小班美术活动教案：神奇的油画棒教案(附教学反思)

1、小班美术活动教案：神奇的油画棒教案(附教学反思)小班美术活动神奇的油画棒教案（附教学反思）主要包含了教材分析，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步尝试油画棒在图纸上进行绘画，了解正确的握笔姿态，了解油画棒的各种颜色、运用方法，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看神奇的油画棒教案吧。教材分析：小班幼儿大部分能顺应幼儿园的环境，心情愉快地和老师一起互动，个别幼儿还有哭闹心情，这次活动的重点是让幼儿对运用油画棒有初步的爱好，难点是把握油画棒的运用方法，培育良好的油画棒运用常规。活动目标：1、初步尝试油画棒在图纸上进行绘画，了解正确的握笔姿态。2、了解油画棒的各种颜色、运用方法。3

2、、激发幼儿的想象空间、培育创新意识，对美术活动的热爱。4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。活动准备：油画棒一盒、图画纸一张、示范画若干。活动过程：1、出示示范画，让幼儿赏识。师：孩子们，老师这儿有一些大班哥哥姐姐画的画儿，我们一起来看看吧。引导幼儿赏识画面，感受美术作品。这些漂亮的画画，是用什么神奇的东西画出来的呢？2、出示油画棒，让幼儿观看它的外形、颜色。师：孩子们，你们看，大班的哥哥姐姐就是用这个东西画出漂亮的画，它既可爱又漂亮，而且它的名字也非常好听，它叫油画棒，油画棒宝宝穿着漂亮的衣服，一个挨着一个住在小房子里，

3、你们看，油画棒宝宝是什么样子的？它有什么颜色？3、示范油画棒的运用方法师：老师要和油画棒宝宝做游戏了，我轻轻捏住油画棒宝宝的外衣，让尖尖的笔头在画纸上画一画，看，要用点力了，油画棒宝宝才会在画纸上画出漂亮的线线，油画棒宝宝我们要爱护好，不能用劲把它弄断了，油画棒宝宝在画纸上画出小鸟、大山、小树，（老师边画边说），看看我的手是怎么动起来的？再次引导幼儿观看颜色师：看，如今老师要用油画棒给小鸟、大树穿上漂亮的衣服了，看看，老师怎样给他们穿衣服的？引导幼儿整理油画棒师：油画棒宝宝和我们一起玩了好玩的游戏，如今它想回家了，我们用完了油画棒，还要把它送回它的小房子，一根一根地摆好。如今，我们小好友的桌子

4、上也有油画棒宝宝和画纸，我们也来和油画棒宝宝一起玩玩吧。4、幼儿操作。提示幼儿留意握笔姿态。我们可以用油画棒画画我们自己，画画小花小草，画画你喜爱的东西。老师观看幼儿的操作，对握笔姿态正确的幼儿赐予激励，对不正确的赐予订正，对能运用画笔画线条和图案的幼儿赐予赞扬，激励个别有畏难心情的幼儿。5、整理材料、展现作品提示幼儿整理油画棒和画纸，对个别幼儿的作品赐予展现，激发幼儿爱好。活动反思：这是小班幼儿第一次熟悉油画棒，接触美术活动，这些五彩缤纷的油画棒对于孩子来说是生疏又是神奇的，他们乐于探究，乐于在画纸上用油画棒上涂鸦，老师要擅长激发幼儿的爱好，爱护幼儿的探究精神。在活动中，运用大班幼儿的绘画作品，让孩子初步感知用油画棒可以画出如此漂亮、好玩的画来，老师用游戏的语言，让幼儿了解油画棒的运用方法，并在示范运用时，边说边画，让幼儿直观感知油画棒的神奇。在操作中，让幼儿自选颜色，自由作画，老师在这环节，用激励性、创新性的语言来发现幼儿作品中的闪光点，如你画的是什么？是泡泡吗？你的小鱼真可爱你的小雨点落下来了，激发、爱护幼儿对绘画活动的爱好。在实际操作中发现，有四名