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文档简介

1、生命只有一次一、教学目标：1、知识目标：理解人最宝贵的是生命，生命属于自己，也属于社会，珍惜生命是一种责任，形成保护生命的意识及人为什么要活着。 2、能力目标：发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力，增强自我保护生命的能力，并实现自己生命的价值最大化。3、情感态度价值观：体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活，产生善待生命，珍爱生命的愿望。二、教学重点：人最宝贵的是生命。三、教学难点：珍惜爱护我们的生命。四、教学课时：一课时五、教学过程： （一）认识生命，感悟生命的可贵1、学生讨论世界上哪些东西是有生命的。2、图片欣赏，说一说你可以从这些图片中感受到什么？ 3、师总结：是啊，这些生命多么美好，生命

2、对于我们来说不仅美好而且很宝贵，为什么呢？因为我们每个人的生命都只有一次。（板书：生命只有一次）画出你的生命线在右侧标出你生命终点的年龄。2、在线段的恰当位置标出你现在的年龄。3、在过去的生命中，标出两件你最自豪的事情。4、在未来的生命中标出三个你最想实现的愿望。看看你过去和未来的生命，你有什么感想？思考：当生命遇到阻碍时，我们该怎么办？我的生命银行师生游戏： 请你在纸上写下一个“1”代表你的生命，用“0”代表你生命中的财富，有多少财富就添多少个零，看看你得到一个什么数？ 学生汇报。我们生命中都有很多财富，有健康的身体、爱我们的家人、美好的生活环境.但是，假如老师慢慢擦掉“1”，此时，你发现了

3、什么？3、师小结板书：这是一堆毫无意义的零！就是说，没了生命，什么都没有了。生命不在，不会再有丰富多彩，不会再有五彩斑斓，不会再令人激动和向往，不会再令人心潮澎湃！一切化为乌有！一切成为泡影！生命只有一次，人死不能复生，每个人都应该珍惜仅有一次的宝贵生命。为了自己，为了父母，为了所有爱我们的人。4、讨论：假如明天你就将死去，接下来的24小时，你会做些什么呢？（四）心灵氧吧欣赏课后故事我从十一楼跳下去。思考：这则漫画给你什么启示呢？总结：其实生活就是这样：在觉得自己不幸的同时别人比自己更不幸所以要学会满足和珍惜其实做人就是这样：除了快乐和健康是自己的其他的任何东西都可能在无法控制的情况下瞬间消失心是个容器，烦恼装多了，快乐就没有了放一放

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