在教师技能大赛上的发言

1、在教师技能大赛上的发言尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好亚里士多德说：教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。哲人以简单的话语 道出了一个深圣的命题，那就是：把爱献给教育的人有付出，也有回报。今天我 演讲的题目是付出爱，我痴迷那种回报!斗转星移，寒来暑往，当机器轰鸣，人头攒动，花香摇曳，翠竹移位时，我 猛然意识到学校已经春秋17载，斑驳的路面、堆累的紫藤、繁茂欲坠的蔷薇，一 切都印证了岁月的流逝，时光的久远。就在这熟悉又亲切的环境里，我从花季大 学生成为一名成熟的专业课教师，一位痴迷于当班主任的班主任。有人说，选择了教师，就选择了平凡而清贫的生活；选择了班主任，就肩负 起了殚精竭虑，变顽石为美玉

2、的伟大工程。十几年来，我甘心平凡但不平淡，履 行班主任的神色职责，为学生耗尽心力，却收获了前进路上的一路花香。当班主任是一种责任，当好班主任要倾注感情，让孩子的梦想成真，让无数 的奇迹迭生，让每一个过程圆满，让世界更美丽，答案很简单，那就是一个字： 爱！班主任的爱是母亲般的濡养和接纳：我把学生看做自己的儿女，天气变化， 告诉学生添减衣服；学生生病，我带学生去医院；教室里，我给学生们建立装满 药品、针线、创可贴的“百宝箱”同学间闹矛盾了，我当说客，作调解员；学 生的生日，我送一个鸡蛋一句祝福，让他感觉到家的温暖。我是学生的亲人，学 生也是我的亲人。他们用一朵自折的小花回报我，用一句温暖的问候回报

3、我，用 一条温馨的短信回报我，用一个撒娇的笑回报我。我骄傲，我是他们的班妈！我 自豪，我有懂事的孩子！班主任的爱是阳光般的给予和照耀：多少个节假日，我和学生在教室里度过， 只为圆他们的大学梦；多少回，我找学生谈心，只为给他们亮起一盏心灵的明灯； 多少次，我把一篇篇文字、一张张照片收进我的文档，只为当他们走出职中校园 带走一份回忆；我拿出钱物给家里有困难的学生，只为他享有学习的权利唯 一的小小的私心就是当学生走出校门之后，希望他们记得职中，记得我，记得我 们曾经一起走过的日子今年五一，我们高中同学二十年相聚，大家围坐在班主任张常军老师的周围， 有身价过亿的企业家，有医术精湛的副院长，有身居要职的

4、政府官员，还有像我 一样平凡的教师。但是，我没有自卑和失落，因为，我和张老师一样用爱心善待 着每一个学生，教师的财富啊，就是学生的成才和身边围拢的笑容。翅膀不能停止飞翔，生命不能停止飞翔。我的爱就是学生助飞的翅膀，我的 生命就在学生的成长里辉煌。宿舍、教师、操场，谈心、上课、家访，我在班主 任的日程表里奔忙，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希 冀放飞无数个瑰丽的梦想！吴承霞副院长在青年教师技能大赛颁奖大会上的讲话尊敬的各位老师：大家下午好！春华秋实，硕果飘香。在这金秋收获的季节，我们在这里隆重召开教师技能 大赛表彰大会，表彰上半年在学院教学技能大赛、学院优质课、课件、论文等四

5、 项活动中的获奖者。在上半年各种活动中，论文大赛共有21人参加，15人获奖； 课件比赛，共有42人参加，16人获奖；技能竞赛共有226人参加，108人获奖；优 质课共有24人参加，17人获奖。在此，我谨代表学院向获奖的优秀教师表示最热 烈的祝贺，向在各种活动中做出了大量幕后工作的各职能部门和有关人员表示最 诚挚的感谢！教育大计，教师为本，提高教育教学质量，加快教育发展，必须把加强院校 师资队伍建设作为最重要的基础工作来抓。大家知道，职业教育的核心和优势就 是学生的职业能力培养，因此教师的技能显得尤为重要。举办职业技能大赛是职 业教育工作中的一项重大制度设计与创新，为培养选拔技能型人才提供了一个

6、重 要平台。它能充分体现职业教育的特色，为职业教育走向内涵发展之路起到导向 作用；它能有力促进职业学校教育教学改革，对深化工学结合、顶岗实习等技能 型人才培养模式起到强化作用；它能促进职业学校加强基础能力建设，对学生职 业能力培养起到强化作用；它能全面检阅职业教育的发展成果，为展示教师奋发 向上、锐意进取的精神风貌起到宣传作用。教师的技能与素质是学生技能提高的 前提和保障，大力开展教师技能竞赛，是检验我院教师教学能力和实践技能的有 效手段。正是基于这样的认识，我院近几年来积极组织开展了各种教师竞赛活动，全 面检验了我院近年来的办学思想、教学质量、实训成果和师资素质，集中展示了 我院较高的办学水

