小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能公开课教案杨杰_第1页
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文档简介

1、小篮球原地运球教案时间2023年10月20日课型1课时任课教师杨杰内容1、小篮球原地运球；2、游戏：送小篮球归位 目的1、进一步学习小篮球原地运球动作，使80%的学生基本掌握原地按压球和手臂随球缓冲的动作方法，并让学生初步体会移动中运球的技巧。2、通过协作跑游戏，增强学生下肢力量，发展灵敏素质，提高脚步灵活性。3、培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作能力，养成擅观察、勤思考的好习惯。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、慢跑4圈 2、每位学生拿到球后自由玩球一分钟3、跟音乐持球篮球操。4

2、、专项准备活动。组织：四列横队，体操队型1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分运球持球动作要点，运球动作要领。重点：控球要稳，球的落点准确。难点：重心下降。1：原地用坐、跪、蹲等姿势运球。2：利用点，线进行原地运球练习。教师讲解动作方法和要领。教师做分解和完整动作示范。教师给学生个别指导。学生认真听讲动作方法和要领。学生集体练习。学生分组练习。3/418中二、游戏：（送篮球归位）规则：教师发令后学生抱篮球到指定标志筒原地运球3次，再把小篮球放回篮球架，最先完成的一组获胜。 篮球架教师讲解游戏要求和规则。教师做正确示范。学生练习比赛。教师做正确评定胜负。 学生认真听讲游戏规则。注意观察教师的示范。学生练习比赛。分组比赛。 2/3 8 中结束部分一、放松；回到体操位置，放松手臂，拉伸腿部肌肉。二教师总结，学生互评。三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。14小场地设计篮球场一

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