2009-2022历年青海公务员考试《行测》真题（省市州级）含答案2022-2023上岸必备带详解版4

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年青海公务员考试行测真题（省市州级）含答案2022-2023上岸必备（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.历年真题荟萃(共30题)1.散存于民间的珍贵文物和艺术品，从19世纪起就大量流向海外，幸存于国内民间的藏品_，而拥有这些宝贝的藏家对拍卖这件事还抱有怀疑和惧怕的心理，不敢轻易拿出藏品交易。_的春秋两季拍卖，在不紧不慢的节奏中积累出市场，经过大约10年的蛰伏期，中国文物艺术品价值逐渐_出来。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.比比皆是大张旗鼓显露 B.偶有所闻循序渐进展示

2、 C.凤毛麟角周而复始迸发 D.五花八门水到渠成呈现 参考答案：C 解题思路：第一步，分析第一空。所填词语搭配“幸存于国内民间的藏品”，根据“散存于民间的珍贵文物和艺术品”“大量流向海外”可知，幸存于国内民间的藏品很珍贵而且很少。A项“比比皆是”指到处都是，形容极其常见；D项“五花八门”比喻花样繁多或变幻多端。两项均不符合文意，排除A项和D项。B项“偶有所闻”指偶然听说，通常主语是人，不能搭配“藏品”，排除B项。C项“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物，符合文意。答案锁定为C项。 第二步，验证第二、三空。根据“在不紧不慢的节奏中积累出市场”“大约10年的蛰伏期”可知，春秋两季拍卖一直在春秋两季持

3、续进行着，“周而复始”指循环往复，符合文意。经过积累、10年蛰伏期，中国文物艺术品价值得以生发出来，“迸发价值”符合文意。因此，选择C选项。 解题思路：第一空，填入横线的成语修饰“民间藏品”，且结合前后文“幸存”及“不敢轻易拿出藏品交易”可知，“民间藏品”为数不多、非常稀少。B项“偶有所闻”指偶然听说；C项“凤毛麟角”比喻人或物稀有珍贵，均可体现“民间藏品”少的意思，符合文意，保留。A项“比比皆是”形容遍地都是；D项“五花八门”比喻花样多端种类繁多，均与文意相悖，排除。 第二空，填入横线的成语修饰“春秋两季拍卖”，并结合后文“经过10年蛰伏期，艺术品的价值”可知，所填词语应体现“拍卖”是两个季

4、节不断循环往复的，C项“周而复始”形容不断循环，符合文意，当选。B项“循序渐进”按一定的顺序、步骤逐渐进步，“春秋两季拍卖”并非是先后顺序、步骤的关系，仅为不同时间段的举办，与文意不符，排除。第三空，代入验证，C项“价值迸发”搭配恰当，表述正确。故正确答案为C。【文段出处】浅谈201819年中国古董文物艺术品拍卖市场行情，怎么发展起来的 解题思路：第一步，快速阅读题干，明确空缺处所填词语含义。第二步，先看第一空，所填词语应表示数量少，排除与句意相悖的A、D。再看第二空，所填词语应体现循环进行之意，排除与句意无关的B。第三步，验证第三空确定答案。第一空，由“大量流向海外，幸存于国内民间的藏品”可

5、知，民间的藏品数量很少。“比比皆是”形容极其常见。与句意相悖，排除A。“五花八门”比喻事物繁多，变化莫测。与存于国内民间的藏品很少的语境相悖，且文段无变化之意，排除D。第二空，分析可知，春秋两季拍卖是循环进行的。“循序渐进”意思是按一定的步骤逐步深入或提高（指学习或工作）。与句意不符，排除B。“周而复始”指循环往复，一圈一圈地运转，一次又一次地循环。填入与句意相符。验证第三空，“迸发”指由内而外地突然发出，填入与前文的“大约10年的蛰伏期”相对应。 故本题选C。2.城市的生活资源有限，在数千个城市里，数百个城市供水或供电等已然_，而且越是密集拥挤的地方污染治理的力度越大，而治理污染越是困难，人

6、口越发失控。当人口承载量日趋饱和，对环境本来是正常的利用，也渐渐变成了不计后果的_。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.捉襟见肘索取 B.寥寥无几掠夺 C.不堪重负破坏 D.人满为患占用 参考答案：A 解题思路：第一步，分析第一空。根据“城市的生活资源有限”“越是密集拥挤的地方，污染治理的压力也越大”可知，该空应体现“城市供水或供电等已难以承载越来越多的人”。项“捉襟见肘”有穷于应付的意思，项“不堪重负”有无法承受的意思，这两个成语均符合语境。项“寥寥无几”形容数量稀少，没有几个，“城市供水或供电等”不能说数量稀少，搭配不当，排除项。项“人满为患”指因人多造成了困难，文段形容“城市供水或供

7、电”而非形容人，搭配不当，排除项。 第二步，分析第二空。根据“本来是正常的利用”变成“不计后果的”可知，人类对大自然的利用没有节制，该空应与“利用”语义相近，并且程度重于“利用”。项“索取”指要求得到，符合语境。而项“破坏”语义与“利用”无关，不符合语境，排除项。因此，选择选项。 解题思路：第一空，搭配“供水、供电等”，根据前文“生活资源有限”可知，横线处体现城市供水供电不足、压力大之意，A项“捉襟见肘”比喻顾此失彼、穷于应付，符合文意，保留；B项“寥寥无几”修饰的是数量上的少，D项“人满为患”指因人多造成了困难，两项均与“供水供电”搭配不当，排除；C项“不堪重负”指承受不了繁重的负荷，不能担

