2016年学校工作计划

1、0IPAD2 及其它奖品 .以培养学生创新精神和实践能力为重点，坚持一切为了学生的办学思想和以人为本、大力表彰先进教职工，以教育科研为先和谐发展的管理理0IPAD2 及其它奖品 .以培养学生创新精神和实践能力为重点，坚持一切为了学生的办学思想和以人为本、大力表彰先进教职工，以教育科研为先和谐发展的管理理宣传他们的先进事迹，大力宣传学校的发更多分享本页将有机会获得最新一指导思想以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以国家新课程改革为导向，以提高教育教学质量为主要目标，导，以队伍建设为根本保证，念，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，实施素质教育，突出健美教育特色。一、 奋斗目标完

2、善制度，夯实基础，理顺关系，规范常规，突出特色。努力实现我校“十二五”发展规划目标，把我校建设成为规范化、有特色的一流寄宿制高中。二、 重点工作及具体措施（一） 支部、工会工作1.重点工作：支部建设、队伍建设、师德建设2.主要措施（1）以创建学习型党组织为依托，着力加强支部自身建设加强党支部自身建设。强化基层组织建设。（2）加强队伍建设，切实提高党员干部和教师队伍整体素质狠抓学校领导班子建设。加强党员队伍建设。加强教师队伍建设。认真做好党员发展工作。（3）进一步规范办学行为，加强师德建设结合庆祝教师节等契机，展和成就，增强全校教职员工的归属感、成就感和凝聚力。进一步贯彻落实辽宁省“规范办学行为

3、，减轻学生课业负担”工作精神，让全体教师“拒绝有偿家教”， 提高课堂教学效率， 增强全校教职工的职业道德和服务意识。完善考核评价与激励关怀机制，重塑“学高为师，身正为范”的师德形象。（4）加强对工会、共青团工作的领导充分发挥群团组织的优势，推动学校中心工作的顺利完成。继续做好校务公开， 让每一位教职工了解学校情况，发挥学校关工委的作用。携手老同志共同做好关心下一代工学校政教工作有了较大的进步。1）师2）学生管理目制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，狠抓常规管理 ,促进学生良好习惯养成。中学生日常行为规范等文件，修中小学生守则继续做好校务公开， 让每一位教职工了解学校情况，发挥学校关工委的

4、作用。携手老同志共同做好关心下一代工学校政教工作有了较大的进步。1）师2）学生管理目制定和完善学生在校生活各个方面的规章制度，狠抓常规管理 ,促进学生良好习惯养成。中学生日常行为规范等文件，修中小学生守则 、中学生日常行为规范学校积极落实离退休老干部的生活待遇和政治但在不少方面仍存在较大的使学，重大工作及时向全校教职工通报，让每一位教职工关心学校发展，积极参与学校建设。做好离退休教工工作，待遇，创造和谐的环境， 充分调动离退休干部的积极性，作和学校的各项工作。通过各种新闻媒体和校园网加强宣传工作。（二）政教处工作1.基本情况和工作目标：上学期在全体教职工的努力下，问题：常规管理制度不完善；常规

5、检查落实不到位；德育活动缺乏时效性和创新性。本学期政教处将总结经验、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标有（德建设目标：爱岗敬业、热爱学生，培养一支优秀的德育工作队伍。更好的落实“学生德育行为检评制度”，全员参与学生管理，营造良好的德育管理和育人氛围。（标：文明爱校、遵纪守法，本学期重点加强学生的日常常规教育和校园文化建设。2.工作重点及措施（1）加强政教处自身建设加强政教队伍思想作风和业务素质建设。加强学生管理制度建设和宏观控制，生的行为有明确的规范依据。加强档案建设， 认真做好各项评比、 检查的档案记录， 做好学生奖励和违纪行为的档案记录等。加强德育理论研究。(2) 抓学习宣传。

6、大力宣传新颁布的中小学生守则，改充实大连市第二十五中学学生日常规，明确文明学生标准，引导学生自觉执行。抓检查落实。政教处加强督促，对学生课堂纪律、卫生清扫、两操、板报、安全文明乘车等方面坚持检查评比，及时反馈，表扬先进，鞭策落后。抓行为养成。 各班要结合宣传贯彻新颁布的抓紧、抓实一日常规， 要教育学生从点滴做起， 开学初注重对高一学生文明就餐及乱扔杂物、损坏公物等不良行为的纠正。认真贯彻教育部 关于加强中小学生心理健康教育的若干意见，多形式地帮助学生解除在学培养学生良好的心理素质坚韧不拔的意志和适定期召开班主任工作会议，实施并完善班主任工作的量化考核方案，a抓主题班会，进行正面教育。c 加强对

