2022年新疆新源中考三模生物试题含解析及点睛

1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是（ ）A步骤1发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？B步骤2根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食C步骤3在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究D步骤4通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物AABBCCDD2、下列植物最好用嫁接方法来繁

2、育优良品种的是（ ）。A葡萄 B月季 C苹果 D菊花3、水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目为（）A6条B6对C12条D12对4、研究发现，缺氧环境下细胞中的低氧诱导因子水平会升高，促使人体产生更多的红细胞，尽快恢复氧气供应。下列叙述不正确的是A成熟的红细胞形态为双面凹圆饼状，利于运输氧气B在缺氧环境下，人体细胞呼吸作用产生的能量减少C红细胞数量不足，直接影响人体的止血和凝血功能D人在高原环境中生活一段时间后，红细胞数量会增加5、地面上的各种生态系统中，生活着多种多样的生物它们各自有着各自的主要特征，并与人类有着密切的关系下列有关图中四种植物的判断错误的是（）A

3、代表裸子植物B代表被子植物C代表藻类植物D代表蕨类植物6、下列不属于保护环境的措施是（ ）A回收旧纸张、旧报纸B绿色出行、低碳生活C垃圾分类处理D毁林开荒7、与绿色植物相比，人体的结构层次的特点是具有A细胞B组织C器官D系统8、下列关于生物体结构层次的叙述,正确的是()A橘子的果皮和其中“筋络”在同一器官内,却属于不同的组织B我们平时吃的海带、紫菜主要是它们的叶C松果是有果皮包着种子的果实D草履虫的结构层次:细胞组织器官系统个体9、我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物10、同学们正处于青春期,应该适当多吃富含蛋白质的食物,这是因为（ ）A蛋

4、白质是人体生命活动最主要的供能物质B人体生长发育以及组织的更新都离不开蛋白质C蛋白质摄取不足易患佝偻病D蛋白质可以不经消化被直接吸收11、原始生命形成的场所是（ ）A原始大气B原始海洋C浅水中D陆地上12、细胞是生物结构和功能基本单位。下列有关细胞的知识叙述错误的是( )A病毒没有细胞结构，其它生物都是由细胞构成的B黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体C细胞膜是一种选择渗透性膜，有保护和控制物质进出的作用，是生命活动的中心D克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传13、下列关于生态系统和生物多样性，说法错误的是（）A生物圈是地球上最大的生态系统B赣江里所有的生物可以看作一个生

5、态系统C我们平时吃的辣椒有很多品种，体现了基因的多样性D森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强14、 “珍爱生命，健康生活”，我们都向往着“跋涉于青山绿水，宿营于溪畔林间，跃马于广袤无垠草原，倾诉心语于村寨篝火”的自然生活，但这一切美好心愿的实现都离不开健康的体魄，请根据健康生活常识判断下列说法错误的是（）A艾滋病主要是通过不安全的性行为、血液和母婴传播，蚊虫叮咬不会传播艾滋病B网络能使人们的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质得到更充分的尊重与满足，使我们足不出户便可知天下资讯，所以染上网瘾并非什么坏事，没必要大惊小怪C流感可通过空气传播，在流感流行期间戴口罩出门可有效降低被感染的几率D健

6、康不仅仅是指身体上的没有疾病或者不虚弱，也包括心理上和社会适应方面的良好状态15、下列说法正确的是A在制作并观察“动植物细胞临时装片”实验时，为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜B观察动植物细胞结构时，他们都由细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体组成C植物体的构成由小到大顺序为：细胞、组织、器官、系统、植物体D裸子植物和被子植物都用种子繁殖后代16、下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（ ）A管壁厚 B血流速度快 C都分布于较深部位 D弹性大17、下列说法中不正确的是（ ）A与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的B如果你直臂提一桶水，易感到累，因为肱二头肌收和肱三头肌都

7、处于收缩状态C当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D把铅球推出去时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张18、沙蚕身体上的刚毛的主要作用是（）A协助运动B感觉声音C辅助呼吸D感觉光线19、糖类是人体的主要能源物资。在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的A豆制品 B蔬菜 C肉饭 D米饭20、对光完成后，显微镜下的视野应该是 ( )A白亮的 B刺眼的C昏暗的 D黑暗的21、观察右面两幅人体体细胞染色体图谱，请据图回答：你的体细胞内有 条染色体，每条染色体上有 条DNA分子。决定图甲性别的染色体组成为 ，图乙产生的生殖细胞性染色体为 。一对夫妇已经生了两个女孩，第三胎生男孩的

