二年级班主任家长会发言稿范文

1、二年级班任家长会发稿范文二年级班主任家长会发言稿范例【导语】家长会（ 一般是由学校或教师发起的，面向学 生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。以下是东星资源 网整理的二年级班主任家长会发言稿相关资料，希望帮助到您。【篇一】二年级班主任家长会发言稿尊敬的各位家长：您好！您辛苦了！首先，衷心感谢您在百忙之中抽空来我校二 1）班出席家长会，共同探讨 孩子成长这一伟大的话题。感谢您对我们工作的理解、支持和配合！当今，有一句时髦的话叫“不要让孩子输在起点上”“起点”是什么?“起 点”应该是做人做人见人爱的孩子人见人爱的孩子首先是孝顺父母同时尊 敬老师，团结同学的，并养成这样的行为，思维

2、习惯，然后，怀着善良、友爱和 基本技能，敞开胸怀进入社会，就一定能人见人爱，一定成功，一定幸福。孩子 的幸福、成功是我们共同的、永远的追求，也是我们的共同责任，更是我们共同 的荣耀。所以，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，善待彼此，用爱点燃 彼此智慧的光芒，共同照亮我们可爱的孩子！时间会记载着孩子们成长的脚步， 也会记载着您和学校共同的期待和付出！今天我校隆重召开家长会是因为您的爱能让孩子深感家庭的温暖生活的 快慰和拼搏的自信是因为您更是我们教育工作者实现教育梦想的贵人帮手和 依托借此机会向您致以崇高的敬意让我们一起为使我们孩子成为人见人爱的 快乐宝贝而努力吧。努力做到教育的“六要、六

3、不要”。六要：一、要家庭和谐家和万事兴。给孩子提供良好学习环境。二、要轻松交流增加彼此的了解，从而达到教育的效果。三要赏识信任建立亲子关系孩子或多或少的不足是正常的现象我们必 须善于发现学生的闪光点，加以正确的引导，从而增强孩子的自信。1四、要理解关怀、宽容、体谅孩子的过失，接受、认可孩子暂时的不足。 五、要团材施教不要盲从、不要不切实际。六、要适当劳动适当的体力活动有利促进学习。六不要：一、不要责备唠叨。二、不要攀比贬低。三、不要伤害污辱。四、不要不实赞美过分或不实的赞美无异于直接播种虚荣。五、不要无边干预否则易叛逆。六、不要过分溺爱。“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定品行，品行决定命运

4、”。各位尊 敬的家长，让我们团结一致，齐心协心，让孩子们在自尊、自信、自律中快乐成 长！谢谢！尊敬的家长，本次家长会全部议程结束，再次感谢你们的光临。家长 如有任何问题和建议可会后交流。【篇二】二年级班主任家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：大家好！感谢各位从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会各位家长同志的到来， 我们表示衷心的感谢和热烈的欢迎这既是对孩子的关心也是对学校工作特 别是对我的工作的支持我作为班主任为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而 感到自豪到孩子们成为了二年级的学生了事了大了感到很欣慰， 这也与你们平时的教育分不开。在接下来的日子里，我将用我的爱心、责任心， 一如既往的悉心的呵护您的

5、孩子，与他（她）们共同成长、共同进步。我也殷切 地希望能继续得到各位家长的大力支持与配合让孩子在我们的努力下和谐快 乐勃向上地发展次召开家长会就如何培养孩子养成良好的学习习惯， 生活习惯向各位家长提出以下几点建议：一、学习习惯（一）督促孩子做好课前预习，预习分四步：1、熟读课文22、在课文中圈出要会认的生字3、给课后生字注音并组词。4、标上自然段。我们语文几乎是每天一节新课，进度比较快，孩子如果在 家进行预习了那么在课堂上接受新知识的能力会比较快也比较容易掌握另 外请家长注意一定要给孩子签字不要给孩子造成一种你没有以前重视他的学 习了。（二让孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯家长每天查看孩子作业

6、是否 认真完成，预习、听写、默写、背诵是否过关，监督辅导孩子写作业字体必须工 整、书面整洁，和老师在校要求保持一致快乐练是每天的家庭作业，需要 家长同志在家进行辅导，帮助孩子检查完成，希望家长认真对待。（三学生每天早上起床后要坚持早读半个小时的课文晚上临睡前要看半 个小时的课外书，家长要督促孩子养成良好的习惯。（四二年级的教学重点还是识字相对于一年级来说孩子们需要认识和 掌握的生字越来越多越来越难写所以在孩子学完每课生字后家长要及时听 写，帮助复习。（五）鼓励孩子看课外书、背日有所诵、积累好词佳句，并督促他每天定量 阅读，养成读书的好习惯。阅读量大的孩子，表现能力及语言表达会很好。对于 书中人

7、物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也 同样得到培养。我们家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、 故事书。（六）在家给孩子创设一个安静舒适的学习环境，远离嘈杂。（七孩子养成正确的读书写字姿势护好眼睛在家要及时纠正。 二、生活习惯（一天督促孩子按时上学别是星期一早上 7 必须准时到校升旗， 并请提醒孩子带红领巾、穿校服。（二）教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我 保护意识。这点我们在学校也是当作头等大事认真谨慎的对待。（三重视孩子的合群教育有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事如碰 撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品

