小学体育与健康人教五年级全一册第三部分体育运动技能五年级乒乓球握拍、颠球_第1页
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文档简介

1、 体育教案授课人：任伟 年级： 五年级课题乒乓球握拍方法及原地颠球课型新授（教学内容、教学三维目标、教学重难点、教学方法、教具准备）学习阶段：水平三教学内容：乒乓球握拍方法及原地颠球教学目标：1、知识与技能目标：学习乒乓球握拍方法及颠球，熟悉球性，提高控球能力。2、过程与方法目标：发展学生的思维、反应速度，提高身体协调性。3、情感、态度与价值观目标：培养沉着、冷静、机智果断的心理素质，形成良好的合作与竞争意识。教学重点和难点：教学重点：乒乓球握拍姿势，颠球方法；教学难点：连续稳定地颠球；教学方法：自主、合作、探究场地器材：篮球场教学环节教 学 过 程二 次 备 课教学过程教学过程教学过程：一、

2、课堂常规1、体育委员整队集合、清点人数 2、师生问好3、明确课的内容和要求二、准备活动热身操组织：成广播体操队行散开走 1、头部运动2、扩胸运动3、振臂运动4、体转运动5、俯背运动6、弓步压腿7、仆步压腿8、手腕踝关节运动要求：认真练习，精神集中。三、基本部分（一）直拍 球拍柄右侧贴在食指的第三关节处，以食指的第二关节压住球拍的右肩，食指的第一关节自然向内弯屈，拇指的第一关节压住球拍的左肩（拇指与食指之间的距离要适中）。其他三指自然弯屈斜重叠，以中指第一指节托于球拍背面，使球拍保持平稳。（二）横拍握拍法浅握以中指、无名指、小指自然地握住拍柄，拇指在球拍的正面轻贴在中指旁边，食指自然伸直斜放于球

3、拍的背面，虎口轻微贴拍。深握与浅握的握法基本相同，但虎口紧贴球拍。这两种握法，正手攻球时食指要用点力，也可将食指往上移动一些帮助压拍。反手攻球或快拨时，拇指要用点力，也可用拇指往上移动一些帮助压拍。正、反手削球时，手指基本不动。（三）原地颠球两脚开立与肩同宽，两膝微屈，上臂置于腹前，上臂带动前臂迎球沿台面作垂直挥动。 1、老师讲解并示范具体做法和要求；2、集体徒手练习3、教师观看学生练习，并及时地进行纠正4、教师进行总结生：1、了解颠球的具体要求和注意点。2、了解观看教师讲解3、学生集体进行练习4、针对练习中的不足相互及时进行纠正5、配合教师进行总结组织：分组进行练习要求：根据要求认真进行练习，精神饱满四、游戏（躲避球）方法：场上所有人员分成两队，每队每轮选出一位国王。每队成员必须守护住自己队伍中的国王，不被球所打中。如果成员被打中，直接淘汰如果国王被打中，整队失败，此轮游戏结束。双方队员都不能走出场地，否则判为犯规，犯规两次淘汰，球在哪方，就由哪方发球，对方队员可以接球，如果接到球，可以直接发球击打对方队员。可以做假动作。师: 1、教师讲解具体方法2、组织学生进行比赛3、观察练习情况，针对比赛的不足加以纠正生：1、了解规则的具体要求和注意点。2、配合教师进行总结要求：认真练

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