8、几率是 。“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这种现象在生物学上称为 。22、阅读以下资料，回答问题：山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。因此，我们要在山上多栽树。习近平总书记说“绿水青山就是金山银山”。要加快规划并严守生态保护红线，环境质量底线，资源利用上线。对突破三条线、仍然沿用粗放增长模式、吃祖宗饭砸子孙碗的事，绝对不能再干，绝对不允许再干。“山上多栽树，等于修水库。水多它能吞，水少它能吐。”_生态系统有“绿色水库”之称。绿色植物主要通过根尖的_区吸收水分，经_运输水分，再通过叶片上的_散失水分。森林有天然“氧吧”之称，是因

9、为绿色植物通过_这一生理过程吸收二氧化碳，释放氧气，维持“_”。大面积砍伐森林，会导致山体滑坡、水土流失，说明森林在_方面具有重要作用。森林中的绿色植物通过光合作用制造有机物，为动物提供食物，植物属于生态系统成分中的_；雨后，森林里会长出蘑菇，蘑菇属于生态系统成分中的_。参考答案1、B【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A、由表内步骤1可知，发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物这是探究过程中的发现问题、提出问题，故A不符合题意。B、由步骤2可知，根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食是探究过程中的作出假设，故B 符

10、合题意。C、由步骤3可知，在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究，这是设计探究的方案，按照探究方案进行探究，故C不符合题意。D、由步骤4可知，通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物这是得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，故D不符合题意。故选B。【点睛】本题考查探究蚂蚁的行为，中等题，属于理解层次。2、C【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，苹果、梨、等适合用嫁接，可见C正

11、确。【点睛】掌握常见的适合用嫁接技术繁殖的植物的例子，即可解答本题。3、D【解析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；因此水稻体细胞内有12对染色体。当水稻传粉受精后，其受精卵内的染色体数目为12对。点睛：染色体在体细胞内成对存在，在生殖细胞内成单存在，受精卵内的染色体数又恢复到体细胞的数目。4、C【解析】白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞。血小板形状不规则且无细胞核，具

12、有止血和加速凝血的功能。成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白在含氧量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。【详解】A. 成熟的红细胞形态为双面凹圆饼状，没有细胞核，利于运输氧气，故A正确。B. 在缺氧环境下，人体细胞呼吸作用消耗的有机物减少，产生的能量减少，故B正确。C.血液中的红细胞可以运输氧气，白细胞可以吞噬病菌，血小板能止血和加速凝血，故 C 错误。D. 红细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用，人从平原到高原生活一段时间后，人体内的红细胞数量会增多，以适应高原地区空

13、气稀薄的气候特点，故D正确。故选：C。【点睛】解题的关键是理解掌握红细胞的功能和特性。5、B【解析】马尾松具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物，A正确；葫芦藓只有茎叶的分化，没有真正的根，属于苔藓植物，B错误；水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，C正确；贯众有了根、茎、叶的分化，并且体内有了输导组织，属于蕨类植物，D正确。6、D【解析】地球是人类惟一的家园，自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时，也遭到了人类极大的破坏，只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时，人类的前景才是乐观的，我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求，又不损害后代入的需求。如绿色出

14、行、低碳生活、回收旧纸张、旧报纸、垃圾分类处理等都利于环境保护；而毁林开荒属于破坏环境的行为。点睛：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。7、D【解析】人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体，植物的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体，可见，与绿色植物相比，人体的结构层次的特点是具有系统，D正确。8、A【解析】受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进一步构成系统或植物体，然后由系统构成动物体。【详解】橘子的果皮和筋络都在果实这一器

15、官内，但是果皮属于保护组织，筋络属于输导组织，A正确；海带、紫菜属于藻类植物，没有真正的根、茎、叶，B错误；松树属于裸子植物，种子外无果皮包被，C错误；草履虫是单细胞生物，身体只有一个细胞构成，D错误。【点睛】掌握动植物体的结构层次。9、C【解析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织。在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤

16、炭，C正确。【点睛】蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握。10、B【解析】试题分析：人体需要的营养物质主要有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐，其中蛋白质是构成细胞的基本物质，建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。因此同学们应该适当多吃富含蛋白质的食物。考点:人体需要的主要营养物质。11、B【解析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研

17、究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。故选：B。【点睛】此题考查了原始生命形成的场所：原始海洋。12、C【解析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种

18、分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。【详解】病毒没有细胞结构，其它生物都是由细胞构成的，A正确；黄瓜表层果肉细胞的细胞质中有细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，B正确；细胞膜是一种选择渗透性膜，有保护和控制物质进出的作用，但不是生命活动的中心，C错误；细胞核内含有遗传物质，克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。【点睛】本题考查细胞的相关知识，要求考生识记细胞的概念，明确细胞是最基本的生命系统，一切生命活动都离不开细胞。13、B【解析】（1）生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们

19、所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。（2）生态系统由生物成分和非生物成分。生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，最大的生态系统是生物圈，不同的生态系统有不同的功能。【详解】A.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，A正确。B.赣江里所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误。C.辣椒有许多不同的品种，这体现出遗传（基因）的多样

20、性，同时还表明生物具有变异的多样性，每个物种都是一个独特的基因库，C正确。D. 森林生态系统的生物种类比草原生态系统的多，森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强，D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生态系统的概念和生物多样性的内涵。14、B【解析】艾滋病主要通过血液传播、不安全性行为和母婴传播，与艾滋病患者的一般接触如握手、共餐和蚊虫叮咬等不会传播艾滋病，A正确；染上网瘾会沉浸在虚拟的世界里，会导致青少年心理疾病，B错误；预防传染病的措施是：控制传染源，切断传播途径，保护易感者。为了有效预防传染病，在流感流行期间戴口罩出门可有效降低被感染的几率，C正确；健康是指一种身体上、心理

21、上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。心情愉快是心理健康的核心，D正确。15、D【解析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但看到的数目就越少，A错误；动物细胞没有叶绿体，B错误；绿色开花植物体的结构层次：细胞组织器官植物体，没有系统，C错误；裸子植物和被子植物都属于种子植物，用种子繁殖后代，D正确。16、C【解析】试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血

22、管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，所以此题答案为C。考点：本题考查的是血管的类型。点评：此题为基础题，难度一般，熟记动脉静脉血管的概念特点是解答此类题目的关键。17、C【解析】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，A正确；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，易感到累，B正确；当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱头肌收缩、肱三头肌舒张，C错误；在掷铅球时，处于伸肘状态，因此肱二头肌舒张、肱三头肌收缩，D正确。18

23、、A【解析】环节动物体壁上多着生刚毛。节肢动物身体上刚毛的作用是辅助身体移动。【详解】沙蚕属于环节动物，身体分节明显，体节两侧突出成具有刚毛的疣足，用以行动，不是用来感觉声音或光线的。沙蚕用鳃呼吸。综上所述，A正确，BCD错误。故选：A。【点睛】掌握环节动物刚毛的作用是解题关键。19、D【解析】试题分析：平衡膳食宝塔中自下而上所代表的食物中含有的主要营养物质分别是：糖类、维生素和无机盐、蛋白质、脂肪五类，人体最重要的供能物质，是我们每天吃的最多的食物，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要来自米饭等。考点：本题考查的是合理营养。点评：此题为基础知识题，较

24、易解答的关键是熟知各类食物的作用。20、A【解析】试题分析：对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，然后把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到一个明亮的视野，就说明对好光了。考点：显微镜的基本构造和使用方法。21、（1）46 1或一（2）XY X （3）50%或1/2（4）遗传【解析】试题分析：（1）每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，人的体细胞内有23对染色体，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因（2）分析图示可知：甲图中的第23对染色体一条大、一条小，为XY染色体，因此甲图表示男性的体细胞中的染色体的组成；乙图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即乙图表示的是女性体细胞中的染色体的组成，乙产生的生殖细胞性染色体为X所以人的性别决定与性染色体有关：女性的表示方式是22常染色体对+XX根据染色体组成可以判断，甲为男性的染色体组成（3）人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%因此一对夫妇已经生了两个女孩，第三胎生男孩的几率是50%（4）由分析可知，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语