8、当重任，指在经济上或别的方面无法承受，由材料中“生活资源有限”可知，程度过重，排除。 验证第二空，表示对环境从正常利用变成不考虑后果的索要，A项“索取”符合文意，当选。故正确答案为A。 解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处所填词语的含义。第二步，先看第一空，分析可知，所填词语应含有“不足”之意，结合词语含义排除不能形容供水供电状况紧张的B、D。第三步，再看第二空，分析可知，所填词语应体现过度使用之意，排除未体现此意的C。第一空，文段说的是在资源有限的情况下，很多城市供水供电不足。“寥寥无几”指数量非常少，不能形容供水供电状况紧张，排除B。“人满为患”指人多造成困难，不能形容供水供电状况，

9、排除D。第二空，句意为随着人口增多，人们对环境的正常利用变成了过度利用。“破坏”不能体现过度利用之意，排除C。“索取”侧重主动地、超出正常范围地索要，填入符合句意。故本题选A。3.在青海，当我们外出时，看树桩上的年轮，可以识别年轮宽的一面为： A.东方 B.南方 C.西方 D.北方 参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查生物常识。 第二步，年轮是由于树木内的细胞和导管每年重复一次由大到小，材质由松到密的变化，从而就形成了色泽、质地不同的一圈圈环纹。在优越的气候条件下，树木生长的好，木质部增加的多，年轮也就较宽，反之年轮就窄。通常北半球朝南的一面较朝北的一面温暖，所以南面年轮较宽。青海位于北半

10、球，故可以识别年轮宽的一面为南方。因此，选择B选项。4.各种文明应该交流互鉴、取长补短、美美与共。把国与国之间的问题上升到文明层面，把不同文明降低到人种范畴，不仅_，而且有百害而无一利。对那些热衷于种族主义的斯金纳们，人们必须大喝一声，_吧！不要冒天下之大不韪，再执迷不悟、_，前面就是万丈深渊。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.毫无正义金盆洗手 固执己见 B.损人害己果断放弃不知悔改 C.于事无补悬崖勒马一意孤行 D.打破平衡回头是岸怙恶不悛 参考答案：C 解题思路：第一步，分析第一空。所填词语修饰“把国与国之间的问题上升到文明层面，把不同文明降低到人种范畴”的做法，且根据横线之后的递进

11、“而且有百害而无一利”可知，这种做法是有问题的。A项“毫无正义”指一点也没有公正的、正当的道理和正确的意义，文段并未涉及“正义”，不符文意，排除A项。D项“打破平衡”指的是破坏了原有的均衡稳定状态，文段并未涉及“平衡”，不符文意，排除D项。 第二步，分析第二空。根据“对那些热衷于种族主义的斯金纳们，人们必须大喝一声”可知，是人们对斯金纳们的劝诫语。B项“果断放弃”指果敢决断、不迟疑地放弃，侧重个人主观的果敢，而非旁人的劝诫，不符文意，排除B项。C项“悬崖勒马”比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头，用于劝诫人，符合文意。第三步，验证第三空。根据“执迷不悟、_”可知，所填词语要与“执迷不悟”表意相近，

12、“一意孤行”符合文意。因此，选择C选项。 解题思路：第一空，依据“不仅而且”为递进关系，故所填词语对应“有百害而无一利”且程度较轻，A、C、D项均可，B项“损人害己”指既害了别人，又害了自己，与后文程度一致，不能构成递进关系，排除。 第二空，根据后文“不要冒天下之大不韪前面就是万丈深渊”可知，所填词语应体现让“斯金纳们”这类人“要及时悔改，否则前面就有危险存在”，C项“悬崖勒马”比喻面临危险及时醒悟回头符合文意，当选。A项“金盆洗手”指放弃以前长期从事的行业或某件事，而文段修饰的“热衷于种族主义的人”即“一种信仰”而非“从事的行业或事”，与文意不符，排除；D项“回头是岸”比喻犯错误的人只要悔改

13、,就会有出路，文段并未提及“是否有出路”，仅强调要及时悔悟错误，“是岸”无对应信息，排除。第三空，代入验证C项。顿号表并列，所填词语对应“执迷不悟”，应体现坚持错误而不觉悟之意，C项“一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，符合文意，当选。故正确答案为C。【文段出处】人民日报钟声：不要逆历史潮流而动“对华文明冲突论”可以休矣 解题思路：第一步，快速阅读文段，并分析题干的语境和逻辑关系。第二步，先看第一空，由题干句意和“不仅而且”所表示的递进关系，排除与句意无关的D和不满足递进关系的B。第二空，排除与句意无关的A。验证第三空确定答案。先看第一空，此处意为把不同文明降低到人种范

14、畴，对于国与国之间的关系只有害处没有好处。再由“不仅而且”可知，所填词语应与“有百害而无一利”构成递进关系，且语义程度较轻。“损人害己”指先害了别人，而后又害了自己，也表示害处很大，语义程度较重，不能与“有百害而无一利”构成递进关系，排除B。“打破平衡”强调的是不平衡状态，与句意无关，排除D。再看第二空，由“前面就是万丈深渊”可知，此处所填词语应表示停止的意思。“金盆洗手”是江湖人物退出江湖时举行的仪式，表示不再从事原来的活动，后也指盗贼等改邪归正，不再干坏事。用于形容让热衷于种族主义的人们停止这种信仰不恰当，排除A。验证第三空，“一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。填

15、入符合句意。故本题选C。5.下列各句在表达上没有语病的一句是： A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 B.不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。 C.该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。 D.马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能做出了重大贡献。 参考答案：D 解题思路：第一步，A项肯否矛盾，“防止”与“不再”择一删除。 第二步，B项搭配不当，“不管”改为“尽管”。第三步，C项搭配不当，伪劣产品不能再用仿造，可改为“制造伪劣产品”。第四步，D项表述明

