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文档简介
1、第4节 光的折射 石室联合中学:赵定波【课前热身】1、光在 沿直线传播。2、光反射定律的内容:三线共面:反射光线、入射光线和法线都在 平面上。两线分居:反射光线、入射光线分居法线的 。两角相等: 角等于 角。当入射光线垂直射入镜面时,反射角、入射角都是 度。在反射现象中,光路是 的。【课堂学习】一、认识光的折射现象1、爱的魔法激趣引题2、建立折射概念探究一:(1)演示实验,观察折射现象,并总结光的折射定义。实验总结:我们让光 从射入 ,发现了 。(2)建立折射光路模型,认识基本概念: 空气A空气AOBMNNM分界面玻璃玻璃AO是_光线,0B是_光线,NN是_;入射角是_和_的夹角,在图中是_;
2、折射角是_和_的夹角,在图中是_。二、光的折射规律:探究二:演示实验,折射光线与入射光线的位置关系:他们是否在同一平面?折射光线和入射光线是否分居法线两侧?实验总结:1、折射光线与入射光线、法线在 ;2、折射光线和入射光线分居法线的 。探究三:折射角与入射角的大小关系1、探究光从空气射入水或玻璃中的角度关系:1-4小组完成表格一的探究,5-8小组完成表格二的探究。表格一: 表格二:方向入射角折射角较大的角空气到 水中30o50o70o方向入射角折射角较大的角空气到玻璃30o50o70o实验结论:2、探究光从空气射入水或玻璃中的角度关系:1-4小组完成表格三的探究,5-8小组完成表格四的探究。表格三: 表格四:方向入射角折射角较大的角玻璃到空气10o20o30o方向入射角折射角较大的角水到空气10o20o30o实验总结:整理数据,你还发现了什么?你还有什么想要探究的吗?发现: 问题:3、魔术揭秘三、折射现象的解释探究四:学生体验水中叉鱼, 河水变浅 海市蜃楼 课堂总结1、回顾本节
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