《原电池的原理》教学案教学目标知识与技能：复习巩固原

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.原电池的原理教学案 教学目标知识与技能：复习巩固原电池的构成条件、工作原理，通过进行化学能转化为电能的探究活动和一系列设计制作原电池的活动，更深刻地认识原电池的构造特点和工作原理，更熟练正确地书写电极反应式。过程与方法法：学生生动脑设设计、动动手制作作各种原原电池，同同一实验验小组成成员间的的相互协协作，不不同组间间相互竞竞争，提提供展示示作品的的舞台，极极大地调调动了学学生的学学习积极极性，并并在愉快快的活动动中更深深刻地认认识原电电池的构构造特点点和工作

2、作原理。情感、态度度、价值值观：让让学生在在设计活活动中体体味到知知识的力量，运运用知识识可以改改善我们们的生活活质量，造造福人类类。重点：各种原原电池的的设计和和电极方方程式的的书写难点：原电池池的构成成条件，各种原电池的设计和电极方程式的书写及相关计算 实验用用品：溶液：1mool/LL CuuSO44溶液、11moll/LZZnSOO4溶液、11moll/LHH2SO4溶液、11moll/LNNaOHH溶液、11moll/LFFeCll3溶液、11moll/LNNaCll溶液、酒酒精电极材料：Fe棒棒1根、CCu棒11根、CC棒2根根、Znn片2片片、Cuu片2片片、Mgg条两条条、Al

3、l条1条条其它：灵敏敏电流计计、导线线两根、夹夹子两个个，2550mll烧杯11个、小小塑料水水槽四只只、胶头头滴管、洗洗瓶、塑塑料盆（废废液缸）、抹抹布、砂砂纸教学过程程：【知识回回顾】：电化学：指指研究化化学能与与电能之之间相互互转换的的装置、过过程和效效率的科科学。按电化学反反应过程程及装置置分：1. 产生电电流的化化学反应应及装置置 (如如:原电电池等)2. 借助助电流而而发生反反应及装装置 (如:电电解池)一、原电池池1什么是原原电池？2.构成原原电池的的条件是是什么？【学生答】：(1)有两个个相连的的电极： a导体； b 相相连的形形式可以以多种多多样的；(可以用用导线相相连，也也

4、可以两两个电极极相接触触） c电极材材料可以以多种多多样。 两种种活泼性性不同的的金属。哪哪种是负负极？电电极本身身都参与与反应吗吗？ 一种种金属与与一种非非金属（如如石墨）。哪哪种是负负极？电电极本身身都参与与反应吗吗？(2)两电电极都接接触电解解质溶液液（酸、碱碱、盐）正正极、负负极、电电解质溶溶液构成成闭合回回路(3)在电电极表面面上能发发生自发发进行的的氧化还还原反应应。（必必定是放放热反应应）3、简单原原电池的的正负极极和电子子流向如如何判断断？负极（）：是活泼泼金属，本本身失去去电子，发发生氧化化反应。正极（+）: 是不活活泼金属属或非金金属，进进电子 ，本身身不反应应，是溶溶液中

5、的的阳离子子得电子子发生还还原反应应。注意：要用用到金属属活动性性顺序表表：K,Ca,Na,Mg,Al,Zn,Fe,Sn,Pb,(H),Cuu,Hgg,Agg,Ptt,Auu活泼性，还还原性依依次减弱弱。【总结】：原电池池正负极极的判断断 ：由组组成原电电池的两两极电极极材料确确定.一一般活泼泼的金属属作负极极,活泼泼性较弱弱的金属属或能导导电的非非金属为为正极.根据据电流或或电子流流的方向向确定.电流由由正极流流向负极极,而电电子流由由负极流流向正极极.根据据原电池池里电解解质溶液液中离子子移动的的方向确确定.在在原电池池里电解解质溶液液中,阳阳离子移移向 ,阴阴离子移移向 . 根根据现象象

