大学生实习心得学习中进步实践中成长

1、大学生实习心得：学习中进步实践中成长在英语听课周中，听课老师给了我好多教课方面的建议。在以后的教课中间我在仔细地践行，不停地更正自己的弊端和不足。在板书方面，我的弊端是字浅且小，因此这周写板书的时候我特地把字写得大了些，字与字之间留了一些间隔，这样学生看着会很方便。在学习新单词方面，我调整了读单词的方法。我读一遍单词，学生跟读三遍单词，读三遍意思，拼一遍单词，最后再读一遍单词。这类方法在实行以后，我发现它有一个小小的弊端。问题出此刻最后一个环节上，学生在读最后一遍单词的时候不会读了，由于开初我只给他们读了一遍单词。因此等他们用新方法读完单词以后，我会再独自地带着他们多读几遍单词，但预先会告诉他

2、们跟读一遍即可。在学习课文方面，我也做了很大程度的调整。以前授课文很抽象，读一遍课文中的句子便直接说翻译，其实学生并无完整理解。此刻我授课文会先读一遍课词句子，把句子中波及到的要点单词和短语摘出来独自讲，而后再回到句子中，让学生试试着翻译。实习快要两个月，我愈来愈能感觉到教课真的是一门很大的学识。一位老师不单要让自己的肚子里有“墨水”，不停地充分自己，还要懂得怎样教，频频思虑和探究以何种方式把知识表现给学生，学生理解运用知识是要点。改良教课需要我们不停地学习和反省，在实践中获得进步。这周师大的特聘教师申老师以及驻县老师和巡回指导老师来我们学校听课，这两次听课时机都奇妙地和我擦肩而过，固然感觉有

3、些惋惜，可是一想到时机必定还会再有，我也不用感觉太失意，不如耐心地等候，等下一次时机到来时，好好掌握。只管我没有听课任务，但我也丝绝不敢松弛，紧紧抓住每一个学习的时机。老师听的是我的实习小伙伴的课，由于教的科目都是英语，因此老师给的一些建议关于我来说是共通共用的。这些建议在必定程度上和英语听课周的建议有所不一样，但相同使我深受启迪。一、增强对学生读的训练，熟读单词，由词到句，逐渐推动，老师领读单词以后能够让学生自己试试着读单词。二、不单让学生知道短语，还要让学生知道短语的用法，要点在用。比方我们能够采纳举例的方法，讲完短语相应的举一个例子，再换换里面的词，让学生自己造句。三、给学生安排任务，让

4、学生有事可做。四、精选学生关注的话题，吸引学生的注意力。五、要让学生听到母语发音，不论一其中文老师的英语口语有多好，他的发音或多或少会参杂一些中文式的英语，因此我们一定创造条件让学生听到地道的母语发音。六、多用英文翻译课文，假如汉语翻译过多，学生的母语思想方式不易改变。初中阶段的学生英语水平相对较差，可是我们能够用一些生词较少语法构造相对简单的英语句子来翻译课文。七、用英语的习俗讲英文文章，比方英语风俗中电话用语一般打招呼会说Itis.或许是Thisis.而不是汉语风俗中的“我是”，要使学生能够用切合英语风俗的句子表达自己所思所想，练就英语式思想。八、对学生多使用鼓舞性语言，比方学生回答完问题，老师不要不过纯真地说一声“坐”，要在前面加上一个“请”字，表现对学生的鼓舞和尊敬。听课老师的建议对我有很大的启迪生用，我会在此后的教课中慢