


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、中心小学诚信校园活动方案一、指导思想本次诚信教育活动的开展,旨在弘扬老实守信这一中华民族的 传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从 现在做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学 校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的好公民,促进良好班风、 学风的形成。通过本次活动的开展,也使学校德育建设有突破性进展, 形成家校教育合力,让学生教育环境有全面性开展。二、活动主题:做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园三、参加对象:XX中心小学全体师生、诚信校园活动领导小组组长:XXX 副组长:XXX 组 员:全体教师、少先队委员及各班班长五、诚信教育的主要内容:.在老实教育方
2、面:培养学生老实待人,以真诚的言行对待他人、 关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致, 不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。.在守信教育方面:培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事 情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承当应有的责任, 知错就改。.在老实守信教育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和 社会公德的教育,培养学生的法律意识和规那么意识,具备良好的道德 品质。六、活动时间:6月1日一6月30日第一阶段:6月1日6月15日启动宣传阶段;第二阶段:6月16日一6月26日活动开展阶段;第三阶段:6月27日一6月30日活动总结阶段。七、具体活动安排:(
3、一)启动宣传阶段.利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。.通过校园网、学生广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣 传诚信思想,营造诚信气氛。.各班在“主题班会”活动中加入诚信内容,渗透诚信思想。(二)活动开展阶段.在诚信教育活动期间,各班组织开展诚信教育“六个一”活 动:(1)举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。(2)出版一期以“诚信”为主题的黑板报。(3)提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。(4)班级制定一份“班级诚信公约”,并组织全班签名活动(5)开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。(6)举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。.在诚信教育活动期间,学校组织开展的诚信教育活动:(1)评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。(2)检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的 落实情况。(3)组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。(4)组织学生观看纪录片道德的力量。(三)活动总结阶段.诚信教育活动开展情况的总结,并上交局部资料。.采用自评互评等方式,各班评选“诚信之星”、少先大队评选 “诚信班级”,树立诚信典型。.展示诚信教育活动成果。八、活动要求:.各班班主任、班长要高度重视这一教育活动,层层负责,力求 实效。.各班可针对各自特点,突出特色,创造性地开展工作。加强对学生的诚信教育,是学校不可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智慧环卫信息管理平台建设方案
- 基于云计算技术的智慧环卫解决方案
- 展台搭建合同范本
- 税务系统纳税信用管理政策解读
- 重型柴油车远程在线监控系统项目 投标方案(技术方案)
- 三农村创业投资手册
- 企业供应链管理的数字化转型及优化策略研究
- 三农产品质量安全追溯系统建设手册
- 新零售技术应用与发展趋势分析报告
- 停车场车辆出入智能管理系统
- 氩弧焊工安全技术操作规程
- 医院保安服务方案(技术方案)
- 中国马克思主义与当代思考题(附答案)
- 《石油化工电气自动化系统设计规范》
- ESD静电防护检测及管控标准
- 教师职称网上评审申请信息的填写
- 韧性理论与韧性城市建设
- 个体工商户公司章程(标准版)
- 静脉中等长度导管临床应用专家共识-
- 《创新创业基础-理论、案例与训练》 第二章 创新思维与创新方法
- 肺脓肿教学讲解课件
评论
0/150
提交评论