7、后进生的转化工作及优秀学生的培养。教导处全面负责， 教研组长具体负责制。备课组长职责。 教导处对其工作实行量化考核，认真贯彻教育部 关于加强中小学生心理健康教育的若干意见，多形式地帮助学生解除在学培养学生良好的心理素质坚韧不拔的意志和适定期召开班主任工作会议，实施并完善班主任工作的量化考核方案，a抓主题班会，进行正面教育。c 加强对后进生的转化工作及优秀学生的培养。教导处全面负责， 教研组长具体负责制。备课组长职责。 教导处对其工作实行量化考核，坚持领导深入教主动性、创造性以求真正提高集体对轻研究班主任工作经验，进一步提高班主任的事业心b加大力d沟通家庭、社会教强化学工作的实效性是考定期微心理

8、障碍的学生， 给于更多的关爱。 研究当前学生心理问题，习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，应竞争，承受挫折的能力。（3）加强校园文化建设，以良好的校风影响人抓校园文化建设。搭建展示平台，让学生充分展示自我。强化“三风”（校风、学风、教风）建设。（4）加强德育工作队伍建设指导班主任制定班主任工作计划，开展班主任培训工作，和责任感。班主任在开展工作要从四个方面入手：度进行班级日常管理。育，督促课外活动的有序开展。充分发挥年部主任作用，强化年部德育功能。（三）教导处工作1.工作目标(1) 各次考试成绩要在原有基础上有较大幅度的提高。（2）在参加市区学科竞赛中，积极组织参赛，争取取得好成绩，为学校争光

9、。（3）教学常规管理实现规范化。3.重点工作及主要措施（1）强化学科教学管理本学年继续在教学管理上实行校长领导下，科教学管理，做到责、权、利的统一。（2）强化教研组、备课组工作进一步明确教研组长、核的第一要务。坚持集体教研，集体备课制度。坚持每月一次集中教研，三次集中备课。研组制度， 充分发挥教研组长、 备课组长的工作积极性、教研、备课的实效性。2节，定期开展教学诊断活动，教研组长具体负责做好校本研训活动，月总汇制度。 教导处对教研组检查结果将采取不2013年高考方案及考试说明，制定学科教学策略。9-10 月份，各教研组要组织安排2014年2节，定期开展教学诊断活动，教研组长具体负责做好校本研

10、训活动，月总汇制度。 教导处对教研组检查结果将采取不2013年高考方案及考试说明，制定学科教学策略。9-10 月份，各教研组要组织安排2014年 3、4月份，安要求各教研组在精心安排准备的基础上，认真做好备考工作， 学生心理指导工作， 准确把握高考信充分发挥教研组、 备课组的培养职能， 给青提高听评课及指导兴教学研究之风气。要立足的实效性。在积极参加市区教研活动同时，（3）以规范教学常规为主要举措，强化课堂教学管理，追求课堂教学效益。优化教学秩序，规范教学常规。教研组长在备课、上课、听评课、教研活动、批改辅导、学生质量检测等常规方面继续实行周检查、定期抽查。同时对教师候课、课堂纪律、调串课、代

11、课、出题、监考、批卷、质量分析等方面进一步检查考核，并加大奖惩力度。继续研究分层次教学，做好培优工作，加强个别生辅导。教研组长组织教师学习加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和学习品质。定期开展组内教研课并贯穿学年始终，实现以课促进。好市区骨干教师示范课及教研组内的研讨课、观摩课、诊断课活动；排好校评优课， 青年教师教学基本功大赛。研讨为宗旨，不要拘泥于课的形式，以求人人能上精品课，时时可上推门课。同时，做好每次研讨的交流总结反思工作，真正实现以课促进。11 月份开展学科知识竞赛活动，丰富学生的学习生活，开拓视野，提高学习积极性。（4）强化高三年级教学工作。高三工作是学校工作的重中之重，息，努

12、力实现 2014年高考的再次飞跃。（5）加强教师业务培训工作，促使青年教师迅速成长。坚持业务培训制度。积极参加市区培训活动，创造条件外出参观、考察、学习。定期邀请市教研员和教育心理专家到校指导、讲座。充分发挥市区骨干教师的传、帮、带作用。将青年教师的培养作为师资培训的重中之重，年教师铺路子、压担子、定目标、促其迅速成长。开展好青年教师教学基本功、课件制作、多媒体运用大赛等活动。鼓励教师积极参加市区评优课活动。（6）认真落实新课程改革工作。积极参加各级新课改培训工作，更新思想观念，跟上新课改步伐。加强校本课程开发工作，建立完结合学生实际、学科教学实际、高考方案，有效地开展新课程改革工作，做到稳、妥、实加强校本课程开发工作，建立完效。（7）做好高二学生的模块水平测试工作。（8）加强理