16、确，没有语病。因此，选择D选项。 解题思路：A项存在语病，应将“不再”改为“再次”，肯否矛盾，排除。 B项存在语病，应将“不管”改为“尽管”，关联词语搭配不当，排除。C项存在语病，应将“仿造”改为“制造”或者将“伪劣产品”改为“名牌产品” ，仿造伪劣产品逻辑不当，排除。故正确答案为D。 解题思路：本题要求选择没有语病的一项。解答本题需要对病句的基本类型有所了解，然后结合选项所给句子，选择没有语病的一句。A项否定失当，应改为“为了防止这类交通事故再次发生”。B项关联词搭配错误，应改为“尽管都”。C项逻辑错误，应将“仿造”改为“生产”或“制造”。D项没有语病。故本题选D。6.满族人后金 A.蒙古人

17、元朝 B.匈奴人南宋 C.中国联合国 D.市领导市政协 参考答案：A 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 “满族人”创立了“后金”，二者为创始人群和朝代的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蒙古人”创立了“元朝”，二者为创始人群和朝代的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“匈奴人”不是创立“宋朝”的人群，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“中国”是“联合国”的常任理事国之一，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：“市领导”是市级行政机关的干部，并不是“市政协”的创始人群，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。7.高原现象：是指学生在学习进程中常会有这样一个阶段，即学习成绩到一定程度

18、时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。根据上述定义，下列属于高原现象的是（）。 A.高考临近，小郑感到睡眠不足，越来越没有学习的动力了 B.高考模拟考试，小齐都考得很好，他觉得自己学不学都能考上好大学 C.高考三轮复习，小赵感到提高不多，认为复习没用，不愿再看书了 D.高考过后，小韩考得不错，她认为已经超常发挥了 参考答案：C 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。 第二步，找关键信息。学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢；有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。第三步，辨析选项。A项：小郑感到睡眠不足，没有学习动力，未涉及“继续提高的速度减慢”，不符合定义；B项

19、：小齐因为考得好而觉得学不学都可以，未涉及“继续提高的速度减慢”，不符合定义；C项：复习后小赵感觉提高不多，体现了“学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢”，符合定义；D项：小韩高考考得不错，认为超常发挥，未涉及“继续提高的速度减慢”，不符合定义。因此，选择C选项。 解题思路：第一步：找出定义关键词。 “学生”、“学习成绩到一定程度时”、“继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象”。第二步：逐一分析选项。A项：高考临近，小郑睡眠不足导致没有学习动力，不符合“学习成绩到一定程度时”，不符合定义，排除；B项：高考模拟考试，小齐都考得很好，不符合“学习成绩到一定程度时”，“继续提高的

20、速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象”，不符合定义，排除；C项：高考三轮复习，小赵感到提高不多，符合“学习成绩到一定程度时”，他认为复习没用，不愿再看书，符合“继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象”，符合定义，当选；D项：高考过后，小韩考得不错，不符合“学习成绩到一定程度时”，“继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象”，不符合定义，排除。故正确答案为C。 解题思路：分析题干定义，发现其关键点为“学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。高原现象定义的关键信息：学习成绩到一定程

21、度时，继续提高的速度减慢，有的人甚至发生停滞不前或倒退的现象。 A项，小郑感到睡眠不足，越来越没有学习动力了，并没有涉及学习成绩的变化情况，不符合定义。 B项，小齐高考模拟考试都考得很好，并没有体现学习成绩提高的速度减慢，甚至停滞不前或倒退，不符合定义。 C项，高考三轮复习，小赵感到提高不多，属于学习成绩到一定程度时，继续提高的速度减慢，符合定义。 D项，小韩考得不错，并没有体现学习成绩提高的速度减慢，甚至停滞不前或倒退，不符合定义。 故本题选C。8.钱铺钱庄是明清时期重要的金融机构。钱铺的主要业务是兑换银两，或将顾客手中的铜钱换成银两，或将银两换成铜钱。后来发展成吸收存款、放款和汇兑为主要业

22、务的钱庄。到乾隆年间，钱庄已有相当规模。上述转变的主要原因是： A.以物易物是明清时期商贸主要形式 B.工商业发展使区域间长途贸易兴盛 C.民营手工业在明清时期获得大发展 D.明清时期中国的对外贸易长期出超 参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查中国明清史。 第二步，汇兑是汇款人委托银行将其款项支付给收款人的结算方式。汇兑分为电汇和信汇两种，由汇款人自行选择。单位和个人的各种款项的结算，均可使用汇兑结算方式。这种方式便于汇款人向异地的收款人主动付款，适用范围十分广泛。由此可知钱庄的产生是由于长途贸易的兴盛。因此，选择B选项。 解题思路：本题考查人文常识。 钱庄早期称为钱铺，最初只是经营银两与

23、制钱的兑换以及不同成色银两的兑换业务，从中赚取手续费。之后，由于工商业发展，市场交易的不断扩大，在长途跨区域贸易中，携带银两或铜钱不便，有些信誉好的钱庄就开始签发钱帖子，即银票，代替现金支付，可随时兑取银钱。继而发展为吸收存款、发放贷款，将商业资本转变和增加为金融资本，从中赚取利息。故正确答案为B。 解题思路：本题可用排除法来进行解题。A项排除，以物易物应该是原始时期的商贸形式。D项排除，到清朝前期，中国的对外贸易长期处于出超地位，但鸦片战争后这一优势不再存在。解答本题，考生需要了解明清时期的经济发展相关知识，在复习时要有意识地去学习相关知识，增加知识储备。明清时期，不同地区流通的货币不一，不

