幼儿园中班教学计划范文合集

1、【篇一】一、指导思想幼儿期是智力开发的起，也是培养优异道德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德感情的教育和训练，是幼儿教育中向来特别重要的工作。因此，我们特拟定此计划。依照幼儿的年龄特色和的要求，结合五大领域的授课活动和平常生活，向幼儿浸透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、友好地发展。二、情况解析1、一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。2、心中有别人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心别人。3、不爱惜劳动成就，吃饭掉饭粒，本子任意撕，自来水任其流，等不敬爱成人的劳动。4、意志质量不够刚毅，做事不仔细，没有战胜困难的精神。5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不礼让

2、。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改进，促进幼儿优异道德形成与发展。对此，我们设计以下方案：一、老例教育，常抓不懈。1、班级每天进行晨谈，依照周计划、日计划，确实际地张开，充发散挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时局张开、丰富幼儿的知识，指导幼儿认识初浅的德育知识。3、张开系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子4、张开丰富多彩的教育老例活动，让幼儿在学习的同时，道德、行为也获取同化。5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。二、学习标准，培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲领（试行），比较本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工

3、作经验，用于实践。3、学习有关文章、理论，比较实践，搜寻差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。三、平常生活中浸透道德教育幼儿园的道德教育工作不是单独的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们不时刻刻都在对他们进行教育。1晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说清早好再见，。让幼儿学习礼貌用语，加强文明意识。课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容；要学会礼让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿优异的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿战胜饭来张口、衣来生手的不良习惯。午睡

4、：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追赶、不喧华，安沉寂静等父亲母亲来接。四、教育活动中的道德教育1、培养再生幼儿适应集体生活的能力，让他们感觉到周围成人的关心爱惜。学期初，为了使再生赶忙适应集体生活，我们第一组织他们参观幼儿园。2、使用礼貌用语，进行礼貌教育。五、节日中的道德教育九月十天教师节让幼儿绘画送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼儿热爱老师，敬爱老师。十月一日国庆节让幼儿认识国庆节的来历，知道我们中国的历史，要热爱祖国，爱家乡的感情。一月一日元旦经过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感觉到新年的快乐，培养爱父亲母亲的感情。增进家庭成员的感情。激励幼儿勇

5、敢参加集体活动，感觉新年的乐趣。六、家园联系共同教育对幼儿进行道德教育，靠学校一方面的努力是不能够的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想道德的教育，保护幼儿健康成长。我们经过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。1进行六不教育，依照幼儿的身心特色，对幼儿进行正确的教育。2现在的孩子自私、任性、霸道的有好多。于是，我们经过家园联系册、家长园地要求家长成立正确的教育思想，多给孩子有益加强集体看法、劳动看法的实践机会，培养幼儿团结互帮、尊老爱幼、热爱集体、艰辛朴素的好思想，及初步的劳动习惯。3家长、教师必需行为正确，做幼儿的模范。家长和老师

6、要不断加强自己修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，禁止孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创立一个文明健康的环境，保证幼儿的身心健康发展。总之，我们会抓住每一个有益的机会，对幼儿进行思想道德教育，2为他们今后的生活打下优异的基础。【篇二】新学期我们班两位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，成立优异的形象和科学的少儿观、教育观，使幼儿的身心健康发展。以纲领和规程精神为指导，遵守园里的规章制度，遵从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实质张开主题活动、地域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特色、班级实质情况拟定确实可行的一日活动老例

7、，不断提高观察、解析、反思幼儿一日活动的能力。经过优异的教育手段培养幼儿优异的生活、卫生、学习习惯，促幼儿感情、态度、能力、知识、技术等方面的发展。经过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。积极研究教育授课新方法，关注幼儿不相同的发展特色和潜质，关注幼儿不相同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱惜每个孩子，促进孩子身心健康、富饶个性的发展。一、班级情况我班两名老师,经过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的老例要求基本能完成，对园内张开的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知*，能在生活、学习的过程中勇敢与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高好多，乐于帮助别

8、人，学会了分享，喜欢运动。特别喜欢游戏，且很投入，依照上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的差异。如很简单的一件事情：穿*服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反响过来的倒是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却力所不及，那么责任在谁呢?个别家长反响孩子在园吃不饱，我们作为老师能够让你完好放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发热。喝水是家长素来以来特别关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不

