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文档简介

1、小班美术红颜色教案反思这是小班美术红颜色教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。幼儿园小班美术教案：漂亮的红色活动目标：1、让幼儿熟悉红色。2、激励幼儿大胆尝试，初步把握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。活动准备：1、主色是红色的玩具若干。2、棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。3、红色颜料，刷子，抹布若干。活动过程：1、出示玩具，请幼儿挑选一件自己喜爱的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时分，老师激励幼儿之间互相沟通，引导幼儿观看玩具的颜色，初步熟悉红颜色。老师

2、问：你玩的是什么玩具？这么漂亮的玩具是什么颜色的？2、出示天线宝宝波儿，展现红颜色。老师问：快看，谁来了？波儿穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的？你有没有红色的玩具呀？3、扩展幼儿思维，激励幼儿大胆发言。老师问：你还在哪里见过红颜色？4、游戏捉迷藏。老师和幼儿一起用手蒙住眼睛，请配班老师把玩具藏起来，可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等，藏好后大家开头找玩具。当幼儿找到玩具时，引导幼儿说出在哪找到的玩具，玩具的名称。重复游戏时，逐步加深游戏的难度，可让幼儿再找出玩具身上的红颜色。5、游戏照相。大家做摄影师，为玩具拍照片。6、游戏洗相片。（1）展现相片的底片（棒纸卡片），引起幼儿的爱好，老

3、师示范洗相片。用刷子蘸上红色颜料，轻轻地在纸上来回刷，全部刷满颜料后，相片就洗出来了。（2）辅导幼儿洗相片。老师激励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步把握涂刷的方法。7、自由探究。激励幼儿到户外去查找漂亮的红颜色。活动评析：老师在这个小班的美术活动设计中，尊重幼儿爱游戏的特点，使美术活动多样化、游戏化、活动化。活动设计中，老师为幼儿提供实物、实景、实在的生活经验，创设了一种宽松的学习环境，表达了师生互动、生生互动的精神，巧妙的利用油水别离这一科学现象增加了游戏的趣味性，让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒，充足体验在美术活动中的胜利和欢乐。教学反思：老师在这个小班的美术活动设计中，尊重幼儿爱游戏的特点，使美术活动多样化、游戏化、活动化。活动设计中，老师为幼儿提供实物、实景、实在的生活

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