《少儿美术绘画课件》 创意美术馆 7岁-8岁 线描水彩笔 《大海里的蓝鲸》

1、大海里的蓝鲸蓝鲸CONTENTS素描纸、记号笔、水彩笔（马克笔）二、教学重难点三、教具准备：一、年龄参考6-7岁1、表现出蓝鲸和浪花的造型。通过参考相关的素材，感受蓝鲸跃出海面的动态美，观察蓝鲸的形态以及溅出的海面的浪花，用流畅的线条描绘出蓝鲸的造型和浪花的形态，注意在绘画的时候，浪花的前后、遮挡关系，再通过显得疏密对比表现出浪花的花纹，要求线条表现要细致，每个线条之间的边缘要有起伏节奏，严谨表现线条的秩序之美。2、运用综合技法表现出画面的色彩。通过欣赏图片，了解了蓝鲸和海洋的色彩，感受画面的整体色调。通过运用水彩笔描绘出蓝鲸和浪花的时候，在描绘的时候，注意色彩的深浅不同的变化，展现出物体的体

2、积感，学习色调的表现，培养学生对色彩美感。再用水彩渲染背景的色彩，突出主体的视觉效果，同时展现出了画面的意境美。课前引导01第一部分绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1一望无际的大海，是那么美，那么辽阔，滔滔的海浪，腾空溅起的白色浪花，是那么和谐美好。强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。课程引导1在这辽阔的海洋里住着许多有

3、趣的动物，你知道的有哪些呢？强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。课程引导1强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨 叫鱼不是鱼，终生海里居， 远看象喷泉，近

4、看似岛屿。 镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。课程引导1在海洋里最大的动物你知道是谁吗？是鲨鱼？是海豚？都不是，那是谁呢？ 猜一猜？叫鱼不是鱼，终生海里居，远看象喷泉，近看似岛屿。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1原来是大大的蓝鲸，你有了解过它吗？蓝鲸不仅仅是海洋里最大的动物，也是现今动物中最大的，蓝鲸是海洋中的巨无霸，30米的体长和上百吨的体重，让曾经的陆上霸主恐龙都甘败下风。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1蓝鲸是一种海洋哺乳动物，称为“海中之王”。蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物，长可达33米，重达

5、181吨。蓝鲸的身躯瘦长，背部是青灰色的，不过在水中看起来有时颜色会比较淡。蓝鲸背脊呈浅蓝色,肚皮布满褶皱,带有赭石色黄斑。它的尾巴宽阔平扁,能在水中自由.蓝鲸主要以小型的甲壳类（例如磷虾）与小型鱼类为食。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1欣赏蓝鲸的图片，你能说一说它的特点吗？绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1蓝鲸全身体表均呈淡蓝色或鼠灰色，背部有淡色的细碎斑纹，胸部有白色的斑点，褶沟在20条以上，腹部也布满褶皱，长达脐部，并带有赭石色的黄斑。它的头相对较小而扁平，有2个喷气孔，位于头的顶上，背鳍特别短小尾巴宽阔而平扁。整个身

6、体呈流线形，看起来很像一把剃刀，所以又被称为“剃刀鲸”。蓝鲸的外形绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1扁扁的头部大大的身体短小的尾鳍尽管体型巨大，平时行动缓慢，常常静止不动，却能在水中沉浮自如，尾巴灵活地摆动，既是前进的动力，也起着舵的作用，前进的时速高达28公里。鲸鱼是哺乳类动物的一种，可是它的鼻子没有鼻壳，鼻孔长在头顶上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次过储存很多空气，不用经常到水面换气。但当它往水面换气时，它便会用鼻呼吸，而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是由压力所造成的。课程引导1我们经常能够在电视上看见蓝鲸跃出水面，你知道那是为什么吗？很多人都以为

7、蓝鲸跃出海面是为了呼吸，其实它们是利用落水时的巨大冲击力甩掉身体上的寄生动物。鲸鱼是哺乳类动物的一种，可是它的鼻子没有鼻壳，鼻孔长在头顶上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次过储存很多空气，不用经常到水面换气。但当它往水面换气时，它便会用鼻呼吸，而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是由压力所造成的。课程引导1鲸鱼呼吸是通过“喷水”来进行的，它的鼻子没有鼻壳，鼻孔长在头顶上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次过储存很多空气，不用经常到水面换气。但当它往水面换气时，它便会用鼻呼吸，而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是由压力所造成的。鲸鱼是哺乳类动物的一种，可是它的鼻子没有鼻壳，鼻孔长在头顶上。在

8、水中生活的它用肺呼吸，能一次过储存很多空气，不用经常到水面换气。但当它往水面换气时，它便会用鼻呼吸，而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是由压力所造成的。课程引导1蓝鲸在与它的伙伴联络时使用一种低频率，震耳欲聋的声音。这种声音有时能超过180分贝，比你站在跑道上所听到的喷气式飞机起飞时发出的声音还要大，有一种灵敏的仪器曾在80千米外探测到蓝鲸的声音。你知道吗？蓝鲸还是世界上最大声的动物。鲸鱼是哺乳类动物的一种，可是它的鼻子没有鼻壳，鼻孔长在头顶上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次过储存很多空气，不用经常到水面换气。但当它往水面换气时，它便会用鼻呼吸，而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是

9、由压力所造成的。课程引导1现在我们一起来画一画这有趣的蓝鲸吧！绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1参考素材绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1参考素材绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1参考素材绘画教程02第二部分绘画教程1步骤一：准备一张圆形的素描纸（水彩纸）画出蓝鲸和海浪的形态注意线条的流畅度步骤二：运用不同的线条丰富海浪的花纹主要线条的疏密关系绘画教程2步骤三：用马克笔(水彩笔）将蓝鲸和海浪涂上深浅不同的色彩步骤四：再用不同颜色的卡纸剪出大小不同鱼绘画教程2步骤五：将剪好的小鱼粘贴在画面上注意画面的节奏感步骤六：最后用水彩晕染出背景让画面更加精彩突出了主体的视觉效果绘画教程2第一部分 课 堂 点 评1、通过以海洋里的蓝鲸进行创作，老师提出的问题，小朋友们都积极回答，通过认识海洋生物，提高了小朋友们对海洋生物蓝鲸的认识，锻炼了小朋友们的专注力和表现力。2、在绘画中，通过参考素材，小朋友们大