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文档简介
1、小班游戏龟兔接力教案反思这是小班游戏龟兔接力教案反思,是优秀的小班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1.训练兔跳、手脚着地爬行等动作,增加幼儿身体协调力量。2.主动参与游戏,体验游戏及团结合作的乐趣。3.增加合作精神,提高竞争意识。4.培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、主动向上的良好品质。活动准备:垫子四块、呼啦圈若干个、皮球若干个、乌龟及兔子挂饰活动过程:一、准备活动冬天来了,森林里的小动物们都忙着储藏食物了。小徐老师听说,今日啊,小乌龟要请小兔子帮忙运一些水果,我们小好友也去帮帮忙,好不好啊?恩,小好友们真是热心的好孩子,但去帮忙之前呢,我们要先做一下热身运动,这样待会儿才能更好地
2、帮小乌龟的忙。那好,如今跟着我做。(老师带着幼儿分别活动手腕、脚腕、膝盖,训练前后压腿及原地快速跑步。)二、训练兔子跳动作,复习手脚着地爬的动作。小兔子是怎么走路的?1、幼儿自由表演(老师认真观看,找几个做的好的幼儿示范)2、老师示范。讲解标准动作:双脚同时起跳,身体前倾,往前起跳,然后双脚同时落地。3、幼儿再次训练。4、那我们再来学学小乌龟爬行吧!三、游戏龟兔接力1.老师讲解游戏规章:(老师示范)全体幼儿分为两组,一组为乌龟,一组为兔子,各站在场地的左右两边。第一只乌龟从垫子上爬到对面拍一下第一只兔子的手,然后跑到兔子队伍的最终,第一只兔子赶紧按呼啦圈路线跳着将水果送到对面,然后将手中的水果
3、放到旁边的箱子内,接着排到乌龟队伍的最终。同时,第二只乌龟快速爬到对面,然后第二只兔子又跳过去,以此类推。2.开头游戏3、交换角色再次进行游戏。4、为获胜的队欢呼。5、放松运动活动反思:此次活动根本完成了第一个目标(训练兔跳、手脚着地爬行等动作,增加幼儿身体协调力量),但第二个目标(主动参与游戏,体验游戏及团结合作的乐趣)没有很好地完成,整个过程还有一些缺乏,主要有以下几点:1.将幼儿分组后才讲解游戏规章,致使无法兼顾两边幼儿,可能使部分幼儿没有听清规章或没看清示范,是以游戏时部分幼儿乱跑,没有按要求活动。2.整个游戏的设计情境性较为欠缺,语言表述不够活泼活泼,没能最大程度地调动幼儿的主动性。3.将全体幼儿分为两组,队伍过长,
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