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文档简介

1、小班美术彩链真漂亮教学设计反省小班美术彩链真漂亮教学设计反省主要包括了活动目标，活动过程，活动反省等内容，学习利用长条制作成圈，再按物体摆列的序次制作彩链，感觉节日的快乐氛围，愿意参加部署环境的活动，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看彩链真漂亮教学设计吧。活动目标：学习利用长条制作成圈，再按物体摆列的序次制作彩链。感觉节日的快乐氛围，愿意参加部署环境的活动。培育幼儿着手操作的能力，并能依据所察看到得现象勇敢地在伙伴之间沟通。让幼儿体验自主、独立、创建的能力。培育幼儿的技巧和艺术气质。活动过程：一、讲话导入，激发幼儿兴趣。发问：小朋友们，立刻要到阴历新年了，老师想要搞个“迎新年”的联欢会

2、，因此，我们要部署下我们的教室，你们感觉该怎么装束我们的教室呢？1小结：我们能够做漂亮的彩链来装修我们的班级吧！二、解说示范。1.师：那今日就请小朋友们来一同帮助制作彩链，来装扮我们的教室吧！出示典范，发问：这是老师制作好的彩链，看看有什么颜色？小结：一个红色、一个黄色、一个蓝色。解说示范1）拿一个纸条，在一头涂上浆糊，而后把它的另一边和这边做好朋友，变为一个圈圈。再拿一张纸条穿过这个圈圈，在一头涂上浆糊，而后把它的另一边和这边做好朋友，变为一个圈圈，两个圈圈手拉手。2）记着，一个红色、一个黄色、一个蓝色。请个别幼儿进行示范。三、组织幼儿制作。1提出制作要求。2巡回组织幼儿制作彩链。四、展现幼儿作品，共同进行评论。活动反省：活动开始时，谈到怎样妆扮教室，孩子们的建议好多，2有的说贴上蝴蝶结，有的说挂满气球在我出示彩链的时候，小朋友都拍手叫起来，都说好漂亮，这样大大激发了他们参加活动的踊跃性。因此，在我示范彩链做法的时候，他们看得特别仔细，并能随着我一同空手练习。在操作环节，发现孩子们关于粘的方法掌握得不是很好，好多孩子都把纸的两端对粘，而不是重叠粘，这个也是由于我当时没有要点重申，因此我也实时进行了提

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