觉有很多幼儿给娃哈哈瓶上画上头发、眼睛、衣服，幼儿的兴趣很浓。幼儿生活中，娃娃是他们最熟识、最了解的事物。小的时候最爱抱娃娃，家里都有各种各样的娃娃。 活动目标 1、培育幼儿自制玩具的兴趣，在活动中体验胜利的乐趣。 2、引导幼儿学习利用各种材料制作出不同头发、帽子、衣服等的娃娃。 3、进展幼儿的制造性思维和动手制作力量。 4、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。 5、培育幼儿的观赏力量。 重点难点 1、重点：引导幼儿利用各种材料制作娃娃，感受活动的乐趣。 2、难点：制作

2、出不同头发、帽子、衣服等的娃娃。 活动预备 1、教师的教具：布置小熊商店，制作好的娃娃五个，半成品一个。 2、幼儿用的材料：双面胶、剪刀、筐子若干。做头发的材料(毛线、皱纸、布等);做帽子的材料(果冻盒子、蜡光纸);做衣服的材料(布、塑料花纸、毛线等);做眼睛的材料(布、钮扣等) 活动过程 一、创设环境： 激发兴趣：进入“小熊商店”，引导幼儿自由观赏娃娃，鼓舞幼儿乐观参加观看，争论，发觉娃娃的美丽和不同之处。 提出问题，引导争论： 1、幼儿观看争论材料，鼓舞幼儿大胆使用各种材料。 2、你想用什么材料做娃娃的头发、帽子、衣服? 3、引导示范。 4、提出要求： (1) 要求幼儿利用多种材料，制作出

3、不同头发、帽子、衣服等的娃娃。 (2)引导动作快的幼儿帮忙力量弱的幼儿 (3)保持桌面、地面的洁净，学会整理整理。!出自:屈老.师! 5、指导要求： (1)教师准时发觉、鼓舞幼儿在材料使用、造型、颜色匹配等方面的新创意。 (2)帮忙指导个别力量弱的幼儿装饰造型。 (3)启发幼儿给娃娃取个名字。 二、展现评价： 1、幼儿向小熊介绍自己的作品。 2、观赏同伴的作品，学习评价。 3、幼儿和小熊一起做嬉戏，在音乐声中完毕活动。 三、延长活动： 教学反思 本次美术活动中供应的材料大多数是教师为幼儿预备的。美术活动中材料的供应与幼儿的 制作行为有着非常亲密的关系，材料越多样，幼儿的发散性思维越好。教师在收集材料时，可以让幼儿共同参加收集(如废旧物品等)，让幼儿在动手收集的过程中，了解材料的性质、特点等。如：了解哪些是结实的、松软的;那些材料是厚的、薄的;那些材料是粗的细的;那些材料是有弹性的，等等。幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进展操作，满意不同幼儿的需求，让每一个幼儿

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