3岁亲子活动方案-亲子活动方案

1、Many things in life are not that we cant do it, but we dont believe it can be 精品模板（页眉可删）助您成功！3-6 岁亲子活动方案亲子活动方案3-6 岁亲子活动方 1活动宗旨通过开展亲子同乐活动让幼儿与家长一起体验运动快乐加强家长与孩子之间的情感交流激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质培养幼儿初步的团队和竞争意识体现团结协 作的竞赛风格。活动主题：“快乐运动我做主”活动口号一二三四五我的运动我做主二三四五六七， 团结合作争第一。活动时间：年 11 月 30 日下午 4

2、：00活动准备通知家长 2.场地布置 3.项活动的游戏材料 活动过程：一、运动员入场。全体幼儿集队各班运动员持班牌按班级顺序运动员进 行曲中排成两路纵队依次入场。二、主持人致开幕词。三热身集体快乐运动我做主口号;律加油歌。 四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。五、活动开始。幼儿单项比赛活动：1.动名称： 矮人走活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。 2.动名称：夹球侧行活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。 活动准备：皮球、接力棒活动规则两名幼儿背靠背将球夹在身体中间向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛结束者

3、胜。3.动名称：顶包拾球活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。活动准备：沙包、球活动规则儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。 4.动名称：运球走活动目标：培养幼儿的规则意识。活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。 5.动名称：接力赛跑活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。 活动准备：接力棒活动规则: 幼儿手握接力棒快速跑至终点后返回将接力 棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。亲子活动名称：1. 过河材料：塑料板 18 父()同时依次向前各跳至一塑料板上后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先

4、到者为胜。 2.身总动员材料：皮球孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来后谁夹的球多谁就赢。 3.椅子材料：若干椅子、大鼓爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子请大家遵守游戏规则在鼓声 停下后再找椅子坐下来，注意安全。4.动名称：抓尾巴材料：12 个尾巴家长驮着孩子孩子腰间系着尾巴孩子在家长的走动下去 抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。5.花轿(家三人材料：接力棒 6 根父母两人手臂交叉孩子手拿接力棒坐在中间开始起跑前行将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛先结束者为 胜。六、结束活动。收拾与整理。活动在运动员进行曲的歌声中结束。 3-6 岁亲子活动方

5、2培训对象：一年级的孩子培训类型：亲子游本阶段孩子的需要及行为：行为自控和情绪调节培训目标引导家长支持并尊重孩子使其获得充满自主能 力的感觉，并觉得自己对这个世界有一份影响力。培训理念：阳光、快乐、我能行亲子活动理论：亲子教育以亲缘关系为主要维系基础孩子与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，帮助孩子初步完成“自然人”向“社 会人”的过渡。孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进行的。亲子关系的质量决定着社会化过程是否顺利否发生障碍或缺 陷，也决定着社会化所可能达到的水平。亲子活动家庭的受益建立平等的家庭关系建立良好的亲情关系建立良好的

6、沟通环境亲子活动个人的受益开发孩子的智力体会快乐的喜悦学会有效正面的沟通能力学会表达和传递爱的方式亲子活动特点1.够启发孩子的智慧。2.长要能和孩子平等参与到游戏当中。3.戏的形式应该注重相互协作长能自然而然地引发孩 子智能的发展。4.戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。 亲子活动内容l 沟通游戏l 愉悦游戏l 手工活动l 童趣园活动l 家庭团队活动游戏项目简介l 启动课程亲子团队风采展示：开营仪式里把所有的亲子家庭分成两组行团队建设和团 队风采的大 PK。l 角色互换体验：盲人哑巴家长扮演哑巴子扮演盲人们将挑战一端非常艰难、 恐惧的行程。l 亲子交友宣誓经过无缝沟通家长走进了孩子的世界站在孩子的考虑问 题，在这里只有平等沟通和赏识教育。l 亲子协力：爱心传递亲子相互协助，按照指定的路线共