6、判断:溶解的的一极为为负极,增重或或有气泡泡放出的的一极为为正极.根据据电流计计的指针针的偏向向判断。4、原电池池的工作作原理 HYPERLINK F:原电池.swf 什什么？【学生生回忆后后，教师师投影】以以Cu_Zn原原电池为为例：明确以下几几点:原电池的的工作原原理是将将氧化还还原反应应分在正正（还原原）、负负（氧化化）两极极进行，负负极上失失去的电电子流入入正极，从从而产生生电流。正负两极极上进出出电子总总数相等等，根据据电子守守恒原理理可进行行许多有有关电极极反应的的计算。原电池反反应跟直直接反应应差别： 反应应速率加加快；一一般只有有一个电电极直接接参加反反应。利用原电电池原理理

7、可制作作各种电电池，如如干电池池、铅蓄蓄电池、银银锌电池池、锂电电池、氢氢氧燃料料电池。【练习】: 判断下下列哪些些装置构构成了原原电池？若不是是，请说说明理由由；若是是，请指指出正负负极名称称，并写写出电极极反应式式. 【过度】：若将上上述原电电池的装装置进行行改装，如右右图：还还能形成成原电池池吗？下面我们用用实验探探究一下下：学生生完成课课本P12活动动与探究究。【小结】：盐桥：在U型管中装满用饱和KCl溶液和琼胶作成的冻胶。作用： 使Cl-向锌盐方向移动，K+向铜盐方向移动，使Zn盐和Cu盐溶液一直保持电中性，从而使电子不断从Zn极流向Cu极。【盐桥：在U型管中装满用饱和KCl溶液和琼

8、胶作成的冻胶。作用： 使Cl-向锌盐方向移动，K+向铜盐方向移动，使Zn盐和Cu盐溶液一直保持电中性，从而使电子不断从Zn极流向Cu极。这种装置能将化学能转变为电能，称为原电池（Primary Cell）这种装置能将化学能转变为电能，称为原电池（Primary Cell）【练习】：1 判判断下面面是否为为原电池池？是，请请写出电电极反应应式和总总电池反反应式。12 32.有A、BB、C、DD四种金金属。将将A与BB用导线线连结起起来，浸浸入电解解质溶液液中，不易腐腐蚀。将将A、DD分别投投入等浓浓度的盐盐酸中，DD比A反反应剧烈烈。将铜铜浸入的盐溶溶液里，无无明显变变化。如如果把铜铜盐浸入入C

9、的盐盐溶液里里，有金金属C析析出。据据此判断断它们的的活动性性由强到到弱的顺顺序是： （ ） （A） D CC A B （BB） DD A B CC （CC） DD B A CC （DD） BB A D CC 3.如图装装置，电电流表GG发生偏偏转，同同时A极极逐渐变变粗，BB极逐渐渐变细，CC为电解解质溶液液，则AA、B、CC应是下下列各组组中的哪哪一组（ ） A、A是锌锌，B是是铜，CC为稀HH2SO4 B、A是铜铜，B是是锌，CC为稀硫硫酸 C、A是铁铁，B是是银，CC为AggNO33溶液 D、A是AAg，BB是铁，CC为AggNO33溶液 学生活活动一位同同学朗读读病例：格林太太太是一

10、一位漂亮亮、开朗朗、乐观观的妇女女。当她她开怀大大笑的时时候，就就会露出出两颗很很精致的的牙齿：一颗是是黄金的的这是是她富有有的标志志；另一一颗是不不锈钢的的这是是一次车车祸留下下的。令令人百思思不得其其解的，自自从车祸祸以后，格格林太太太经常头头痛、夜夜间失眠眠、整天天心情烦烦躁，医医生绞尽尽了脑汁汁，格林太太太的病病情仍未未好转师问你你知道其其中的奥奥妙？5、 原电电池的设设计：请结合组成成原电池池的条件件，将氧氧化还原原反应： Fee + Cu22+ = Cuu + Fe22+ 设计成成一个原原电池。画出装置图。1、电解液液： 。2、电极材材料： 正极 ，负负极 。3、电极反反应式 ：

11、负极: . 正极: . 【练习】：设计一一：Zn+H2SO4=ZnnSO44+H2可设计计成铜、锌原电池,那么能否根据Zn+Cu2+=Zn2+Cu也设计一个铜、锌原电池呢? 画出装置图。所选用电解解质溶液液_该原电池的的负极_，负极极反应_ 正正极_，正正极反应应_设计二：现现有试剂剂： CCuSOO4溶液、ZZnSOO4溶液、HH2SO4溶液、NNaOHH溶液、FFeCll3溶液、NNaCll溶液、酒酒精除ZZn+22H+=Znn2+HH2、Znn+Cuu2+=ZZn2+Cuu两反应应外,若若保持电电极材料料不变，通通过改变变电解质质溶液, 你能能再设计计一个铜铜.锌原原电池吗吗?画出出装置

