心理咨询师年度考试模拟试题与答案

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2008年年心理咨咨询师考考试（三三级）模模拟试题题及答案案一、单选题题 1、心心理现象象可分为为心理过过程和（ ）两大类类。 (A)性格 (BB)人格格 (CC)情绪绪情感 (DD)需要要2、惯惯用右手手的人，右右半球的的（ ）能力占占优势。 (A)言语 (B)情绪的表达和识别 (C)逻辑推理 (D)数学运算3、听觉的适宜刺激在（ ）： (A)20000赫兹 (C)2020000赫兹 (D)20020000赫兹4、对影响能力发展的因素描述错误的一项是（ ）

2、： (A)遗传力对能力发展的影响具有决定性。(B)遗传传决定了了能力发发展的可可能的范范围或限限度。 (CC)环境境决定了了在遗传传所决定定的范围围内能力力发展的的具体程程度。(D)教育育是能力力发展的的关键。5、巴甫洛夫所做的实验是这样的：每次给狗吃食物之前都给它一个灯光，经过灯光和食物的几次结合之后，灯光一亮，狗就要流口水。这时，灯光成了食物的信号。请问实验中，哪项实物所引起的条件反射属于第一信号系统？（ ） (A)口水 (B)铃声 (C)食物 (D)灯光6、关于小脑的作用，以下哪一项说法是不正确的（ ）。 (A)维持身体平衡 (B)调节肌肉紧张度(C)实现现随意和和不随意意运动 (D)整

3、整合情绪绪体验77、勒温温的社会会行为公公式B=f(PP，E)中，EE代表（ ）(AA)行为为(B)个体(C)个个体所处处的情境境(D)函数关关系8、在在印象形形成过程程中，由由于信息息出现的的顺序导导致的印印象形成成的效应应有（ ）。(AA)光环环效应(B)首首因效应应与近因因效应(C)定定型(DD)刻版版印象99、下列列说法正正确的是是（ ）：(AA)访谈谈法研究究气氛很很轻松，研研究者和和被访者者聊天就就可以了了(BB)如果果被访者者拒绝访访谈，访访谈者应应不再对对其进行行纠缠(C)研究者者应严格格按访谈谈问卷的的顺序以以及原有有问题提提问(D)间间接访谈谈是指研研究者通通过对某某人亲戚

4、戚朋友的的访谈，得得到他的的资料110、“有有时我不不得不回回避我的的情人们们，以免免他们互互相发现现。”是是一种什什么形式式的爱情情（ ）。(AA)游戏戏式 (B)忘我式式 (CC)激情情式 (D)逻辑式式11、被被动包容容式人际际关系取取向是（ ）：(AA)喜欢欢控制他他人，能能运用权权力(B)期待待他人引引导，愿愿意追随随他人(C)对他人人显得冷冷淡，负负性情绪绪较重，但但期待他他人对自自己亲密密(D)期待待他人吸吸纳自己己，往往往退缩、孤孤独122、关于于参与观观察，下下列说法法错误的的有（ ）：(AA)观察察者有可可能获得得更多的的“内部部”信息息，且材材料来源源可能更更加真实实(B

5、B)观察察者与被被观察者者之间的的互动关关系，可可能会有有一些负负面的影影响(C)观观察者隐隐瞒自己己的身份份，有助助于减少少被观察察者的紧紧张感或或唐突感感(DD)参与与观察的的主要目目的在于于观察者者的自我我体验113、儿儿童心理理学的创创始人是是（ ）(A)普普莱尔 (B)格格塞尔 (CC)施太太伦 (DD)达尔尔文14、老年年人感知知觉退行行性变化化，以下下错误的的是（ ）：(AA)感觉觉阈限降降低，感感受性下下降。(B)感感觉阈限限升高，感感受性下下降。(C)老花花眼是是最明显显的视力力减退症症状。(D)味味觉、嗅嗅觉、皮皮肤觉逐逐渐迟钝钝。15、陷入入时刻偏偏执于思思考我我是什么么

