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文档简介

1、 教学内容足球运球绕杆接力游戏“赶鸭子”重点运球绕杆的方向及力度的控制难点运球绕杆的连贯性教学目标知识和技能目标:通过练习使学生初步了解运球绕杆的动作要领和练习方法使92%的学生能较为顺畅的完成运球绕杆。体能目标:通过教学发展学生身体协调性,灵敏性,快速反应能力,促进身体机能水平的提高。情感目标:通过教学激发学生对足球运动的兴趣,培养学生团体协作、互相帮助等优良品质。促进学生吃苦耐劳的精神。课的结构教学内容教学组织形式步骤和要求时间开始部分课堂常规:1、集合整队,检查人数及着装。2、师生问好。3、宣布课的内容及要求。4、安排见习生。小游戏:“你随我做”方法:老师带头围绕足球场跑步,学生跟着老师

2、口令做动作,如:正脚背,外脚背,脚内侧,绕杆无球动作等。三:小游戏“叫数抱团”方法:在慢跑中听老师叫数字“几”,学生迅速几人抱团。一:课堂常规组织形式要求:精神饱满,做到快、静、齐。二:小游戏组织形式:学生成一路纵队绕操场跑步并且口令做动作。要求:跑步时要注意前后距离,和动作的准确。三:小游戏“叫数抱团”组织形式学生成一路纵队绕操场慢跑,听到数字后迅速抱团。要求:积极参与游戏,在抱团的过程中注意避让。不得出现冲撞等现象。10基本部分一:无球绕杆练习练习方法:学生听哨音后从起跑线出发,依次绕过标志杆后返回。二:运球绕杆练习:动作要领:过杆时练习者屈膝稍蹲,重心降低,以脚内侧或脚背外侧触拨球变向完

3、成运球过杆,过杆后以同样的动作迅速完成变向后运球至下一个标志杆。重点:过杆时运球力度和方向的控制。难点:靠脚尖的转动和髋关节变向。三:游戏“赶鸭子”方法:每一横排同学为一组,选出组长,每组手拉手围成一个圈,圈内放一个足球,听到开始的哨音后,队员互相传球,的同时使围成的圈向终点移动,圈整体过终点为完成,最先完成的获胜。一:无球绕杆练习教学组织:教师讲解示范学生分组练习2、要求:体会绕杆时速度和重心的变化 (杆间距为3米) 二、运球绕杆练习1、教学组织:(如图3)(1)教师讲解示范(2)学生分组练习(3)教师巡回指导(4)学生展示、评价(5)教师小结2、要求:体会运球绕杆时力度对完成动作的影响。 三游戏“赶鸭子” 要求:圈不能散,球出圈时由队长捡回放入圈内继续。20结束部分1、放松练习 2、总结布置课后练习3、一组协助整理器材 4、师生再见1、组织:四列横队成体操队形散开练习教法:1、师生放松。 2、教师总结讲评布置作业。要求:充分放松。5场地器材小足球场地一块足球4个

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