苏教版语文三下《赶海》word版教案1

1、文档编码 : CQ3B3T3Q5V9 HP9Z5K1R6B6 ZL10U6J3I6Z6名师精编 优秀教案11、赶 海教学内容：苏教版语文第六册第十一课赶海教材分析：赶海（苏教版第六册）这篇课文表达了“ 我” 童年时代跟着 舅舅赶海的一件事,抒发了“ 我” 宠爱大海,宠爱童年生活的真挚 情怀；课文内容浅显,语言生动活泼,字里行间布满了童趣,是 一篇深受同学宠爱的课文；学情分析：“ 赶海” 是指海边的人在海边去捕捉捡拾海鱼、海蟹之类的东西；“ 赶海特殊好玩” 以此为题,既突出了课文表达的中心内容,又激 发了读者爱好,引人入胜；生活在内陆的孩子对大海并不明白,要激发起他们对大海的喜 爱,有些困难；课

2、文儿童化的语言,浅显的内容,为同学正确理 解课文,领会课文的思想感情,培养同学的语感奠定了基础；设计理念：本文是一篇比较浅显的文章,我有这样几个理念布满了童真, 童趣；设计这课时,1、抓住读,读中悟,读中思,读中练,读中笑,突出读在学校 中年级学习中的重要作用名师精编 优秀教案2、深化解读文本,文本中蕴涵的趣,我认为有两个层面,一个是赶海时喧闹的场面是,另外一个 滩的描写也是特殊好玩的；隐匿在文中的关于安静的海3、留意美的训练,在解读文本时我考虑同学对海的印象不是很明确,于是在教学中引入同学习作的朗读,4、留意情形化和生活化的创设；教学目标：1、正确、流利,有感情地朗读课文；培养同学的审美情操

3、；2、学会本课 12 个生字,懂得新词,通过练习上下文,懂得 重点剧中“ 武将” “ 战利品” 的意义；3、以读为主,入情入境,感受“ 我” 童年是赶海的乐趣,激发 宠爱大海,宠爱生活的思想感情；4、充分利用插图,激发同学想象,练习说话；教学重、难点：1、以读为主, 凭借对课文的反复朗读,感受“ 我” 童年是赶海的乐趣；2、激发同学宠爱大海,宠爱生活的思想感情；教法：激趣法、引导法、学法：读悟法、自学法 教具：多媒体课件 教学课时：两课时教学过程：名师精编 优秀教案第一课时一、创设情形,激趣导入1、今日,老师带来了一首特殊漂亮的歌曲,请大家一起来欣赏；（播放歌曲）大海啊,家乡2、从歌声中,你好

4、像看到了什么？听到了什么？3、揭示课题：本节课,我们一起跟随着作者去赶海,一起享受赶海的乐趣；（板书课题,齐读课题）4、简介“ 赶海” ,揭题；赶海：人们赶在大海退潮是,在大海边捡拾一些海鱼,海虾,贝壳等之类的东西；二、初读课文,学习生字词1、听读课文,初步感受课文内容（出示课件）2、出示自学要求,自学课文（出示课件）（1）自渎课文,读准字音,把课文读通读顺,遇到不熟识或难读的字,借助拼音多读几次；（2）自同学字新词； 3 标出自然段序号；1、检查自学情形（1） 认读生字新词（出示课件）以多种形式读：个别读,开火车读,齐读；（2） 指名分段朗读课文；三、 再读课文,初步品尝赶海的乐趣名师精编

5、优秀教案1、在小作者的记忆中, 赶海是一件特殊好玩的事情,去在哪呢？请大家默读课文第 2、3 自然段,动笔画出你认为好玩的句子,并想想趣在哪呢？2、老师巡察,相机知指导；板书：趣 3、同学们都很会读书, 都在书上画出了自己觉得好玩的句子；谁愿意把自己画出的句子读给大家听,让大家共享乐趣？4、（指导其次段的其次句） 读句子、说句子（老师指导：追逐浪花是好玩的；这个同学真不错, 不但让大家共享了他找到的布满乐趣的句子,仍能说出 自己的体会,真是会学习的孩子！） 老师指导：这句子那么好玩,；你想象一下浪花哗哗地往下退,一会儿又涌上来,小作者拼命追逐浪花的情形,多有意思 啊！你能不能再读读这个句子？边

6、读边想象句子描画的情形,读 得更好玩一些？ 听你读这个句子,老师好像看到小作者追逐浪花兴奋不已 的样子了！读的真好！要把句子读好,就要象这个同学这样,一 边读一边想象,读到哪就想到哪,留给自己一点想象的时间,想 象好了,就能读好了；不信,你们也来试试；读一读这个句子,感受追逐浪花的乐趣！ （全班齐读）5 、 指 导 读 “ 这 时 , 沙 滩 上 已 经 有 好 多 人 了 , 他 们 有 的）这一句； 这句话就象电影中的远景一样,给我们描画了一幅赶海的名师精编 优秀教案喧闹场景； 从句子后面的这个省略号,多啊；6、指导精读第三自然段；也可以看出赶海的人真是摸呀摸呀嘿！（不光表达在声音上,仍表达在表情,甚至 是动作上）哎！努努嘴儿“ 哎哟”咦？哦！轻轻只一捏 7、同学们好好体会一下老师刚才的指导,自己练读第三自 然段；看谁读得好玩；8、看到同学们读书那么投入,老师可真宠爱；来让我们再 读一读第三自然段；一边读一边想象,用你的声音,表情,动作 把赶海的乐趣表现出来；9、赶海是好玩的,在海边追逐退去的浪花是好玩的,摸 海星,捏大虾更好玩,就算被螃蟹的大鳌夹住了手,疼的也是高 兴的；难怪我要闹着去啊！同学们,时间不早了,太阳也偏西了,赶海的人三三