6、人、我该怎怎么做的犹豫豫中，被被束缚于于其中不不能自拔拔而失去去自我，这这个（ ）的表现现。(A)与与他人距距离失调调(B)否定的的同一性性选择(C)同同一性意意识过剩剩(D)选择的的回避和和麻痹状状态166、（ ）是幼儿儿的主导导活动。(A)游戏 (B)言语 (C)记忆 (D)认知17、在小学儿童的伙伴关系发展中，伙伴协同的社会交往趋势发生在：（ ）(A)整合性集合关系期 (B)依从性集合关系期(C)混合型集合关系期 (D)平行性集合关系期18、皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的（ ）(A)前道德判断阶段发生在4-5岁前，这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做道德意

7、义上的判断。(B)他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。(C)自律道德阶段的儿童不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。(D)自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。19、“心理活动驱动力是一种心理能量，出自先天的本能。”这一观点是精神分析学说的（ ）。(A)动力观点(B)分区观点(C)发展观点(D)适应观点20、以下问题中，不适宜通过心理咨询的方式解决的是：（ ）(A)适应不良(B)学习困难(C)情绪不稳定(D)出现幻觉21、在咨咨询过程程中，咨咨询员不不应抱有有的态度度是：（ ）(A)真诚 (B)尊重 (C)通情 (D)反对22、认为为人的的意识能能超越传传

8、统的、现现实的、文文化的界界限，因因而具有有创造性性和无限限发展的的潜在可可能的的理论是是：（ ）(A)认认知心理理学理论论 (B)精神分分析理论论(CC)存在在-人本本主义心心理学理理论 (D)人性主主义心理理学理论论 23、不属属于性态态度范畴畴的因素素是（ ）(AA)性认认知 (B)性情感感( C)性性行为取取向 (D)性道德德24、咨询询师在咨咨询计划划中，明明确规定定咨询的的次数和和每次所所用的时时间，这这是遵循循咨询过过程必须须坚持（ ）的原则则。(A)中中立性态态度(BB)把握握工作中中的度度(CC)普遍遍联系的的观点(D)历历史-逻逻辑-现现实的观观点255、以心心理特征征偏离

9、平平均数的的程度来来判断心理异异常，这这是根据据（ ）。(AA)医学学标准(B)内内省经验验标准(C)社社会适应应标准(D)统统计学标标准266、当一一个待人人接物很很热情的的人突然然变得很很冷漠，我我们可以以初步判判断他的的心理活活动出现现了异常常，这样样判断的的根据是是：（ ）(A)主主观世界界与客观观世界的的统一原原则 (B)心理活活动的内内在一致致性原则则(CC)人格格的相对对稳定性性原则 ( D)社社会交往往一致性性原则227、求求助者表表现为不不负责任任、不认认真或无无故不上上班、没没有干劲劲，这在在临床上上被称为为（ ）。(AA)意向向倒错(B)意意向增强强(C)意向缺缺乏(DD

10、)情感感淡漠228、患患者感到到脑力力好像转转不动，并对对此着急急。这种种症状被被称为：（ ）(AA)思维维贫乏 (B)思维迟迟缓 (C)思维奔奔逸 (D)强制性性思维299、患者者把与他他无关的的事物和和现象看看作是与与他有关关的，这这称为：（ ）(AA)影响响妄想(B)被被害妄想想(C)钟情妄妄想(DD)关系系妄想330、从从（ ）角度，心心里异常常被理解解称为对对某一文文化常模模的分离离。(A)文文化人类类学(BB)统计计学(CC)社会会学(DD)精神神医学31、对心心理测验验看法正正确的一一项是：（ ）(AA)可以以根据测测试者在在人格量量表上的的得分差差异，确确定测试试者在个个性上的

11、的差异程程度。(B)心理测测验有绝绝对零点点。(C)实实施某一一心理测测验时，既既可以在在安静环环境下进进行，也也可以在在嘈杂的的环境中中进行。(D)测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。32、关于操作测验的特点，说法正确的一项是：（ ）(A)操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。(B)韦氏氏智力测测验中包包含操作作量表部部分。(C)操作测测验不受受文化因因素限制制，因此此其应用用领域比比文字测测验广泛泛许多。(D)操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。33、团体测验的优势在于（ ）。(A)可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。(B)能够够在短时时间内收收集大量量资料