24、同省份之间流通不同的货币，但这些货币都是以白银为主，重量、成色都不同，因此在跨区域贸易中，货币需要进行兑换。在长途跨区域押运过程中，携带银两或铜钱不便时，则可到钱庄进行兑换。也就是说，钱庄繁荣发展的原因在于工商业发展使得区域间长途贸易兴盛。故本题选B。9.所有的农耕文明时代的文化都具有保守性，无论东西方，概无例外。深刻的原因是，在以手工劳动为基础的生产方式中，“原封不动地保持旧的生产方式，却是过去一切工业阶级生存的首要条件”（马克思恩格斯选集）。西方文化，尤其是自然科学在西方文艺复兴与18世纪工业革命后之所以发生了深刻性的质变，引发了中西方的对立与冲突，以及中国在自然科学发展上的明显落后，根本

25、原因在于，以机器为生产基础的商品经济生产方式与交换方式取代了以手工工具为基础的自然经济生产方式。对上面这段话，理解正确的一项是： A.以手工劳动为基础的生产方式，是导致农耕文明时代的文化具有保守性的根本原因 B.由表及里，从历史的文化现象角度分析了中西方的对立与冲突形成的深层原因 C.无论东西方，在封建时代，都是以农耕文明为主的，故而东西方都具有保守性 D.自然科学的质变引发了中西方文化的对立与冲突，引发了生产方式与交换方式的变化 参考答案：B 解题思路：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。 第二步，辨析选项。A项对应文段前两句“所有的农耕文明时代的文化都具有保守性深刻的原因是，在以手工劳

26、动为基础的生产方式中”，文中表述为“深刻原因”而非“根本原因”，A项表述有误。B项需结合全文，先是提到农耕文明时期文化具有保守性，随后时间到了西方文艺复兴与18世纪工业革命后，西方文化尤其是自然科学发生深刻性的质变，引发了中西方的对立与冲突，之后阐述了冲突形成的根本原因，从历史的文化发展变化角度逐步深入进行阐释，B项理解正确。C项对应首句“所有的农耕文明时代的文化都具有保守性，无论东西方，概无例外”，但是并没有说明“封建时代东西方都以农耕文明为主”和“东西方都具有保守性”构成因果关系，C项因果不成立，排除C项。D项对应“西方文化，尤其是自然科学根本原因在于，以机器为生产基础的商品经济生产方式与

27、交换方式取代了以手工工具为基础的自然经济生产方式”。文段仅分析了“中西方对立和冲突形成的深层原因”，D项前半句表述正确，后半句“引发了生产方式与交换方式的变化”表述错误，属于因果倒置，应该是“生产方式与交换方式的变化引发了自然科学的质变”，D项理解错误，排除D项。因此，选择B选项。 解题思路：根据文段，首先从自然科学、西方文艺复兴与18世纪工业革命等历史事实出发，再从“生产方式与交换方式”的改变这一根本原因进行分析，阐述了中西方的对立与冲突形成的深层原因，符合由浅入深，“由表及里”的顺序，B项正确，当选； A项，根据文段，手工劳动为基础的生产方式是导致农耕文化具有保守性的“深刻原因”，而非“根

28、本原因”，排除。C项，根据文意可知，无论是东方和西方的农耕文明都具有保守性，而并非东方和西方均以农耕文明为主，概念偷换，排除。D项，根据文意，自然科学之所以发生深刻变化，根本原因在于生产方式和交换方式的改变，而非自然科学导致二者的改变，属于因果倒置，排除。故正确答案为B。【文段出处】论文化创新与创新文化 解题思路：本题考查对文段细节信息的分析与判断。浏览题干，关注选项中的细节信息点。如A项的“手工劳动”“生产方式”“保守性”“根本原因”，B项的“文化现象角度”“深层原因”，C项的“封建时代”“农耕文明”“保守性”，D项的“自然科学的质变”“对立与冲突”“生产方式与交换方式”。根据这些信息点查找

29、对应原文，进行比较判断。选择理解正确的一项即可。由“深刻的原因是，在以手工劳动为基础的生产方式中，原封不动地保持旧的生产方式，却是过去一切工业阶级生存的首要条件”可知，A项“根本原因”偷换概念，排除A。文段指出生产方式和交换方式的变革导致自然科学发生质变，引发了中西方的对立和冲突，层层论述，由表及里，B项正确。由首句可知，东西方农耕文明时代的文化都具有保守性，并非东西方在封建时代都是以农耕文明为主，排除C。由“西方文化，尤其是自然科学在西方文艺复兴与18世纪工业革命后之所以发生了深刻性的质变根本原因在于，以机器为生产基础的商品经济生产方式与交换方式取代了以手工工具为基础的自然经济生产方式”可知

30、，生产方式与交换方式的变化导致了自然科学发生质变，D项因果倒置。故本题选B。10.依次填写在甲乙丙三处横线上的句子，最恰当的一项是：上个世纪八十年代初，我刚刚参加工作，_甲_后来回想起来，自己也常常惊讶于那时候的大胆：_乙_却居然敢放言高论，_丙_甲：我为了赶任务开始写一篇关于文学的论文，我开始写一篇关于文学的论文，为了赶任务，乙：对于本国的古典文学缺乏系统研究，对于欧洲文学所知有限，而政治思想水平也很低的那时的我，我那时对于本国的古典文学缺乏系统研究，对于欧洲文学所知有限，而政治思想水平也很低，丙：真是大胆的事。岂非大胆? A.甲乙丙 B.甲乙丙 C.甲乙丙 D.甲乙丙 参考答案：D 解题思

