广西壮族百色市田林县2022年四年级数学第一学期期末检测模拟测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、谨慎判一判。1两个锐角的和不可能是锐角。（_）2制作条形统计图时，每1小格代表的数量是固定的 （_）36时30分，钟面上所形成的角是周角。（_）4在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），这个三角形一定是直角三角形（_）5两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就变成2。（_）二、仔细选一选。6两个因数的积是900，第一个因数乘10，第二个因数除以10，则积（）。A乘10B除以10C不变7算式8578，要使商是一位数，里最大能填（）。A4B5C6D78在写一千万零二百八十时，要写出（ ）个0。A3B

2、4C59陈叔叔在跑道上画了一条长10米的（ ）A线段B射线C直线10四年级1班的李红在疫情期间自学了除数是一位数的除法，她总结了一条规律。下面（ ）说明李红总结的规律是错的。ABCD三、认真填一填。11学校组织古诗词竞赛，编号340213的同学是三（4）班学生，在第2考场第13号座位参加竞赛。小军拿到的编号是420323，他在第（_）考场，坐在（_）号座位上。12建设路小学有290名师生去参观博物馆，如果每辆大巴车限乘40人，那么需要（_）辆大巴车。13填一填。14豆豆在计算除法时，把除数43当成34，结果得到的商是7，余数是32，那么正确的商是（_），余数是（_）。15两个因数的积是360，

3、如果一个因数不变，另一因数乘4，积是（_）；如果一个因数不变，另一个因数除以3，积是（_），如果两个因数都乘以2，积是（_）。16这是一个_。17下图中,有（_）个梯形,有（_）个平行四边形。180.62公顷（_）平方米 2时45分（_）时45000平方米（_）公顷 3平方米8平方分米（_）平方米19A（ ）=2021，括号里最小能填（_），此时A是（_）20，方框中最大填（_），商是一位数；方框中最小填（_），商是两位数。四、细心算一算。21直接写出得数。2020988 1025 8822 24051233 4242 500050 5406025040 40025 9080 25252522

4、列竖式计算。32635 60870 69015 7802623294减去15与12的积，所得的差再乘3，结果是多少？五、动手操作。24画一个邻边是4厘米、2厘米，它们的夹角是60的平行四边形，并标出它的高和底。25下面是一个长方形的两条边，请你把这个长方形画完整。六、想一想，解一解。26一个计算器18元，216元最多能买多少个这样的计算器？27刘阿姨家塑料大棚里种了95平方米小白菜，上星期卖掉40平方米，共收入480元。照这样计算，这些小白菜一共可以卖多少元？28下面是玥玥100元零花钱的消费情况统计表。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元25102045（1）根据上表的数据将条形图补充完

5、整。（2）上面统计图中每格代表（ ）元钱。（3）如果统计结果如下图所示，每格代表（ ）元比较合适。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元3020104029某段高速公路的路基长120千米，宽50米这段高速公路占地多少公顷？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、谨慎判一判。1、【分析】小于90的角叫做锐角。假如两个锐角均为10，101020，则两个锐角的和是锐角。假如两个锐角均为45，454590，则两个锐角的和是直角。假如两个锐角均为60，6060120，则两个锐角的和是钝角。据此判断。【题目详解】根据分析可知，两个锐角的和可能是锐角、直角或者钝角。故答案为：。【答案点睛】锐

6、角小于90，两个锐角的和小于180，可能是锐角、直角或者钝角。2、【题目详解】略3、【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30。6时30分，时针在6和7之间，分针指向6，则时针和分针之间的夹角应小于30。据此解答即可。【题目详解】根据分析可知，6时30分，钟面上所形成的角是锐角。故答案为：。【答案点睛】钟面上一大格是30，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30。4、【题目详解】在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），点A和点B在同一列上，点B和点C在同一排上，所以这个三角形一定是直角三角形5、【分析】根据商的变化规律可解此

