文言虚词的意义及用法课件

1、文言虚词意义及用法文言虚词意义及用法一、我们学过哪些虚词一、我们学过哪些虚词之其以于而常见的虚词乃为焉则乎何者因也与 所 若 且之其以于而常见的虚词乃为焉则乎何者因也与 所 若 且之其以于而二、总结以下虚词的意义和用法之其以于而二、总结以下虚词的意义和用法（一）之 1、作代词(代人、代事、代物)3、结构助词（译为“的”）2、作动词（可译为“去、往、到”。 ） 4、指示代词，译为：这。 例：长跪而谢之 余闻之也久 忽啼求之例：辍耕之垄上 送孟浩然之广陵例：小大之狱，虽不能察，必以情。曹刿论战例：有良田、美池、桑竹之属。（一）之 1、作代词(代人、代事、代物)3、结构助词（译为“5、宾语前置的标志

2、 6、用于主谓之间，取消句子独立性作用，不译。 7、音节助词（形容词或动词的末尾，无义）例：宋何罪之有？ 何陋之有？ 例：予独爱莲之出淤泥而不染。虽我之死，有子存焉。天子之怒,伏尸百万，流血千里。例：久之 ，目似冥，意暇甚。 公将鼓之5、宾语前置的标志 6、用于主谓之间，取消句子独立性作用1.作代词(代人、代事、代物)2.作动词（可译为“去、往、到”。 ）3.结构助词（译为“的”）4.指示代词，译为：这。5.宾语前置的标志6.用于主谓之间7.音节助词（形容词或动词的末尾）（一）之1.作代词(代人、代事、代物)（一）之（二）其 1、作人称代词（我、我们、他、他们、自己）其妻献疑曰 并自为其名2、

3、远指、近指代词（“这”和“那”）其人视端容寂,若听茶声然。复前行，欲穷其林。3、副词（ 加强语气、反问语气等。译为：恐怕，大概，难道）其真无马邪？ 其真不知马也其如土石何？ 安陵君其许寡人4、后带数词，译“其中”其一犬坐于前（二）其1、作人称代词（我、我们、他、他们、自己）其妻献疑曰(三)以1、用作介词 译为：把。例：故临崩寄臣以大事也。以虫草为林。以君为长者。愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 译为：用，拿。例：以五十里之地易安陵。 咨臣以当世之事。 祭以尉首。(三)以 译为：凭，靠。例：以五十里之地存者。 以君之力，曾不能损魁父之丘。译为：因为。例：不以物喜，不以已悲。此独以跛之故，父子相保。扶苏

4、以数谏故。 以其境过清。徒以有先生也。 译为：根据，按照。例：策之不以其道。 虽不能察，必以情文言虚词的意义及用法课件 2、作连词。表目的，可译为：来。 例：属予作文以记之。 杀之以应陈涉。 以光先帝遗德。表结果，可译为：以致。例：以塞忠谏之路也。恐托付不效，以伤先帝之明。 2、作连词。3、作副词，表时间，通“已”，译为：已经。 例：固以怪之矣。4、动词，译为：以为，认为。 例：愚以为宫中之事咨之 皆以美于徐公。 以为妙绝。 或以为死，或以为亡。 吴广以为然。3、作副词，表时间，通“已”，译为：已经。1、用作介词 译为：把。 译为：用，拿。 译为：凭，靠。 译为：因为。 译为：根据，按照2、作

5、连词表目的，译为：来。 表结果，译为：以致。3、作副词，表时间，通“已”，译为：已经。4、作动词，译为：以为，认为。（三）以1、用作介词（三）以（四）于（常作介词）1、译为：从，在。 例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 子墨子闻之，起于鲁。 从先人还家，于舅家见之。2、译为：到。 例：指通豫南，达于汉阴。 箕畚运于渤海之尾。（四）于（常作介词）1、译为：从，在。3、译为：对、向、给、与、同、跟等。例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅。 欲信大义于天下。 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。4、译为：比。例：所欲有甚于生者，故不为苟得也。3、译为：对、向、给、与、同、跟等。（四）于（常作介词）1、译为：从，

6、在。2、译为：到。3、译为：对、向、给。4、译为：比。 （四）于（常作介词）1、译为：从，在。（五）而 （常作连词） 表并列关系（可译为“并”、“并且”） 例：敏而好学，不耻下问。 学而时习之 表转折关系（“但、但是、却、可、可是） 例：人不知而不愠，不亦君子乎？ 表承接关系（可译为“就”、“接着”、或不译） 择其善者而从之，其不善者而改之。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 表修饰关系，连接状语和中心语（“着”、“地”等，或不译） 例：朝而往，暮而归。 临溪而渔。 （五）而 （常作连词） 表并列关系（可译为“并”、“并且三、课堂练兵A环而攻之而不胜 委而去之B然而不胜者，是天时不如地利也 得道者多助C固国不以山溪之险 多助之至，天下顺之D域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利1、下列加点词的意义和用法完全相同的一项D三、课堂练兵A环而攻之而不胜 课堂练兵A而形貌昳丽 民殷国富而不知存