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文档简介

1、小班音乐快乐转转转教课设计反省小班音乐快乐转转转教课设计反省主要包括了活动设计背景，活动目标，教课要点、难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，初步探究身领会转动的部位，学习跟着音乐做动作，感觉音乐的节奏快与慢的变化，以及带给我们不一样的感觉，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看快乐转转转教课设计吧。活动设计背景爱跳爱闹是孩子的本性，我们中班的晨操里有一段音乐是健康歌，孩子们特别喜爱这一段健身操，特别喜爱里面的“脖子扭扭，屁股扭扭”扭扭身体唱唱跳跳让他们高兴极了，因此这一次的公然课我特地选了一个律动快乐转转转让孩子们在快乐的音乐中学习各样旋转的动作。达到锻炼身体的目的。活动目标1、初步

2、探究身领会转动的部位，学习跟着音乐做动作。2、感觉音乐的节奏快与慢的变化，以及带给我们不一样的感觉。3、试试学习、仿编律动。4、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。1教课要点、难点要点：让孩子学会跟节奏转起程体，学习跟音乐做动作。难点：让孩子学会自己跟音乐编动作。活动准备歌曲快乐转转转的VCD碟片活动过程一、讲话（1）教师：你们平常锻炼身体吗？锻炼身体有什么好方法呢？2）教师与幼儿共同探究身体各个会动的部位。二、赏识儿歌身体健康好宝宝1）教师将儿歌完好的念一遍，幼儿仔细听。2）幼儿跟着教师分句学习儿歌。3）在教师的率领下幼儿完好的朗读儿歌。三、律

3、动：快乐转转转教师依据歌词自由编动作，请幼儿学习律动。四、幼儿跟音乐表演律动（要求动作齐整而有活力）五、幼儿听音乐自由仿编动作六、请幼儿登台自编自演，教师评论。七、活动结束。2教课反省快乐转转转是小班的一节律动课，针对孩子爱跳爱闹的本性，我设计了这节开朗可爱合适孩子年纪特色的律动课，这节课的主要目标是让孩子探究身领会转的部位，学习跟着音乐做动作。让孩子试试学习仿编律动。在本课中，我第一让孩子自己探究身领会转的部位，孩子们会经过动作试试发现我们的脖子、腰、手段、膝盖等等都会转动，转起来让我们感觉很舒畅快乐，这样第一让孩子体验跟音乐做动作的快乐。接着我让孩子学习儿歌爱运动，身体好当孩子学会儿歌后就

4、让孩子依据儿歌内容做动作，比如：爱运动，身体好，做晨操，蹦蹦跳，头转转，肩绕绕，手拍拍，脚踏踏，屁股再来扭一扭.最后让孩子听音乐做运动，第一老师教，孩子们学习，等动作娴熟了，孩子们能够自己创编动作来表演，让孩子感觉运动带给我们的快乐，进而达到锻炼身体的目的。在整个活动中，我以孩子为主体，尊敬孩子的身心发展规律和个别差别，既激发了孩子爱运动的踊跃性，又让孩子在运动中学到技术，在个别孩子不会动作时我赐予了耐心的帮助，让孩子有了信心，在孩子表演结束后我给与了他们评论和奖赏，总之这节课的教课成效还不错，师生配合得特别好，达到了我想要的教课目的。假如让我从头再前一次这节课，我要让全部的孩子都有时机登台来展现自3己，最后让他们自由

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