7、平和不断进取、与时俱进的办学风采，也更加坚定了坚持“以 就业为导向、走质量立校之路”的办学方针。技能大赛作为职业教育改革的一个 “风向标”，也为我们今后的工作指明了努力的方向。不仅学生要参加比赛、接 受锻炼，学校还将继续组织青年教师。开展技能竞赛，以赛促教，提高素质，进 而提高教学技能，提升教学质量。因此，全体教师要积极更新观念，树立现代职 业教育观，狠抓教学改革，确立能力本位的教改理念，以提高学生动手能力、创 新能力、就业能力等作为职业教育的培养目标，加强自身素质建设。学校也将不 断加大投入，加强实验实训等基地建设和各项制度建设，努力改善办学条件，倾 力提高办学水平，坚持“规模、结构、质量、

8、效益”各方面协调发展，为全体教 师提供更高、更好的教学才能展示平台。优质课、课件、论文、技能比赛等是职 业教育一个合格教师的基本技能，也是学院的一项常规工作，今后每年都要举行， 我们期待老师积极踊跃参加，并取得优异成绩。老师们，当前我国职业教育正进入发展的黄金时期，随着全国教育工作会议 和河南省教育工作会议的召开，随着全国和全省教育中长期发展规划的颁布与落 实，国家在推进职业教育快速发展方面提供了众多政策、资金等多方面的优惠措 施。在这社会大背景下，我院各项工作也如初升旭日、喷薄而发，各项事业蒸蒸 日上，学院面貌日新月异。我们希望广大教师积极投身到教科研、精品课、教学 团队、专业建设等各项工作

9、中去，携手共进，以科学发展观为指导，牢固树立“以 就业为导向，以服务为宗旨”的理念，更加开拓进取、更加奋发有为，努力开创 我院教科研工作的新局面！吴承 霞2010年9月17日曾立文在学校中青年教师风采技能大赛组委会上的讲话各位评委和大赛工作人员：明天我们酝酿已久的“中青年教师风采技能大赛”就要揭开帷幕了，这是沙 中教师专业发展史上的一件大事。上学期，我们成功举办了青年教师基本功大赛， 那是我校教师专业发展实施“分步实施，整体推进”方针的第一步，本次大赛是 第二步。上次是摸着石头过河，没有经验可以借鉴，那么这一次有了经验，也就 有了底气，相信我们这次大赛一定比上一次更精彩，更有效，更有影响力。由

10、于这次参赛的人数较多（31人），参与大赛组织的人员也很多（共计48人， 其中评委29人），为了让更多的人参与大赛，也便于我们评委开展工作，我们这 次把比赛分成了四个阶段，时间跨度比较大，组织的难度相应增加。为了确保大 赛能够有序进行，我在此提几点希望和要求：一、思想上高度重视，行动上积极支持。教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强则学校兴。一流的教师才能催 生出一流的学生。但是正如同天才需要培养的泥土一样，我们优秀的教师的产生 也要有成长的土壤，要有适合他们成长的一个个平台。我们不能老向教育局去要 人，也不能经常去兄弟学校调人。将心比心，人家也要办学，人家也要质量。所 以我们只能自力更生，去

11、培养，去造就。有一句格言：“生活中不是缺少美，而 是缺少发现的眼睛。”我们也不是没有优秀教师的苗子，这就需要我们在座的伯 乐们去慧眼识才，尽心育才。为了我们学校的可持续发展，我恳请各位思想上要 高度重视这次比赛，各年级组要积极支持，并给参赛选手们提供更多的便利。各 教研组要精心指导，并发动全组老师去听课、评课，集集体的智慧，倾心打造， 延展我们这次大赛的影响面，将这次大赛的辐射作用发挥到极致。虽然每个组只 有三天比赛，但给我们的评委和工作人员带来很多额外负担，请大家一定要克服 各种困难，按时出席，精确评判，确保大赛顺利进行。如果需要调课，请宋老师 辛苦一下，如果教务处实在想不出办法，那就请各位

12、年级长想想办法，予以支持。二、以公平之心，促比赛公正。我们参加这次大赛的选手来自各个教研组，为了确保比赛的公平公正，我们 想了很多办法，一是精心挑选评委，我们的评委组成，不是行政干部，就是教研 组长，或者是特级教师，及其他名优教师，是我们学校骨干中的骨干，优秀中的 优秀，队伍非常地精干；二是考虑到了各学科的特点，把获奖名额分到了各个组； 三是在评分上规定了计分段，每个评委打分只能在75-95分之间，避免出现大的 误差，左右整个的得分；四是不管参赛的学科选手有几个人，每个学科至少安排 了两名评委，增加各学科的话语权等等。当然，虽然在一些细节上，我们做了主 观努力，但最重要的是我们每一位评委要怀揣公平之心，充分尊重各参赛选手的 劳动，认真地去听每一节课，看每一篇论文，准确地打出合理的分数，保证比赛 公平、公正。古人说：“敬人者，人恒敬之。”我们大家共勉。三、工作主动，细心、用心、精心。这是对大赛工作人员的要求，举办一次大规模的教学活动，肯定需要大家的 支持。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。所以各工作人员一定要做好服务性的 工作，课表的编排，材料的收集，表格的发放，现场的拍摄，数据的统计，证书 的印制，奖品的