12、图图。总反应式：_选用的电解解质溶液液为_相应的半反反应：负负极_ 正极_设计三：现现有电极极材料:Fe棒、Cuu棒、C棒、Znn片、Cuu片 根据Zn+Cu22+=ZZn2+Cuu已经设设计出了了铜、锌锌原电池池，若保保持总反反应不变变, 通通过改变变电极材材料,你你能设计计出别的的原电池池吗？画画出装置置图。负极_负负极反应应_正极_正正极反应应_选用的电解解质溶液液_【变形设计计】：原电池池要形成成闭合回回路，往往往是将将两电极极插入同同一池内内；原电池池的两极极是否一一定要插插入同一一池内?【学生答后后师投影影】：CuSO4ZnCuZnSO4观察思考考请大大家注意意观察右CuSO4Zn

13、CuZnSO4完成相应填填空。右右图原电电池中:负极_负极反反应_正极_正极反反应_总反应_学生体验验活动现在请请大家根根据这个个构造图图，制作作该盐桥桥电池，检检测出电电流。学生展示示作品电流计计发生偏偏转即可可。设计活动动四：请用镁镁、铝作作电极,设计一一个原电电池；画画出装置置图。所用电解质质溶液 _ 负极_ 负极极反应_正极_ 正极极反应_总反应 _设计五：现现有试剂剂： CCuSOO4溶液、ZZnSOO4溶液、HH2SO4溶液、NNaOHH溶液、FFeCll3溶液、NNaCll溶液、酒酒精。请用镁镁、铝作作电极,再设计一一个与上上题不同同的原电电池；画画出装置置图。所用电解质质溶液

14、_ 负极_负极反反应_正极_正极反反应_总反应 _从以上两种种镁、铝铝原电池池中,你你对原电电池负极极的判断断有什么么认识？ 6.依探究究实验22的原理理，按:Cu+2AggNO33=Cuu(NOO3)2+2AAg 的的反应设设计一个个能持续续产生电电流的原原电池装装置,画画出装置置图。 7.为获得得较长时时间持续续产生的的稳定电电流,如如何将必必修2中中由“Zn-稀H22SO4-Cuu”组成的的原电池池进行简简单改装装？【小结】：一.原原电池：把化学学能直接接转化为为电能的的装置。二.构成原原电池的的基本条条件：1.有两块块金属(或非金金属)导导体作电电极;2. 两个个电极相相连插入入电解质

15、质溶液中中并形成成闭合电电路;3.有可自自发发生生的氧化化还原反反应。三.加入盐盐桥后由由两个半半电池组组成的原原电池工工作原理理：1. 用还还原性较较强的物物质(如如:活泼泼金属)作负极极,向外外电路提提供电子子; 用氧化化性较强强的物质质作正极极,并在在正极得得到电子子;2. 原电电池在放放电时,负极上上的电子子经过导导线流向向正极，而而氧化性性较强的的物质从从正极上上得到电电子，两两极之间间再通过过盐桥及及池内溶溶液中的的阴、阳阳离子定定向运动动形成的的内电路路构成有有稳定电电流的闭闭合回路路。【练习】：1. 如图图所示，在在铁圈和和银圈的的焊接处处，用一一根棉线线将其悬悬在盛水水的烧杯杯中，使使之平衡衡；小心心的向烧烧杯中央央滴入CCuSOO4溶液液，片刻刻后可观观察到的的现象是是A. 铁铁圈和银银圈左右右摇摆不不定；B. 保保持平衡衡状态；C. 铁铁圈向下下倾斜；D. 银银圈向下下倾斜；2. 试将将下列两两个氧化化还原反反应分别别设计成成两个原原电池（1）Znn + 2AggNO33=Znn(NOO3)2+2AAg（2）2FFe3+Fee=3FFe2+ 【反思】：原电池池一定要要有活泼泼性不同同的两电电极吗？【板书设计计】：一一。原电电