12、。(C)测验结果较个别测验准确可靠。(D)临床床上使用用较多。34、解释测验分数时，可以不考虑的因素是：（ ）(A)被试者的遗传特征 (B)测试前的学习、经验和历史事件(C)测验的情境 (D)测验后的重大生活事件35、对心理评定量表的描述，错误的是：（ ）(A)评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段。(B)心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。(C)评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高。(D)在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法。36、使用罗夏测验记分时，（ ）提示被试者在思维上可能有过分概括的倾向。(A)整体反应

13、(B)明显局部反应 (C)细微局部反应 (D)空白部分反应37、使用以下那种方法，可以控制咨询中的谈话方向？（ ）(A)重复求助者的话，并做出解释，引出新问题。(B)直接打断求助者因思维障碍造成的喋喋不休的叙说。(C)忽略求助者所提及的无关信息，直接切入新话题。(D)对求助者进行批评和否定，以诱发其不良情绪的释放。38、不属于摄入性谈话法的是（ ）：(A)咨询性谈话 (B)治疗性谈话 (C)鉴别性谈话 (D)涉密性谈话39、正确使用心理测验的一项是：（ ）(A)将韦氏智力测验交给求助者，让其回家完成。(B)翻译国外量表，并直接使用其常模。(C)根据求助者在SAS上的高分，给出焦虑症的诊断。(D

14、)根据测验功能，针对其常模团体，对求助者的测试数据和结果进行解释。40、谈话中，怎样提问题：（ ）(A)尽可可能多提提问题(B)封闭闭性提问问比开放放性提问问好(C)问问题提的的是否妥妥当关系系不大(D)咨询询人员没没有真正正理解当当事人时时，把封封闭性提提问变为为开放性性提问41、以下下哪个选选项符合合瑞文测测验的团团体施测测标准（ ）(AA)正常常三年级级以上的的儿童与与65岁岁以下的的成人团团体(B)正正常四年年级以上上的儿童童与655岁以下下的成人人团体(C)正常三三年级以以上的儿儿童与550岁以以下的成成人团体体(DD)正常常四年级级以上的的儿童与与50岁岁以下的的成人团团体422、

15、EPPQ测验验E量表表分可以以表现出出以下哪哪种人格格特质？（ ）(AA)内向向-外向向 (BB)神经经质 (C)精神质质 (DD)聪慧慧性433、根据据UPII的筛选选标准，可可以将学学生分成成几类？（ ）(AA)型、型两类类 (BB)A、BB、C三三类(C)E、NN、P、LL四类 (D)QQ1、QQ2、QQ3、QQ4、QQ5五类类44、SSDS采采取的是是几等级级评分方方法？（ ）(A)二等级 (B)三等级 (C)四等级 (D)五等级45、在智力测验中，下列三种分数出现先后顺序正确的是哪一组？（ ）(A)智商分粗分量表分 (B)粗分量表分智商分(C)量表表分智商商分粗分分 (DD)量表表分

16、粗分分智商分分46、下下面哪个个选项中中的所有有项目都都是韦氏氏测验操操作部分分的测试试项目（ ）(A)知识（I）、领悟（C）、算术（A）、相似性（S）、数字广度（D）和词汇（V）(B)知识（I）、领悟（C）、算术（A）、符号（DS）、填图（PC）、图片排列（PA）(C)数字符号（DS）、填图（PC）、木块图（BD）、图片排列（PPA）和图形拼凑（OA）(D)知识（I）、领悟（C）、符号（DS）、相似性（S）、数字广度D）和词汇（V）47、某一求助者由于其同性恋爱生活，受家庭、周围人压力巨大前来向咨询员求助。咨询员向求助者明确指出其性取向是错误的，并教导他应该抛弃原有的想法，过正常人的生活，这