31、路：第一步，分析语境与所给句子。选用的句式不同，其表情达意的侧重点也不同，语句的连贯也会受到影响。 第二步，甲组中句采用变式句，突出“为了赶任务”；乙组中句把“对于本国的古典文学缺乏系统研究”作为定语，强调“我”的不足；丙组中句以反问句来加强语气。这三句更符合原文语境。因此，选择D选项。 解题思路：甲横线处，分析选项句子，句为正常语序，陈述客观情况；句为倒装句，突出强调“赶任务”这一目的。又依据后文可知，作者当时的行为比较大胆，“赶任务”意为时间紧任务重，即作者要在短时间内将论文完成，能体现“大胆”。句式中，将“赶任务”这一事件经倒装语序突出强调后，与文意更吻合，故甲选择第句，排除A、B两项。

32、 乙横线处，C、D两项均为第句，不需辨析。丙横线处，由“：”可知，横线后的句子对横线前的“大胆”进行解释说明。句为陈述句，语气平淡；句为反问句，语气强烈，通过反问句的句式更加凸显出“赶任务写文学论文”这一事件的不可思议性和大胆程度，故句更符合文意，对应D项。故正确答案为D。【文段出处】高考语文题 解题思路：本题考查语句的衔接与呼应。分析选项可知，本题可先从丙处入手分析，根据文意选择语义程度更重的反问句，排除C。再看甲处，两句语序不同，侧重做什么，侧重目的，分析可知，此处侧重目的，排除A、B。先看丙处，为陈述句，为反问句，文段中表意程度较重，选择，排除C。再看甲处，两句语序有差别，侧重做什么，侧

33、重目的。文段这里强调的是为什么要写论文，也就是目的，排除A、B。验证乙处，“对于”作定语，强调“我”的不足，符合句意。故本题选D。11.20年前，关于中东地区的高级别外交会议没有美国的参与和领导是不可想象的。如今，土耳其、俄罗斯和伊朗在没有华盛顿的情况下展开磋商，而叙利亚反对派前往莫斯科去讨论国家的未来。俄罗斯也加强了与埃及、土耳其、沙特阿拉伯和以色列的联系。上面这段话要表达的主要意思是： A.在中东问题上，俄罗斯基本上取代了美国处理中东事务 B.美国对中东控制力和影响力明显下降 C.中东开始由美国单一主导走向多极化主导 D.中东的未来掌握在美国或俄罗斯等大国的手里，自己无法主宰 参考答案：B

34、 解题思路：第一步，分析文段。文段将“20年前”和“如今”不同时间段的情况进行了对比，即20年前中东地区高级别外交会议必须得有美国的参与和领导，而如今没有美国的情况下，土耳其、俄罗斯和伊朗之间、叙利亚反对派与俄罗斯之间、俄罗斯与埃及、土耳其、沙特阿拉伯和以色列之间都加强了外交联系，这表明美国对这些国家的控制能力大不如前，影响力在下降。整个文段围绕“美国”谈论，概括重点即“美国对这些国家的控制能力大不如前，影响力在下降”。 第二步，对比选项。B项符合作者意图。因此，选择B选项。 解题思路：文段首句指出20年前美国在中东影响力很大，第二句“如今”之后情况发生了变化：中东各国在没有美国参与的情况下开

35、展磋商，叙利亚反对派去俄罗斯参会，并且俄罗斯与各国的联系也在加强。文段通过对比体现出俄罗斯在中东的作用上升，而美国在中东的影响力大不如先前，对应B项。 A项，“俄罗斯基本取代美国”表述绝对，文段仅体现出俄罗斯在中东的作用上升，排除；C项，“多极化主导”无中生有，排除；D项，谈论中东未来无法自主而受制于美国俄罗斯，无中生有，排除。故正确答案为B。【出处】西班牙专家：淡出中东凸显美影响力弱化 解题思路：本题考查对文段主旨的把握。解答本题需要理清文段的行文脉络。文段由“20年前”与“如今”的对比，说明美国在中东地区的控制力与影响力下降，正确答案应与此相符。文段首句指出，20年前，没有美国参与关于中东

36、地区的高级别外交会议不可想象；然后以“如今”引出，当下多数关于中东地区的会议已没有美国的参与。文段通过对比“20年前”与“如今”，说明美国在中东地区的控制力和影响力已大不如前，B项表述与此相符。A项“俄罗斯基本上取代了”无中生有。C项的“单一主导走向多极化主导”不是文段主要说明的，文段主要说明的是美国对此地区的控制力下降，且“多极化主导”无中生有。D项“未来掌握在”无中生有。故本题选B。12.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。 A.如上图所示 B.如上图所示 C.如上图所示 D.如上图所示 参考答案：C 解题思路：第一步，观察特征。 组成元素不同，优先考虑数

37、量类或属性类。题干图形封闭区间较多，考虑数面。第二步，一条式，从左到右找规律。题干所给图形中封闭面的个数依次为1、2、3、4、5，呈等差规律，所以问号处的图形应包含6个封闭面，只有C项符合。因此，选择C选项。13.游戏化管理：是指在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为。它在工作环境中的运用往往可以让员工增加感情投入，从而提高效率。根据上述定义，下列属于游戏化管理行为的是（）。 A.某翻译软件公司动员办公室员工参与“找茬”，寻找语言翻译错误 B.扮演卡通人物来吸引大家的注意力 C.公司聘用新的管理层 D.学校要求教师不得进行学生考试得分排名 参考答案：A 解题思路：第