7、题。【题目详解】两个数的商是8，如果被除数不变，除数乘4，商就除以4，即842，所以判断正确。【答案点睛】被除数不变，除数乘或除以一个数（0除外），商反而除以或乘这个数。二、仔细选一选。6、C【分析】积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变；据此解答即可。【题目详解】根据积不变的规律可知：两个因数的积是900，第一个因数乘10，第二个因数除以10，则积不变。故答案为：C【答案点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。7、C【分析】8578中，被除数是三位数，除数是两位数，要使8578的商是一位数，则被除数前两位8除数78

8、，即里最大可以填6；据此解答即可。【题目详解】算式8578，要使商是一位数，则878，所以里可以填1、2、3、4、5、6，最大能填6。故答案为：C【答案点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。8、C【分析】根据整数的写法：从最高位开始写起，一级一级地写，哪一位上一个数字也没有就用0来占位，据此解答。【题目详解】一千万零二百八十写作：10000280，需要写5个0；故答案为：C。【答案点睛】本题考查亿以内数的写法，关键可以借助数位顺序表避免漏写。9、A【答案解析】直线和射线是无限长，没有长度；线段是有限的，

9、所以陈叔叔在跑道上画了一条长10米的线段故选A10、D【分析】根据除数是一位数的除法的笔算法则，将选项中每个算式计算出商再进行选择即可。【题目详解】A.，商带0。B.，商带0。C.，商带0。D.，商不带0，不满足李红的推断。故答案为：D。【答案点睛】本题考查三位数除以一位数，关键掌握被除数中间有0，商中不一定带0。三、认真填一填。11、3 23 【分析】编号340213的同学是三（4）班学生，在第2考场第13号座位参加竞赛，说明第一个数字表示年级，第二个数字表示班级，第三、第四个数字组合表示考场，第五、第六个数字组合表示座位号，据此解答。【题目详解】小军拿到的编号是420323，他在第（3）考

10、场，坐在（23）号座位上。【答案点睛】本题考查数字编码的应用，掌握数字的分析能力，一般从以一个数逐步分析，有时分析一个单数字，有时需要分析数字组合。12、8【题目详解】略13、30；5【分析】根据整数除法的计算方法可知，箭头所指的150是由商5与除数30相乘得到的。据此解答即可。【题目详解】【答案点睛】本题考查学生对除数是两位数的除法计算方法的掌握情况。14、6 12 【分析】先根据被除数除数商余数，求出正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数解答即可。【题目详解】347322383227027043612则正确的商是6，余数是12。【答案点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数除数商余

11、数。据此求出正确的被除数为270是解决本题的关键。15、1440 120 1440 【题目详解】略16、平行四边形【答案解析】略17、6 3 【答案解析】略18、6200 2.75 4.5 3.08 【题目详解】略19、22 461 【题目详解】略20、6 7 【题目详解】略四、细心算一算。21、3008，510，4，1200369，1，100，910000，16，0，101【题目详解】略22、11410；42560；46；30【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来

12、；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【题目详解】3263511410 6087042560 6901546 7802630 23、342【题目详解】略五、动手操作。24、见详解【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。在量角器60刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出60的角。再在这个角的两边依次以顶点为起点，截取4厘米和2厘米的线段。再根据平行四边形的定义解答。从平行四边形一条边上的一点到

13、对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底；据此解答即可。【题目详解】【答案点睛】平行四边形是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形。用量角器画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。25、见详解【分析】分别过一条线段的端点，作出另一条线段的平行线，作出的平行线相交与一点，即可得长方形。【题目详解】如图所示：【答案点睛】本题考查了长方形的画法，用到平行线的画法，要熟练掌握。六、想一想，解一解。26、14个【题目详解】21618=12(个)122=14(个).27、1140元【题目详解】（48040）95=1140（元）28、（1）见详解。（2）5；（3）10；【分析】（1）纵轴表示钱数，横轴表示种类，根据图表中的数据，先把纵轴钱数表示数据，然后根据消费种类的具体钱数画条形统计图。（2）纵轴的1格表示5元钱