17、样才能缓解压力。咨询员所犯的错误是：（ ）(A)以自己的价值观作为依据评判求助者。(B)没有有与求助助者建立立良好的的咨询关关系。(C)移情类类职业错错误。(D)性别别歧视错错误。448、某某男性心心理咨询询员在接接待一位位女求助助者的咨咨询过程程中，邀邀请求助助者一同同看电影影。这位位咨询员员（ ）。(A)增加了了求助者者的信任任感，是是咨询关关系更有有利于咨咨询进程程。(B)试图图建立咨咨询以外外的关系系。(C)以以自己的的价值观观作为依依据评判判求助者者。(D)为了了让彼此此更加了了解，咨咨询更容容易进行行。499、某咨咨询员在在接待大大学生求求助者时时，得知知其学费费尚未交交清，便便资

18、助该该学生5500元元钱。咨咨询员这这样做：（ ）(AA)增加加了求助助者的信信任感，是是咨询关关系更有有利于咨咨询进程程。(B)超出出了咨询询员的职职责范围围。(C)不不尊重求求助者。(D)强化化了正常常的咨询询关系。50、罗杰斯提出的著名观点是：（ ）(A)无条件帮助 (B)无条件关注 (C)无条件尊重 (D)无条件真诚51、当求助者的价值观和咨询员的价值观相去甚远时，咨询员的正确做法是：（ ）(A)可以自然的产生不满、甚至反感。(B)向求求助者解解释咨询询员自己己的价值值观(C)表表面上接接纳求助助者的观观点，但但是在内内心深处处可以产产生不满满。(D)以开开放的观观念接纳纳对方552、

19、下下列哪些些做法正正确的是是：（ ）(AA)以教教导、指指引的口口吻和求求助者交交谈(B)咨咨询中尽尽可能多多的使用用术语(C)有权威威的架子子，这样样才能更更有效的的让求助助者按照照咨询员员所说的的去改善善自己。(D)如果难以接纳求助者，就把他转介给别的适合的咨询员。53、当求助者对某些问题有所掩饰时：（ ）(A)这说明求助者在故意隐瞒什么 (B)说明明求助者者不诚实实(CC)求助助者所掩掩饰的是是他的隐隐私，咨咨询员不不该过问问。(D)咨咨询员应应用尊重重、理解解、温暖暖来消除除求助者者的顾虑虑。544、对于于真诚诚，以以下说法法错误的的一项是是：（ ）(AA)咨询询员应该该有什么么说什么

20、么，不能能隐瞒。(B)有时候可以用一些比较激烈的言语刺激求助者。(C)要做到真诚，咨询员首先要了解自己，承认并接受自己的不足、不完美。(D)表达真诚过多也会让求助者受不了。55、咨询过程中被一致公认的，最关键的咨询特质是：（ ）(A)尊重 (B)温暖 (C)真诚 (D)通情达理56、以下说法错误的是：（ ）(A)咨询员应进入求助者的参照框架，把自己放在对方的地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐。(B)当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员只能通过察言观色来检验。(C)当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员可使用尝试性、探索性的语气来表达，请求助者检验并做出修正。(D)

21、设身处地体验求助者的内心世界，在心理咨询中具有重要的作用。57、下列运用咨询技巧适当的是：（ ）(A)询问过多 (B)概述过多(C)不适适当的情情感反应应 (DD)可问问可不问问时，不不问；可可说可不不说时，不不说。558、所所谓内容容反应技技术是指指：（ ）(AA)咨询询员对求求助者的的主要言言谈、思思想进行行情感反反馈。(B)咨询员员把求助助者的主主要言谈谈、思想想，加以以综合整整理后，再再反馈给给求助者者。(C)咨咨询员对对求助者者的主要要言谈、思思想进行行评判。(D)咨询员重复求助者的主要言谈、思想，以鼓励其进一步讲下去。59、对团体咨询进行评估非常重要，评估内容不包括：（ ）(A)团