38、一步，看提问方式，本题属于选是题。 第二步，找关键信息。在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为；它在工作环境中的运用往往可以让员工增加感情投入，从而提高效率。第三步，辨析选项。A项：员工参与“找茬”，寻找语言翻译错误，体现了“在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为”，符合定义；B项：扮演卡通人物来吸引大家的注意力，没有体现“使用游戏中的元素的管理行为”，不符合定义；C项：公司聘用新的管理层，没有体现“游戏中的元素”，不符合定义；D项：学校要求教师不得进行学生考试得分排名，没有体现“游戏中的元素”，不符合定义。因此，选择A选项。 解题思路：

39、第一步：找出定义关键词。 “不是游戏的场景里”、“使用游戏中的元素”、“管理行为”。第二步：逐一分析选项。A项：公司动员员工“找茬”，符合“使用游戏中的元素”，寻找语言翻译错误，符合“不是游戏的场景里”，是一种“管理行为”，符合定义，当选；B项：扮演卡通人物吸引大家注意力，卡通人物不符合“使用游戏中的元素”，不符合定义，排除；C项：聘用新的管理层，不符合“使用游戏中的元素”，不符合定义，排除；D项：学校要求老师不得将得分排名，不符合“使用游戏中的元素”，不符合定义，排除。故正确答案为A。 解题思路：分析题干定义，发现其关键点为“在不是游戏的场景里使用得分、等级排序、竞争等游戏中的元素的管理行为

40、”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。游戏化管理定义的关键信息：在不是游戏的场景里使用游戏中的元素的管理行为。 A项，公司动员员工参与“找茬”，寻找语言翻译错误，是在工作场景中利用游戏元素进行管理，符合定义。 B项，扮演卡通人物来吸引大家注意力，不是管理行为，不符合定义。 C项，公司聘用新的管理层，与使用游戏元素进行管理无关，不符合定义。 D项，学校要求不得进行考试得分排名，与使用游戏元素进行管理无关，不符合定义。 故本题选A。14.中国人喜欢用石头来代表仪式与权力，一个突出的例证是，人们喜欢在石头上进行书法创作，取_的材料气质，达到永存文字的理想。石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存

41、容易、镌刻困难、端正严肃、_等特性，让石头上的书法与其他材料上的书法有所区别。摩崖是中国人创造的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁之上。因此其内容与形式，必须与所处环境_，既突出周围景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐。“石文”兴起的初期，正是纸张发明的时候。其后，石头上的书法与纸张上的书法交织前行，聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性，_，各自发挥长处，共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.亘古不灭朴素无华息息相关扬长避短 B.亘古不灭朴素无华休戚相关相得益彰 C.亘古不变质朴无华息息相关扬长避短 D.亘古不

42、变质朴无华休戚相关相得益彰 参考答案：C 解题思路：第一步，分析第一空。该空形容石头的材料气质。A项和B项“亘古不灭”指从古到今，永不绝灭。形容永久的生命力。语义程度过重，排除A项和B项。C项和D项“亘古不变”指从古至今永远也不会改变。符合语境。 第二步，再看第三空。根据“既突出周围景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐”可知，该空形容书法的内容和形式，必须与所处的环境紧密联系。C项“息息相关”形容彼此关系非常密切。符合语境。D项“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思，且适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事

43、物，排除D项。答案锁定C选项。第三步，验证第四空。根据“各自发挥长处”可知，“扬长避短”指发挥自己的长处，回避自己的短处。符合语境。因此，选择C选项。 解题思路：第一空，横线修饰“石头”这类材料的气质，且根据“达到永存文字的理想”可知，希望书写在石头上的文字可以永存、不改变。“亘古不变”指从古至今永远也不会改变，符合文意。“亘古不灭”指从古到今，永不绝灭，形容永久的生命力，侧重强调“永不绝灭”，不符合文意，且程度较重，排除A、B项。 第二空，横线修饰“石头”的特性，“质朴无华”指质朴实在而不浮华，符合文意。第三空入手，横线修饰摩崖内容与形式，与其所处环境的关系，根据“既突出周围景观地貌的主题，

44、起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐”可知，书法与自然之间应紧密联系。C项“息息相关”形容关系非常密切，符合文意。D项“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关联，形容关系密切，利害相关，文中未提及“利害、祸福”，故语意过重，排除D项。第四空，代入验证，C项“扬长避短”指发扬长处，回避短处，与“利用石头与纸张不同的载体特性，各自发挥长处共构摩天大厦”对应得当，当选。故正确答案为C。【文段出处】高三模考卷 解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，分析选项，可知第四空备选词语容易辨析，可从第四空入手。由“各自发挥长处”可知，石头上的书法与纸张上的书法依据各自长处各自发

45、展，排除不符句意的B、D。第三步，再看第一空，由“永存文字”可知，题意强调的是不变之意，排除不符句意的A。第四步，验证其他两空。分析题干与选项可知，从第四空入手比较容易。“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处；“扬长避短”指发扬长处，避开短处。由“各自发挥长处”可知，石头与纸张之间并未相互补充，而是各自发展，共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦，排除B、D。第一空，“亘古不灭”形容永久的生命力。“亘古不变”指从古至今永远也不会改变。结合“气质”“永存文字的理想”可知，句意强调的是不会改变，排除A。验证第二空，“质朴无华”指朴实、不浮华，恰能体现石头的特性。第三空，“息息相关”形

46、容彼此的关系非常密切，填入也符合句意。故本题选C。15.19世纪末20世纪初，是中国面临前所未有的大变革的年代。活跃在那个大变革年代的有几位杰出的历史人物，他们凝聚了那个时代的记忆，成为那个时代的符号。梁启超先生就是其中的一位，他既是英勇的斗士，也是深邃的学者；既是不知疲倦的政治家，也是充满了慈爱的长者。遗憾的是，历史没有给予他长久的人生。但这却不影响他形成远超自我生命的学术思想体系。这个学术思想体系随着时间的推移，不仅没有褪色，反而更加熠熠生辉。对上面这段话理解不正确的一项是： A.文段着墨时代背景，目的是衬托主人公梁启超先生 B.文段重点在表明梁启超先生斗士、学者、政治家、长者的身份 C.