9、教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。二、教育授课本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，成立规则意识。创立健康、丰富的环境，加强一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿优异个性、感情的养成。科学合理地张开教育授课工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合平常生活，张开安全教3育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参

10、加体育锻炼的习惯。团结友好、爱惜公物，拥有必然的集体意识。对科技活动有主动研究的梦想。学期初张开的庆“三八”主题活动，孩子们着手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不只是是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中获取了乐趣，语言等能力相应的也获取了发展。初步形成优异的生活和学习习惯，愿意关爱细小者，有爱心和同情心。勇敢地表达自己的梦想、主动与人交往，愿意认识社会生活、爱惜动植物和周围环境的感情与行为。促进幼儿友好发展，结合幼儿园工作计划拟定科学合理的班级工作计划，侧重计划的可操作性和合用性，掌握合适的语言表达词汇、学会与伙伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。A、生

11、活老例的培养：1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体情况。2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本知识及自我保护方法，会办理可能遇到的简单危险。3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。4、沉寂进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、沉寂午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的地址;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。6、学会办理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用合适的表达方式，用不大不小的声音与人讲话，遵守公共序次，爱惜公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动前

12、后及时增减衣服，饭前饭后不做激烈活动。B、教育授课老例：1、积极参加早锻炼活动，加强体质。2、锻炼后能沉寂的在各地域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、积极举手讲话、能勇敢的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、讲话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿勇敢、勇敢的质量，激励幼儿能公布自己的建议及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官研究周围环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等看法。学习使用4比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器

13、械。张开“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和伙伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己维修图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技术。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、快乐的与小朋友分享。【篇三】主题描述：秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节，中班主题活动：多彩的秋天。在小朋友的周围，都静静的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，认识秋天的主要特色，以及秋天的天气

14、、植物的变化，欣赏秋天的美。陶冶幼儿的审美情味，我们预设了多彩的秋天的主题活动。在多彩的秋天的主题活动中，经过各种着手操作、出门参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特色,观察各种动植物的变化。认识秋天人们如何收获。愿意参加各种收获活动,体验丰收的欢乐。健康领域目标：认识常有的蔬菜对人体的好处。喜欢并愿意多吃蔬菜。知道教室的安全通道，在教师的带领下能有序的撤离。初步认识鼻子出血的原因，不再害怕，有初步的自我保护意识和能力。认识豆制品的本源，能说出几种名称，知道豆制品的种类丰富多样。认识鱼的营养价值，学习吃鱼的方法，知道经常吃鱼有益于大脑发育。能向指定方向快跑20米，有必然的速度和耐力。双脚能

15、在直线两侧向前连续行进跳。发展投远能力，学习肩上挥臂扔掷动作。语言领域目标：5知道谜语是儿歌的一种，感知谜语的韵和韵脚。初步欣赏散文，领悟诗句的优美和兴趣性，能有感情的朗诵。能勇敢表达自己的想法，领悟主动学习的乐趣。能用较连结的语言进行描述活动，体验勇敢想象的乐趣。愿意沉寂的倾听别人表达，不任意插嘴打断别人的话语。喜欢诗歌，能积极的参加仿编活动。能大方的用动作表现诗歌内容，体验与伙伴共同表演诗歌的乐趣。社会领域目标：知道重阳节是爷爷奶奶的节日，能主动关心、照顾爷爷奶奶。认识万圣节是外国的节日，知道节日的民俗。活动中勇敢地与伙伴沟通，主动表达自己的感情。认识、学习打扫的方法。在打扫的过程中体验劳

16、动的辛苦和快乐。科学领域目标：能依照图片将物品摆放在指定地址，感觉上下、里外与前后的空间方向。正确判断7以内的数量，能将相同数量的物体进行般配。能仔细观察、比较，发现两组物体的多、少、相同多。能不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数量的多少。能按数字和形状标记拿取相应数量和形状的树叶。能按特色分类、计数，并能比较数量的多少。认识菊花，知道菊花的多种多样。认识云的形状是多变的，初步认识云会变成雨、雪等落下来。发现秋天的树叶是多彩多姿的。经过观察、研究，发现不相同蔬菜切开时会表现不相同的图案。艺术领域目标：学习用不相同的乐器为乐曲伴奏。学会用自然的声音演唱歌曲。迁移已有经验，创编动作。在教师体态提示下，依照音乐变化做出与音乐相般配的动作。试一试进行实物写生画菊花。欣赏作品，推测压印的方法并勇敢实践。经过点彩画的形式，勇敢地