22、体咨询目标是否达到。 (B)团体效果反应是否良好。(C)团体咨询工作方法是否正确。 (D)团体咨询过程中是否使用心理测验。60、一个有癌症患者组成的团体，成员在指导者的鼓励下，交流思想和感受。这样的团体属于：（ ）(A)任务团体 (B)教育团体 (C)支持团体 (D)成长团体二、多选题题61、“入入芝兰之之室久而而不闻其其香，入入鲍鱼之之肆久而而不闻其其臭”，这这是：（ ）(A)温度觉的适应 (B)感觉适应 (C)嗅觉的适应 (D)暗适应62、以下对记忆理解正确的是：（ ）(A)记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。(B)凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都

23、可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。(C)记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。(D)记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程；知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持；从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。63、下列哪些是社会化的载体（ ）(A)家庭 (B)大学 (C)杂志 (D)参照群体64、态度的成分有哪些（ ）(A)认知成分 (B)意志成分 (C)情感成分 (D)行为倾向成分65、以下哪些是纵向研究的特点（ ）(A)可以系统地了解同一些个体的心理发展过程的连续变化。(B)容易易发现事事件之间间的因果

24、果关系。(C)局限性在于样本少而且在追踪历程中容易丢失样本。(D)延续时间长和反复测查，可能会影响某些被试者情绪，从而影响某些数据的可靠性。66、个体心理发展呈现以下几个特征（ ）(A)发展的进程呈现出一个个不同的阶段(B)个体体心理发发展表现现为阶段段性与连连续性的的统一(C)个体心心理发展展速度是是匀速的的(D)个体心心理发展展速度是是不匀速速的67、心理理诊断的的方法包包括：（ ）(A)访谈法 (B)史料分析法 (C)测验与实验法 (D)产品分析法68、心理卫生包括的含义有（ ）(A)心理卫生学 (B)心理卫生工作 (C)心理健康状态 (D)躯体疾病的治疗69、为了促进童年期心理卫生，可

25、以努力做到：（ ）(A)着手早期教育(B)鼓励学习活动(C)促进社会化发展(D)警惕不良心理行为70、关于幻觉，在下面的几句话中请选出你认为不正确的：（ ）(A)幻觉是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。(B)如一个求助者说他看到或听道在客观世界中并不存在引起其感觉的刺激物，就可以断定其产生了幻觉。(C)在精神分裂症中，幻听较少见。(D)一个人的思维内容脱离现实，或思维逻辑背离客观事物的规定性时便产生幻觉。71、关于思维贫乏，以下正确的是：（ ）(A)思维内容空洞，联想贫乏，语量少 (B)患者者不主动动讲话，回回答问题题简单(C)患者对对自己空空洞的思思维并不不自觉到到异常，也也不为此此感

26、到着着急(D)多见见于心理理障碍772、以以下对智智力的描描述正确确的是？（ ）(AA)智力力在童年年期迅速速增长 (B)智智力在青青春期增增长缓慢慢(CC)智力力约在225岁达达到顶峰峰 (D)老老年期开开始下降降73、因因素分析析法编制制的人格格测验有有哪些？（ ）(AA)爱德德华个人人偏好量量表（EEPPSS） (BB)166PF (CC)EPPQ (DD)MMMPI774、获获取与分分析资料料期间，应应避免的的是：（ ）(A)尽量满足求助者迫切要求诊治的需要(B)向求求助者传传递未确确定的诊诊断结果果(CC)最后后诊断可可以适当当予以暗暗示透露露(D)必要要时临时时实施没没有明确确诊断情情况下的的矫治手手段755、引发发临床表表现的关关键点，其其内涵不不正确的的是：（ ）(A)该因素是多数临床表现的原因 (B)该因素与多数临床表现没有内在联(C)该因素在个体发展中并非持久存在 (D)无论形式如何改变其本身性质不变76、了解求助者病史和个人资料，常用的提纲是：（ ）(A)桑德伯格提纲 (B)韦伯提纲 (C)萨冥提纲 (D)马隆和沃德提纲77、心理咨询中，尊重意味着：（ ）(A)接纳求助者的优点、长处，排斥其消极、有缺陷的方面。(B)求助者所说、所做的一切都是对的，咨询员不能有不同的意见。(C)咨询员与求助者虽然