47、文段用梁启超先生有限的生命来反衬他远超生命的思想 D.文段虽然多角度来写梁启超先生，但归根结底是想揭示梁启超先生的思想价值 参考答案：B 解题思路：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。 第二步，辨析选项。A项对应前两句“19世纪末20世纪初，是中国面临前所未有大变革的年代。活跃在那个大变革年代的有几位杰出的历史人物，他们凝聚了那个时代的记忆，成为那个时代的符号。梁启超先生就是其中一位”，文段着墨时代背景起到了衬托人物的作用，A项理解正确。B项和D项对应文段后半部分“他既是英勇的斗士，也是深邃的学者但这却不影响他形成远超自我生命的学术思想体系。这个学术思想体系随着时间的推移，不仅没有褪色，反

48、而更加熠熠生辉”，B项“重点表明梁启超的身份”表述错误，文段重点表明的是“梁启超的学术思想体系”，B项偷换概念，D项理解正确。C项对应倒数第二句，“历史没有给予他长久的人生。但这却不影响他形成远超自我生命的学术思想体系”，C项理解正确。因此，选项B选项。 解题思路：根据文段“但这却不影响他形成远超自我生命的学术思想体系”可知，文段通过转折词重点强调梁启超的思想体系，C项与D项理解正确，排除；而对其多种身份的介绍位于转折前，并非文段强调的重点，B项当选；A项，根据“梁启超先生就是其中一位”以及后文可知文段重点描述了时代背景之下的梁启超先生，理解正确，排除。 故正确答案为B。【文段出处】一个时代的

49、思想图谱和文化基因 解题思路：本题考查对文段细节信息的分析与判断。浏览题干，关注选项中的细节信息点。如A项的“时代背景”“目的”；B项的“身份”；C项的“有限的生命”“远超生命的思想”；D项的“多角度”“归根结底”。根据这些信息点查找对应原文，进行比较判断。注意选择理解不正确的一项。由“19世纪末20世纪初，是中国面临前所未有的大变革的年代梁启超先生就是其中一位”可知，A项理解正确。由“历史没有给予他长久的人生。但这却不影响他形成远超自我生命的学术思想体系”可知，C项理解正确。文段阐述梁启超先生的多个身份，但重在强调其学术思想体系的深远影响，D项理解正确。B项“重在表明身份”与文段论述的主要内

50、容不符，理解错误。故本题选B。16.显性成本：是指厂商在生产要素市场上购买或租用所需要的生产要素的实际支出，即企业支付给企业以外的经济资源所有者的货币额。例如支付的生产费用、工资费用、市场营销费用等，因而它是有形的成本。根据上述定义，下列金额不属于显性成本的是（）。 A.公司支付1万元租用商场大厅进行现场营销 B.原材料涨价使企业产品单位成本多花费1万元 C.企业每平米价值1万元的厂房 D.企业支付给部门经理的1万元月薪 参考答案：C 解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选非题。 第二步，找关键信息。厂商在生产要素市场上购买或租用所需要的生产要素的实际支出；支付的生产费用、工资费用、市场营销

51、费用等，因而它是有形的成本。第三步，辨析选项。A项：公司支付1万元租用商场大厅，属于“租用所需要的生产要素的实际支出”，体现了“支付市场营销费用”，符合定义；B项：原材料涨价使企业产品单位成本多花费1万元，属于“购买所需要的生产要素的实际支出”，体现了“支付生产费用”，符合定义；C项：企业每平米价值1万元的厂房，不属于“厂商在生产要素市场上购买或租用所需要的生产要素的实际支出”，不符合定义；D项：企业支付给部门经理的1万元月薪，体现了“支付工资费用”，符合定义。因此，选择C选项。 解题思路：第一步：找出定义关键词。 “即企业支付给企业以外的经济资源所有者的货币额”、“支付的生产费用、工资费用、

52、市场营销费用等”。第二步：逐一分析选项。A项：公司支付1万元租用商场大厅进行现场营销，符合“即企业支付给企业以外的经济资源所有者的货币额”，符合定义，排除；B项：原材料涨价使企业产品单位成本多花费1万元，符合“即企业支付给企业以外的经济资源所有者的货币额”，符合定义，排除；C项：企业每平米价值1万元的厂房，只是价值，并不涉及支付货币，不符合“即企业支付给企业以外的经济资源所有者的货币额”，不符合定义，当选；D项：企业支付给部门经理的1万元月薪，属于工资费用，也符合“即企业支付给企业以外的经济资源所有者的货币额”，符合定义，排除。本题为选非题，故正确答案为C。 解题思路：本题要求选择不属于显性成

53、本的一项。分析题干定义，发现其关键点为“购买或租用所需要的生产要素的实际支出”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。显性成本定义的关键信息：购买或租用所需要的生产要素的实际支出。 A项，公司支付1万元租用商场大厅进行现场营销，属于市场营销费用，符合定义。 B项，企业多花费1万元购买原材料，这是购买所需要的生产要素的实际支出，属于生产费用，符合定义。 C项，企业厂房每平方米价值1万元，并未体现是购买或租用所需要的生产要素的实际支出，不符合定义。 D项，企业支付给部门经理的1万元月薪，属于工资费用，符合定义。 故本题选C。17.一个长方体木块恰能切割成五个正方体木块，五个正方体木块表面积之和比

