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文档简介
1、18课线描单元之 第3课诗意莲蓬最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬宋|辛弃疾清平乐.村居在乡村摘莲蓬是孩子们童年的一大乐事在城市夏末秋初莲子随处可见而吃莲子宁心静气莲蓬是荷花的花心，莲蓬的莲房里是一颗颗探着脑袋的莲子莲蓬是在荷花凋落后成熟那么没有了荷花莲蓬是不是就没有观赏性了？并不是莲蓬在人们看来褪去了芳华却沧桑、质朴、素雅、充满禅意和诗意近新鲜的莲蓬娇嫩青涩成熟的莲蓬沧桑质朴圆鼓鼓的莲房带着丝丝线线的花蕊凹凸斑驳上面布满的小孔星棋般散落开远荷塘充满了沧桑的美感有的笔直有的曲折圆圆的莲蓬细长的茎杆是面是线是点茎干与水面的倒影与荷叶的相衬像诗像画静与动荷塘是寂静的静谧的茎杆、莲蓬，朴实沉默荷塘也是热闹的蜻
2、蜓飞舞，鸭子、小鱼仔水里畅游波纹层层荡漾，将影子一圈圈散开大师笔下莲蓬的点线面那在画家名家笔下，莲蓬又是什么样的呢吴冠中荷塘吴冠中残荷新柳吴冠中荷花吴冠中残荷具象的荷塘里毕竟是紊乱的只予人以点、线、块面组合间抽象美的启示正如树叶的飘落启示了舞蹈家残荷则启示了画家荷塘中大块小块叶片之交错，曲线直线穿插之繁杂，倒影与茎杆虚实相生，难分上下，线之曲折，倒影荡漾，垂莲点缀，鱼游浅底，是点线面和诗意的完美诠释。莲蓬形状是简单的但是点线面却非常地丰富荷叶、叶脉、莲蓬、莲子、茎杆、波纹、游鱼、小昆虫这些都是我们画面里取之不尽的元素在客观的观察中表现出物体的细节并通过主观的装饰和点缀丰富画面用点线面的元素来体现莲蓬观察和发现莲蓬本身的点线面元素课程尝试1.线描的第一课，是基本功的练习；第二节课，在圆形的基础上增加了难度，但是添加了表现形式的趣味性。2.而这一节课选取了简单的造型即莲蓬，造型简单，但是点线面的穿插原色却非常丰富，让孩子们自由地创作线条。直直的线，弯弯的线，圆圆的大形，圆圆的小点等等，相比于前两节课，是轻松点、自由的，采用圆形构图也富有诗意3.莲蓬太美了，圆圆的盘，细长的线，散落的点，这不正是线描表现的很好的题材吗。正直夏日，在上课前准备几个莲蓬带到课堂上去，一起观察和感受莲蓬的美吧。用色彩进行简单的装饰、丰富和对比。课 程 要 点教 学 准 备记号笔
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