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文档简介

1、学校:汉旺学校 教师:冯瑞豪 班级：地点：足球场 人数：40教学内容足球熟悉球性(1/3)教学目标认知目标：了解足球的特性及脚接触球的方法，知道足球的锻炼价值技能目标：通过学习使90%的学生初步掌握脚踩、拉、内扣和外拨球的动作方法，发展学生速度、力量、灵敏等身体素质。情感目标：培养学生的足球兴趣和认真自主的学习态度。教学重点与难点1教学重点：触球方向部位正确2教学难点：支撑、发力的协调配合教学过程教学过程教学时间教学内容次数时间组织教法与要求开始部分1体委整队、报告人数师生问好宣布本课内容及要求检查服装安排见习生1组织：四列横队要求：快、静、齐准备部分6一、队列1.原地队列2.行进间对列二、球

2、操 （1）上肢运动（2）体侧运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）踢腿运动（6）跳跃运动48拍24组织：教法：口令指挥要求：步伐整齐，口号洪亮教法：教师镜面示范、口令指挥要求：精神饱满，动作舒展，学生动作到位基本部分30一、导入 教师（或体育骨干；或视频资料）展示颠球、头顶球、运球、射门等技巧，激励学生学习足球的积极性二、熟悉球性1.踩球（1）单脚踩球（2）单脚踩揉球（2）单脚踩球跳转（3）双脚交替踩球2.拉球（1）单脚前后拉球（2）单脚左右拉球（3）双脚交替向后拉球3.内扣和外拨（1）一脚支撑，另一脚连续内扣转圈（2）一脚支撑，另一脚连续外拨转圈（3）原地单脚连续内扣外拨（4）行进间单脚内扣

3、外拨三、运球接力比赛将学生分成4组。比赛开始，每组的第一个队员用脚控球（方法不限）依次绕过六个障碍后，抱球直线跑回将球交与下一位同学；最后一名队员最先返回的组获胜。40404080404080404080102255144组织：四列横队相对站立 组织：四列横队，练习队形教法：1.教师示范、讲解2.学生个人练习3.分组练习，相互评价要求：前脚掌踩球，控制力量组织：四列横队，练习队形教法：1.教师示范、讲解2.学生个人练习3.分组练习，相互评价要求：前脚掌触球，踩拉结合组织（1-3）：如图 教法：同上要求：支撑脚和发力脚协调配合组织（4）： 组织：结束部分31.放松活动2.小结3.布置收回器材 4.师生再见组织： 场地器材足球场1块足球40个标志盘24个预计运动负荷运动密度35%5%安全措施1.认真做好准备活动；2.上课过程中注意学生的身体和心理的变化，防止偶然事故的发生；3.遇到突

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