小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能《迎面接力跑》

1、二年级体育课迎面接力跑教案授课年级：二年级 授课班级：11班 授课教师：刘俸辉教 学内 容迎面接力跑课的类型4-3教 学目 标1、认知目标：通过游戏等方法教会学生各种跑的方法，发展跑的能力。培养跑的正确姿势。2、技能目标：通过学习接力跑，使90%左右的学生掌握接力跑的动作方法。剩余10%的学生明白接力跑的动作要领。3、情感目标 ：培养学生勇敢顽强、克服困难、与同学友好参与，团结协作的良好品质。重点与难点重点：发展自然奔跑能力，要求跑的姿势正确，直线跑进。难点：加强对学生进行集体主义、遵守纪律、规则意识和团队意识的教育。教具学具准备标记盘12个，接力棒4个，毽球12个。顺序时间教 学 任 务教

2、师 内 容教学方法开始部分8分钟课堂常规1体育委员集合整队，报告人数。2师生问好，检查服装3宣布本课内容，强调安全4安排见习生热身慢跑一圈活动：行进间徒手操 （1）、头部运动 （2）、扩胸运动 （3）、振臂运动 （4）、弓步转体运动 （5）、侧压腿 （6）、活动手腕、踝关节运动口令清晰，教态端正。2、要求学生检查衣服口袋，是否携带了尖锐物品。教法：口令指挥并领做。组织：四列纵队，间隔一米组织：四列横队，体操队形1、快静齐2、充分活动各个关节、肌肉以免受伤。3、保持队伍整齐，认真做准备活动。基本部分28分钟复习上节课内容，往返接力跑。绕标记盘返回，与下一个人击掌接力。摸标记盘返回，与下一个人击掌

3、接力。强调加速跑与途中跑的要求。本次课内容，迎面接力跑。1、将学生分成人数相等的八队，每边四队。每队第一个出发的人手持接力棒。2、对面每队第一个出发的人，做好接棒准备姿势。动作要领：站立式起跑姿势，左脚在前右脚在后。其中右手向右边张开，四指并拢，虎口朝上，准备接棒。3、循环交接棒接力练习。三到五组。游戏：种小树苗。游戏方法：分成人数相等的四组。每组最前面放一个标记盘，作为树苗存放区。二十米远位置与之相对应放标记盘，作为第一种植位置。缩短三米两边放置标记盘作为第二种植位置。再缩短三米作为第三种植位置。第一个人，从树苗存放区取树苗分别种到三个种植位置。每次只能取一颗树苗，每个种植位置只能种植一颗树

4、苗。第二个人将种植的三棵树苗一一取回，先取第三种植位置。依次循环。 教师讲解规则与要求。站立式起跑出发，跑到对面标记盘后，统一从右侧绕标记盘，左侧返回，跑向队伍右侧。下一个人伸出右手做出起跑准备，双方右手击掌后出发。依次交替，直到最后一人返回后结束。组织形式： 强调错肩交接棒，以免发生身体碰撞。（统一用右手交接棒）规定好活动过程中的方法、规则和要求。避免出现安全事故。起跑时必须站在起跑线后，不得踏线和越线。传接棒时，不得抛接力棒，如果在途中或传接棒时棒子掉落，必须由持棒人捡起，继续跑或交接。组织： 组织队形： 强调规则，与安全意识。让学生自由发挥。问：为什么拔树苗的时候要从最近的开始？问：为什么将三棵树苗都种在最远处的会慢？讲解示范，让学生清晰跑动和绕标记盘的方向。提醒学生来回途中跑直线。所有人击掌后才能出发。（右边击掌）点犯规学生所犯错误以及正规方法。 表示标记盘。绕标记盘的方向： 接力棒直立，白色段朝下，红色段朝上。一边抓握红色段，一边抓握白色段。 树苗种植位置 结束部分4分钟放松与总结行进间抖动放松。直腿坐互相拉伸放松。轻