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文档简介

1、Unit1Pointtothe door.教学目标 (一）知识目标：1.能够听说认读单词:point，to，stand，up，sit， down，the, door, window, blackboard, bird，the2.能听懂并能口头运用Stand up, please. Sit down, please. Point to the door.来发出指令并且执行指令。 (二）技能目标：全体学生能听懂课堂简短的指令，并作出相应的指令；识别教室里的物品. (三）情感目标：培养学生乐于并善于与人交往合作，从简单的日常交际口语和歌曲中激发学生学习英语的兴趣。学情分析 小学三年级学生由于刚接触英

2、语，对英语有好奇心，思维活跃，喜欢模仿，喜欢游戏、表演类活动。在本节课中，可先进行greeting和introduction，激活了学生的知识后，再进行可理解性语言输入。然后借助图片和情景，采用歌曲、游戏、表演等动静结合的活动形式，激活学生原有语言知识，带动学生学习积极性，从而培养学生学习兴趣、培养合作学习的习惯。重点难点 重点：1、掌握单词:the, point，door, window, blackboard, bird2、学会运用句子:Stand up, please. Sit down, please.Point to the door.3、Stand up, please. Sit

3、down, please.的辨认4、point和blackboard的发音教学过程 Step1:Warm-up RevisionGreetings T:Good morning,boys and girls.S: Good morning ,Ms Wang.T: How are you ?S: Im fine ,thank you.And you?T:Im fine ,too. Thank you.2. Sing a song Good morning ,Sam.Now lets sing a song.T:OK! You did good job!Thank you. Step2：Lead-in1、Teach Stand upSit down T:Boys and girls.Now lets have a listening test.Please listen carefully and act, Lets see who can do it well.T: (老师走到一生前,边示意其站起来边说）Stand up,please.(用同样的方法老师连续让5名学

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