三年级上册语文修改句子练习

1、三年级上语文修改句练习（经典一 按求句，思变（1）树叶飘落下来。（打比方）_（2）这是一件漂亮的衣服。（感叹句）_（3）小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写） _（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。） _二 “”句“”句相转。小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位 置就可以了。1学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句） _2它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句） _3澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） _4外祖父把墨梅图送给了莺儿。（改为“被”字句） _三 按求句。（1）裁缝对顾客说：“您的布还在我的柜子

2、里搁着，我还没开始裁料呢。” （改为转述句） _ （1）“漏”又来了，这下我可活不成了。（改为反问句）1 / _（3）石头梆的一声落在地上。 （仿写） _（4）正确的意见，我们应该坚定。（修改病句） _四 句练。（1）悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句）_（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。（改成把字句） _（3）红头的声音小的几乎听不见了。（缩句） _五 根要完句练。（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。缩句) _（2）农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词给句子换个说法,保持意思不变) _（3）我们应该明确学习态度。(修改病句)_（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗(改为

3、陈述句) _（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。仿写夸张句) _六 按求句。1人们把土都掘遍了。（改为“被”字句）_2 / 2这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句） _3我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（仿写比喻向） _4兔走触株，折颈而死。（用现代汉语翻译句子）_七 按求句。1垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句） _2孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（仿写句子） _3“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：，_。 八 句大园（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。（缩句）_（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句

4、） _（3）我们做游戏。（扩句）我们_做_游戏。（4）钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。 （改为“把”字句） _（5）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。 （修改病句） _九 根要完句练。1秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）_，是_。3 / 2一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢。（注意加点的词，仿写拟 人句）_3你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句） _4同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国 旗敬礼。（仿写句子） _ 秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。棉花，大豆_水稻 _。十 按求句。（1）夏天的颜色被秋风吹走了。（改为

5、“把”字句） _（2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的（修改病 句）_（3）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） _十、 按求句。1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。） _2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。） _4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） _4 / 5.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。（用关联词连成一句话）_十、 我按求写子1河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） _2修改下面的句子。（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒

6、。_（2）我估计他这道题一定做错了。_3走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_4马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _十、 按求写子1小熊走进森林。（扩句）_2我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句） _3农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句） _4每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句） _十、 按求成子习（1）她今天穿着一件白色的裙子和一顶小红帽。（修改病句）5 / _（2）一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句） _（3）跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句） _（4）树叶飘落下来。（改为比

7、喻句）_十、 我按求写子1这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） _2河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） _3修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。_4走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_答一、 树叶像蝴蝶一样飞落下来。 这是一件多漂亮的衣服啊！ 小鸟在枝 头歌唱。 难道“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？二、 那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 疲劳和干渴把它们折 磨得有气无力。 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 墨梅图被外 祖父送给了莺儿。三、 裁缝对顾客说，顾客的布还在他的柜子里搁着，他还没开始裁

8、料呢。 “漏”又来了，这下我可怎么活？ 箭“嗖”的一声射出去了。 正确的 意见，我们应该坚持。6 / 四、 红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不做声了。 大黄牛把可怜的 红头吃到嘴里了。 声音听不见了。五、 我想了解故事。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态 度。 小燕子这样美丽机灵 ,我们很喜欢它。 强烈的阳光把柏油路晒化 了，甚至连门前的铜牌也要晒化了。六、 土都被人们掘遍了。 这四条腿太细了，配不上我这两只美丽的角。 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 一只跑得飞快的野免撞在了树桩 上，扭断了脖子死了。七、 溪水被垂柳当做梳妆的镜子。 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水 戏耍

9、。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头八、 设计是创举。 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。 在操场上 有趣的 人们把钱塘江大潮称为“天下奇观”。 公园里， 我们到处可以看到盛开的鲜花，听到悦耳的呜叫。九、 示例：秋天的田野 一幅五彩斑斓的画 示例：清亮的溪水，唱着动 听的歌，欢快地奔向远方。 你应该知道他们为什么那样急急忙忙。 示 例：绽开洁白的笑脸 唱出欢快的歌曲 低下害羞的脸庞十、 秋风把夏天的颜色吹走了。 菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄 的、雪白的 一棵棵大树像一把把大伞。十一、 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。 枯黄的树叶一片片落 下来。 科学家的实验获得成功。 我们全校师生都参加了这次运动会。 因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。十二、 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 “漂亮的”与“一个”对 调 把“一定”删掉 有的人喜欢睡觉，有的人喜欢吃肉，有的人喜欢吃 菜。 马儿跑得越快，离楚国越远了。十三、 一只棕色的小熊快步地走进森林。 我不能离开自己的阵地。 手 推车被农夫和儿子一起拆了。 每天她都是第一个来到班级的。十四、 她今天穿着一件白色的裙