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文档简介
1、 Module 7 Unit 1 I dont believe it.教学设计课题 Module 7 Unit 1 I dont believe it.课时安排4课时第(1)课时学习目标能听说认读以下四会词:its body believe lucky snake together bamboo get come out of.2、能听懂、能实际运用句型Do you like? Yes, I do / No, I dont.3、通过本模块的学习,学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性,以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。4、通过动物单词、句型的学习以及情景教学,激发学
2、生爱护动物,热爱大自然,热爱生活的美好情感。鼓励学生通过各种途径了解更多动物的生活习性。学习重点、难点重点:1、掌握以下四会词:its body believe lucky snake together bamboo get come out of.2、掌握四会句:Do like?难点:通过本模块的学习,学生能用英语向他人描述某些动物的生活习性,以及能向他人询问动物的生活习性。能将语言内容转化为实际交际。导学流程教师活动学生活动教学添补教学目标一、自学展问。(10)分钟Step1、Free talk:(Step2、Warming up1、Listen and guess the riddles
3、:2、Let watch a video熊猫小知识 Listen and guess the riddles.呈现问题:They are fat. They are black and white. They live in China. What are they? (pandas)They are long. They have got small heads. They have got no legs. Whatare they? (snakes营造活跃轻松的课前气氛,使学生带着积极和活跃的心态投入课堂中.提出任务,为本课教学内容创设环境。让学生更有针对性和目的性的学习。二、互动探究。
4、(20)分钟Step3、Lead inActivity 1 Listen and say.Step4、Practise and ClassificationStep5、PresentationListen to the tape carefully,underline the new words and discuss them in groups,try to understand its meaning。2、Check and teach the new words3、Match the new words4、Listen to the tape,tell how many animals
5、 can you hear?What are they?5、播放揭秘蛇的听觉与视觉视频Listen to the tape carefully,underline the new words and discuss them in groups,try to understanditsmeaning。Check and teach the new wordsListen to the tape again,then tell me how many animals can you hear?4、Listen to the tape,pause it for the children to fo
6、llow it。5、The children read the text by themselves,呈现问题:Who gives Daming the presenr?What is the present?How long do pandas eat every day?What do pandas like to eat?Doanakes like music?Why?Does Daming like the present?通过播放揭秘蛇的听觉与视觉的视频,证实蛇确实听不见,所以根本听不见音乐,更别提喜欢音乐了。课文整体呈现,为学生提供使用语言的环境。让学生有目的的去听,然后小组合作,
7、解决问题,会培养学生的自主学习能力和团结协作能力。让学生带着问题去读课文,在培养他们阅读能力的同时,也培养了他们的思维能力和理解能力。三、拓展提升。(10)分钟四、Practice1、choose the right answer2、Make a dialogue3、Play a game: which group is the best?五、Asessment六、Homework:You must do Read the dialogue and role -play.Copy the new words and sentences.You can choose doFind out more other animals facts.Write about your favourite animals.Make a dialoguePlay a game.通过游戏,让孩子们了解形容词性的物主代词体现学生间的互助合作,同时也是对她们自主学习能力的培养板书设计Module7 Unit 1 I dont believe itPandas eat for twelve hours a day. New words They love bamboo. DVD together luc
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