8、等等，家长不要因3为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系，通过老师来协商解决。 （四）支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力； （五在学校学习期间不要让孩子把玩具和零食带到学校也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。三、家校配合孩子的进步离不开家长的密切配合为了使我们的孩子有更大的发展也为 了我们能携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持学校老师的工作，做到 “三忌”：（一）忌过分保护。要让孩子知道，自己长大了，已经是一名二年级的小学 生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己做的事自己做，遇到问题和 困难自己要想办法解快实在不行再向老师或者家长求助培养孩子生活自理能 力

9、，（二）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知 无理但经不住孩子哭闹只好样样事情依着他从而导致了孩子总以自我为中 心在进入学校以后是有约束和压力的或许孩子会在成长的过程中遇到一些 挫折和批评但从长远考虑作为家长对于孩子不合理的行为要让孩子受一些 批评和适当的惩罚，不要一味的袒护。（三忌过分期望父母都希望自己的孩子成龙成凤希望孩子样样都争第 一名，心愿是好的，但要提醒家长，不要与幼儿园或者一年级比，那个年段的学 习负担与二年级已截然不同次次测验得 100 太可能孩子努力了就行过程 比结果更重要。每个孩子都是一个独一无二的主体因此很难找到一个适合所有家庭所有 孩子的教育模式，

10、以上所谈的一些建议，如有不当之处，还请批评指正。相信有各位家长和我们老师的共同努力每个学生都会在阿小健康快乐的 成长的。谢谢各位家长对我的工作的支持。【篇三】二年级班主任家长会发言稿各位家长，下午好！首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎大家关4心教育，支持学校工作的 行动表示衷心的感谢！说实在的，孩子的教育一直都 是我们非常关心的问题把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任共同 的愿望孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦下面作为本班的班主 任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作我们班现在学生共 54 人，男生 34 人，女生 人。孩子们经过一

11、年多的学 习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等 学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲， 积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异 较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏 多，部分同学好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。他们的学习习惯和行为习 惯都需要加强。二、家、校配合，让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉詹姆士说“播下一个行动收获一种习惯播下一种 习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定 一个人的命运我国的教育家叶圣陶先生也说过“教育就

12、是培养习惯”习惯 的好坏会影响人一生的命运好习惯养成了将受益终生反之不良的习惯会贻 害终生。小学阶段尤其是低年级阶段正是进行良好行为习惯培养的关键时期很多 孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对 90%的学生来说，学习 的好坏，智力因素只占 20%，非智力因素占 80%。在信心、意志、习惯、兴趣、 性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的 13 岁就成为中国科 技大学大学生的周峰谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了 自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英 语单词，每天都是 10 ，即使

13、是走亲戚串门也从不间断。一年下来， 个、 多个汉字记住了3000 个英语单词也记住了二是定时的学习习惯该学习的 时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主 地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形5成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。1、认真听讲的习惯课堂教学很重要只有课堂上注意力集中认真听老师讲课课下才能很轻 松地完成作业多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做 到认真听讲此刚开学我就抓课堂纪律取各种方式来提高孩子的注意力。 可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。2、作业认真书写的习惯学生交上来的作业字迹

14、潦草说明他做作业时没有静下心来匆忙地完成任 务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如 果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。3、及时订正的习惯老师批改作业就是要发现孩子的错误有的学生没有养成做作业之前先订 正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造 成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。4、预习的习惯预习得充分可以使孩子在上课时积极性更高对于新知识的学习掌握的会 更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。很有见地的文章！尊敬的家长：我谨代表高班的全体老师和同学对你们百忙中抽空前来参

15、加这个 家长会表示热烈欢迎和衷心的感谢！下面我来介绍一下出席这次家长会的老师班主任及语文老师为本人*数 学老师*地理老师*。其他未到会的科任老师被安排在其他班级接待家长， 他们的电话都写在黑板上。接下来让我介绍这个班的基本情况个班的形成人数男女内外（顺 带强调内宿读书的好处次考试的总体成绩（包括文明流动红旗的获得次数 辩论赛获得第一等亮点设备生活设施管理制度班公约请假制度、 考勤制度。趁这个家长会我向家长们解释学校的几个倡议希望大家理解并支持不带6手机上学，禁止在教室使用手机；不在外租住；禁止攀爬围墙外出；星期五要求 晚修不要请假，周末家长也要多督促子女学习，最好能留在学校学习。高二的学习，纠正几个认识误区：1、认为高二的学习可以放松。高一高二要完成高中几乎全部的课程，一放 松就会基础不牢，有这么一句话：基础不牢，地动山摇高。打个比方，考大学就 好像跳高，高一、高二是助跑，高三是起跳。我们都知道，如果没有助跑或者助跑没有跑 好就无法跳到理想的高度另外薄弱学科在高二没有补上去到了高三就没有 时间和机会了。2、想通过最后一年的努力就能学好高中的课程。我可以告诉大家这是不可 能的或许有些家长有些同学这样认为我在初中时在最后一年的发奋用功成 绩迅速进步并考上高一级学校所以还抱着侥幸的想法在高中也如法炮制这 种学习方法