54、原来的长方体木块的表面积增加了200cm。则长方体木块的体积为多少? A.625cm B.125cm C.500cm D.750cm 参考答案：A 解题思路：第一步，本题考查几何问题，属于立体几何类。 第二步，如图所示，长方体分为5个小正方体，增加了42=8（个）阴影部分小正方形的面积，则每个小正方形面积为2008=25（cm），边长为5cm。那么大长方体的体积为5255=625（cm）。因此，选择A选项。 解题思路：长方体木块的体积即五个小正方体的体积和，则只需求出小正方体的棱长。将长方体切割成五个小正方体，截面应为小正方体的面小正方形，200 cm2即为增加的小正方形的面积和。分析得出增加

55、的小正方形的个数，即可求得小正方形面积与棱长，进而得到长方体体积即可。 如图所示，将一个长方体木块切割成五个正方体木块，增加了8个小正方形的面积，共200 cm2。则每个小正方形的面积为2008=25 cm2，小正方体的棱长为 =5 cm，因此大长方体的体积=5小正方体的体积=553=625 cm3。故本题选A。 注：此题并未明确5个小正方体相等，因此还有一种切割情况，如下图所示。切割出的面为2个大正方体的面和8个小正方体的面。根据图形可知，4个小正方体的面等于1个大正方体的面，因此大正方形的面积为2004=50cm2，棱长为cm。因为小正方体棱长是大正方体的一半，所以长方体体积为1.5倍的大

56、正方体体积，即（1.550）cm3，无解。因此不考虑此种切割情况。18.下列空缺处的句子衔接最恰当的一项是：她登上山崖之巅，纵目四望，时值深秋，崖角的菊花_。 A.十分秀丽，光洁鲜亮。竞相开放，争奇斗艳，花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠 B.竞相开放，争奇斗艳。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，十分秀丽 C.光洁鲜亮，十分秀丽。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，竞相开放，争奇斗艳 D.花瓣层层叠叠，竞相开放。花蕊嫩黄，光洁鲜亮，争奇斗艳，十分秀丽 参考答案：B 解题思路：第一步，分析语境。根据“登上山崖之巅，纵目四望”可知，所看到的景象应该遵循从宏观到微观的顺序。 第二步，对比选项。B项“竞相开放，争奇斗艳”属于

57、对菊花的宏观描写，“花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，十分秀丽”是对每一朵菊花的微观描写，符合上述语境。因此，选择B选项。 解题思路：横线出现在文段结尾，且为尾句中的一个分句，需与尾句话题保持一致。横线之前出现“菊花”，选项均是在介绍菊花的相关话题，内容相同，仅语序有变化，故在选择时需考虑选项的逻辑顺序。 观察选项发现，“竞相开放，争奇斗艳”是对菊花的整体开放进行描述，“花蕊嫩黄”“花瓣层层叠叠”是对菊花的组成部分分别进行描述，“光洁鲜亮，十分秀丽”是对菊花的评价。按照逻辑顺序，应先整体阐述“菊花的开放”，再具体描述“菊花的组成部分”，最后对菊花进行评价。对应B项。A项，将“光洁鲜亮，十分秀丽

58、”的评价置于“开放”前，逻辑混乱，排除；C项，将“开放”置于最后，逻辑混乱，排除；D项，将“开放”置于“花瓣”后，逻辑混乱，排除。故正确答案为B。【文段出处】小村池塘19.在政治、经济多元和一体化的时代，文化语境也呈现多元，出现_的情感价值取向实属正常现象，我们充分尊重个人的情感选择。但是，过度_情感的极端自由、极端物欲，其实会给个人的幸福带来许多内伤。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.林林总总鼓吹 B.琳琅满目渲染 C.纷繁芜杂追逐 D.标新立异强调 参考答案：A 解题思路：第一步，突破口在第二空。根据“过度”“极端自由、极端物欲”“带来许多内伤”可知，此处感情倾向偏消极，该空应填入消

59、极倾向的词语。B项“渲染”、C项“追逐”和D项“强调”是中性词，排除B项、C项和D项。A项“鼓吹”带有消极的感情色彩，符合文意。答案锁定A选项。 第二步，验证第一空。根据“文化语境也呈现多元”可知，出现的情感价值取向也应该是多元的。A项“林林总总”指繁多，符合文意。因此，选择A选项。 解题思路：第一空，横线处搭配“价值取向”且根据“文化语境也呈现多元”可知，横线处体现“多”的含义，A项“林林总总”形容繁多，符合文意，当选。B项“琳琅满目”比喻面前美好的东西很多，多搭配工艺品，与“价值取向”搭配不当，排除；C项“纷繁芜杂”指多而杂乱，没有条理，文段并未体现“杂、乱”，排除；D项“标新立异”指提出

60、新的主张、见解，与“多”无关，且文段并未强调“新”，排除。 第二空，代入验证，根据“极端自由”、“极端物欲”可知，横线处所填词语感情色彩偏消极，A项“鼓吹”指过度吹嘘，符合语境，当选。故正确答案为A。 解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处所填词语的含义。第二步，先看第一空，备选词语含义差异较大，排除不能修饰“情感价值取向”的B、C和与句意不符的D。第三步，验证第二空。第一空，所填词语修饰的是“情感价值取向”。“琳琅满目”多形容美好的东西很多；“纷繁芜杂”多形容文章内容芜杂，没有条理。两者均不能修饰“情感价值取向”，排除B、C。“林林总总”形容众多纷繁。“标新立异”多指提出新的主张或见解。