《难忘的泼水节》的评课稿_第1页
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文档简介

难忘的水节的评稿是引导学生自己发现问题对文由听话口语交际”聆听和口语交际对于我们既扩大了 就忘的泼水节啊！1 / 8口头的“你真棒 1相当于我们汉民族的春节）这样也 2、多给学生思考的空间。3、合理安排时间我的说课内容 1难忘的泼水节是于一个承 2周总理泼水的描写中2 / 8 1、正确认读本课 2、能够正确并流利地朗读课文。3、使用各种方式朗读，使学生能够初步感知课文的情感色彩。 4、会写 2 1、能够准确认读 2、正确地熟读课文。3、能正确书写本课要求 2 让学 1、初读课文，标出较难生字拼音，整体感知。（1 （2（33 / 82、学习生字。（1（2 （3 （1（2（3 （41、教师指导学生书写“恩”，“龙”，学生跟着数控。2、学生自由练习1 （1（24 / 8男女生轮读、齐读等形式激发民族学生的学习积极 （3吉1961 年的 连心周总理傣族人民幸福 1、知识目标5 / 8（1 12 个 12 （2能正体 2、能力目标 3、情感目标 合新课读体验等方 在教学中我设计了这样四个6 / 8同学慢慢进入激发了他们的好奇心并难忘的最会而 激发他们去寻找原因精读情感朗读等一系列安培中动情的学习语文，儿对象可一使同不而且培养他们一段到第三段四到第五段六到第八段。7 / 8傣从学讲解更容易理解，用朗读的方式加深学 。 3、

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