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文档简介
1、江南教学目标:认识偏旁三点水,认识笔画竖钩,会写“可”。正确朗读课文,背诵课文。结合视频、图片、课文插图,了解江南水乡人们采莲的情景,感受江南的美丽。教学过程:导入出示视频:孩子们,看了视频,你想说什么? 引导学生说说视频中小动物们正在采莲,荷花,荷叶很美丽,体会采莲的情景。 老师总结:今天我们就要学习一首采莲歌,引出题目。二、初识课文简介汉乐府,板书题目,范写“江”,简介“江”字的由来,学习新的偏旁三点水,含有三点水的字,一般都与水有关,你还能说出哪些含有三点水的字?老师总结:出示老师总结的三点水的字,同学们跟着老师来读一读。读课文 请同学们把书翻到第58页,用左手指着课文,听老师读课文。老
2、师教读课文。抽生读课文,师点评。开火车读课文。全班齐读课文。深入学习课文想象情景,读懂诗句出示ppt上的图片:孩子们,我们要看一个小视频。孩子们,看了视频,你想说什么?老师总结:老师也总结了一下,请你跟我读:江南的莲叶真茂盛 ! 江南的莲花真漂亮 ! 江南的鱼儿真快乐 !江南的风景真迷人 !2、学习诗句孩子们,咱们到美丽的江南去采莲吧!学习诗句“江南可采莲,莲叶何田田。” 请一位同学读屏幕上的诗句,诗点评。出示词语卡片“采莲”,学习会意字“采”,你能做一做这个动作吗?出示词语卡片“田田的莲叶”,请仔细观察图片,思考“田田”是什么意思?再请同学来读这句诗。老师总结:学生通过图片,动作,学习了“采
3、”。通过观察满塘茂盛的莲叶,学习“田田”的意思。学生在理解的基础上再次读诗句。学习诗句“鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”可爱的鱼儿们也被这满塘的美景吸引了,瞧,它们来了!出示生字卡片“鱼儿”,教读,抽生读。鱼儿们正在莲叶中做游戏呢!它们是怎么玩耍的?请你用这个句式来回答我,出示句子填空。鱼儿在荷叶间玩()的游戏,一会儿游到(),一会儿游到(),一会儿游到(),一会儿游到()。老师总结:学习方位词:东、西、南、北。感受鱼儿在莲叶间嬉戏的快乐。再读文中的词语。再读古诗。抽同学有感情地朗读古诗。指导书写“可” 观察田字格中“可”的笔画笔顺,教写“可”字,展示评价。四、拓展孩子们让我们在美妙的歌声中结束今天这课!1、播放江南歌曲,了解古诗也可以
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