教师工作自我鉴定12篇

1、Word 教师工作自我鉴定12篇 下面是我整理的老师工作自我鉴定12篇 学校老师工作自我鉴定，欢迎参阅。 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这X年来我坚持定期学习，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也乐观参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有关心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 这X年来，我很留意自身的品德行为，努力给同学树立一个良好的榜样。现在的中同学正处在一个特别的学习阶段：即对社会开头有所接触，这个时候的同学很简单仿照成人的一些行为习惯，许

2、多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟老师的言传身教有很大的关系。而这个时候老师是同学最直接最简单的学习对象，因此，我尽量的在中同学面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求同学，但在课外我努力与同学做伴侣，专心与他们沟通，盼望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是盼望能关心同学健康成长。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅

3、参与新老师培训，教育教学研讨会，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习英语相关的教学方法和班主任工作方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这X年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在接下来的日子里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 当了快X年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在这X年里，我担当初X班级XX班英语教学工作，同时担当初X班级X班的班主任，工作充实而

4、不乏挑战。尽管教学和管理任务特别沉重，但两者都是我的工作中心。我常常思索英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。班主任工作，也在不断追求创新，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我乐观参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。特别让我兴奋的是不仅我的主题班会课XX荣获XX课，而且我还连续获得X次XX班主任，今年开学，我还被学校聘任为初X的级长，这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。今后我将始终花比较多的时间在教学和管理上，我信任那将使我受益良多。 经过X年的工

5、作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在管理方面，有些事情时还过于急躁，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨炼，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 老师工作自我鉴定11 我从毕业就来到xxx中学教书，我目前在学校也工作六年了，我始终是学校的老师，这几年我教过许多个学校班级，我对自己的工作还未有过仔细的做过鉴定，今日我就对自己老师工作做一个总体的鉴定。 六年时间就如此过去了，我才发觉自己进竟然在这教学这么久了。如今也是验收自己成果的时候了，把自己这一些年的工作梳理一遍。 在个人，我始终保持

6、良好老师的品行，努力把自己这个学校老师的工作尽职做好，不敢有丝毫的慢待。这六年，我没有一次是迟到的，更没有哪一次旷工和早退过，总是勤勤恳恳的把自己分内事情做好，遵守学校给我们老师制定的制度，严格把它们遵守。在校内，我如今的这个更加的顺手了，我也越来越喜爱老师这工作，让我有一种很神圣的感觉。 在工作，我每天都会把当天要上的课提前备好，到了教室引导同学们上课学习。对于同学们的作业，我每天都会适当的布置一些，但不多，刚好够他们把教的东西在当天就巩固好。当然作业不会超过他们的范围，会掌握在他们合适的范围的，不会有许多的。每天同学交上来的作业，我肯定在当天就批改完，从不会留到其次天再去批改，不想耽搁同学

7、的时间。所谓当日的事情就应当当日完成，这才是最好的处理事情的方法。 在生活，我始终是个向上进取的人，总是保持自己的乐观，不轻易得罪他人。在交友时，我会赐予足够的真心，与他们真诚交往，我还很乐于助人，对他人需要我的关心时，大胆的伸出救济之手，关心他们度过难关。这六年我教学校生，我与同学保持着很好的联系，与同学相处极好，跟他们做伴侣。日常的生活中，不管是上课还是下课，我都会让自己对同学保持温顺，让他们喜爱上我，这样教学的时候才会顺当。我在这几年生活中，我把自己以前许多的缺点都改正过来了，我亦是把自己的优点展现在人前。我很喜爱自己的生活，虽然有时候也会遇到困难，但是我肯定会不放弃生活。 我能够教学校

8、生，我由衷感到兴奋，这几年我都能做的好，我信任将来，我对自己这个工作肯定能更好。信任随着时间的拉长，我肯定能够把老师这工作做好的。 老师工作自我鉴定12 本学期体育教学工作接近了尾声，回顾自己在本学期里所做的工作，只能用一个词语表示劳碌。虽然劳碌的教同学活却让我感到特别的幸福欢乐和充实。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此自我鉴定如下： 一、政治方面 我仔细参与学校组织的各项理论学习，关怀时事政策，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。同时喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦。我以身作则，为人师表，坚固地树立了爱岗敬业思

9、想。在工作中，我始终保持饱满的工作热忱，克服困难，与体育组的同事团结协作，乐观搞好体育教学和训练，模范地履行了一名学校老师的职责和义务。 二、工作态度 在工作中，我仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合，乐观、仔细上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用。我主动向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的教育教学水平。我也在业务上精益求精，乐观探究体育教学的新思路，采纳敏捷多变的方法、形式以及活动内容，调动同学参加体育活动的乐观性，提高同学运动技能与身体素养。 三、教育教学 为了刻苦钻研业务技能，努力提高教学工作的质量，我参与了区体育老师骨干班的培训和实

10、践，同时也拿到了上海体育学院“体育教育”本科的在职学习毕业证书。 我认为，体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师正确而奇妙的引导，才能在同学的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。 依据新课程标准的内容，我结合同学的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质。在教学的过程中采纳老师示范同学仿照加相互关心学习的方法，多表扬多鼓舞，树立他们的信念，也激发了同学的练习爱好。 例如，在乒乓球训练中，我依据同学的年龄特点和身体素养力量，制定了合理有效的科学训练方法，重点培育同学的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。通过努力，我校在参与区组织的青少年乒乓球竞赛