天津宝坻区第四中学2022-2023学年高一物理下学期期末试卷含解析

1、天津宝坻区第四中学2022-2023学年高一物理下学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，将两块相同的木板a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁。开始时，a、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa0，b所受摩擦力Ffb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（ ）AFfa大小不变 BFfa方向改变 CFfb仍然为0 DFfb方向为右参考答案：AD2. （单选）长为L的细杆一端拴一小球，可绕另一端在竖直面内做圆周运动，小球在最高点的速度为v，下列说法正确的是（ ）Av越大，球在最高

2、点受到杆的作用力越大 Bv越大，球在最高点的向心力越大Cv越大，球在最高点对杆的作用力越大 Dv至少要大于参考答案：B3. 假设人造地球卫星作匀速圆周运动，当它的轨道半径增大到原来的2倍时（）A根据F=m2?r，卫星受的向心力增为原来的2倍B根据，卫星受的向心力减为原来的C根据，卫星受的向心力减为原来的D根据F=mg，卫星受的向心力保持不变参考答案：C【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】人造地球卫星的轨道半径增大到原来2倍时，根据万有引力的表达式求解不能用向心力的表达式来讨论一些物理量的变化注意控制变量法的应用【解答】解：A、当轨道半径变化时，万有引力变化，卫星的角速度=随着变化

3、，所以，不能根据公式F=m2?r得卫星受的向心力增为原来的2倍，故A错误B、同理，当轨道半径变化时，万有引力变化，卫星的线速度随着变化，故B错误C、根据万有引力的表达式F=，卫星受的向心力减为原来的故C正确D、人造地球卫星的轨道半径增大到原来2倍时，重力加速度也随着变化，故D错误故选C4. 某屋顶为半球形，一人在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），他在向上爬的过程中( )A.屋顶对他的支持力不变B.屋顶对他的支持力变大C.屋顶对他的摩擦力不变D.屋顶对他的摩擦力变大参考答案：B5. 如图所示是某运动员在举重训练中的几个分解动作，图中a表示正在上举，b表示上举后停顿片刻，C表示运动员举着杠铃向

4、前水平移动(杠铃高度不变)关于运动员对杠铃的做功情况，下列说法正确的是A a过程做功，b、c过程不做功 Bb过程做功，a、c过程不做功Cc过程做功，a、b过程不做功 Db、c过程做功a过程不做功参考答案：A二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 实验时，打点计时器应接低压 （直流或交流）电源，每隔 s打一个点，如下图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3那么相邻两个计数点之间的时间为 。各计数点与0点间距离依次为，则物体通过1计数点的速度是 m/s，通过2计数点的速度是 m/s，运动的加速度为 。参考答案：交流 0.02 0

5、.1 0.375 0.525 1.57. 真空中有一电场，在电场中的P点放一电量为4.010-9C的检验电荷，它受到的电场力为2.010-5N，则P点的场强为_NC；把检验电荷电量减小为2.010-9C，则该电荷在P点受到的电场力为_N参考答案：8. 右图为某汽车直线运动的速度时间图像。从图像可知，0-2s加速度大小为 _m/s2；第5秒末的瞬时速度为 _m/s，前6秒通过的总位移为_ m参考答案：9. 如图所示,等长的细绳AO、CO在O结为一点后悬挂重物G,绳子的另一端A、B固定在圆弧形框架上,并使结点O位于圆弧形框架的圆心.在保持重物重力不变且静止的前提下,使OC绳的C端沿圆弧向B点移动.

6、在移动过程中,OA绳受到的拉力将 ,OC绳受到的拉力将 . (填“一直变大”；“一直变小”；“先变小后变大”；“先变大后变小”)参考答案：10. 在乒乓球比赛中，以2 m/s的速度运动的小球在0.01 s时间内以8m/s的速度被反向打回，在此过程中，小球的加速度大小是_，方向与初速度方向_（填“相同”或“相反”）参考答案：加速度大小是_1000m/s2_，方向_相反_（填“相同”或“相反”）11. 某球状行星具有均匀的密度，若在其赤道上随行星一起转动的物体对行星表面的压力恰好为零，则该行星自转周期为（万有引力常量为G）_。参考答案：12. 如图为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分，其背

7、景是边长为5 cm的小方格，重力加速度g取10m/s2.由图可知：小球抛出时的初速度大小为 m/s。 参考答案：2.5 15. 在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球做平抛的初速度的计算式v0_（用L、 g表示），其值是_（取g9.8m/s2）参考答案： 0.35m/s三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：A、让小球多次从位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。B、按图安装好

8、器材，注意，轨道的末端要，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。C、取下白纸，以O为原点，以过O的为y轴建立坐标系，用平滑曲 线画出平抛运动物体的轨迹。完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。上述实验步骤的合理顺序是。参考答案：15. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了探究加速度与力的关系，应保持 不变；为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应该作出 图象（选填：”aF”或“a1/F”）。 为了探究加速度与质量的关系，应保持 不变；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作 图象（选填“am” 或”a1/m”）。参考答案：m , aF , F , a1/m四、计算题：本题共3小题，

9、共计47分16. 一颗在赤道上空飞行的人造地球卫星, 其轨道半径为r =3R(R为地球半径), 已知地球表面重力加速度为g,则：（1）该卫星的运行周期是多大？（2）若卫星的运动方向与地球自转方向相同, 已知地球自转角速度为0,某一时刻该卫星通过赤道上某建筑物的正上方, 再经过多少时间它又一次出现在该建筑物正上方？参考答案：(1)对卫星运用万有引力定律和牛顿运动定律可得3R联立解得 (2)以地面为参照物, 卫星再次出现在建筑物上方时，建筑物随地球转过的弧度比卫星转过弧度少. 或1t-0t=2，t=17. （10分）1935年在苏联的一条直铁轨上，有一列火车因蒸汽不足而停驶，驾驶员把货车厢甲（如图所示）留在现场，只拖着几节车厢向前方不远的车站开进，但他忘了将货车厢刹好，使车厢在斜坡上以4m/s的速度匀速后退，此时另一列车乙正以16m/s的速度向该货车厢驶来，驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车，紧接着加速倒退，结果恰好接住了货车厢甲，从而避免了相撞。设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动，且加速度大小均为，求波尔西列夫发现货车厢甲向自己驶来而立即开始刹车时