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文档简介
1、美丽的校园-认识方向一、教学内容二、教学目标1.认识东西南北四个方向。2.根据东西南北中的一个方向辨认其余的三个方向。3.初步了解平面图。三、教学重点1.在生活中能辨认方向。2.根据东西南北中的一个方向辨认其余的三个方向。四、教学难点在生活中能辨认方向。教学准备小动物头饰 沙盘 司南 小国旗 平板电脑 多媒体六、教学过程(一)情景剧“动物学校-摆沙盘活动”1.广播播音:今天是2019年4月26日星期四,太阳已经从东方缓缓升起来了,又是一个阳光明媚的日子,动物学校的小动物们已经开启了它们快乐的一天。瞧,它们已经在快乐的游戏啦!(小动物们在快乐的做游戏。)2.广播通知:亲爱的小朋友们大家好,学校下
2、午会有一次实践活动,活动通知已经贴在了公告栏中,请小朋友们前去了解。3.小动物们纷纷围到公示栏前,为“国旗台北面在哪个方向”而争论不休,去向猫头鹰老师寻求帮助。(二)认识东西南北四个方向1.根据太阳升起来的那边是东方认识东和西,并分别面向东和西,说一说你的东面和西面都看到了什么?2.怎样辨认北面呢?引入并认识司南,借助司南认识南和北,并面向南方和北方,说说你的南方有什么,你的北方有什么?3.游戏大风吹(1)游戏规则:师生互动问答,如“大风吹”“吹向哪?”“吹向北”,大家就要往北方跑去。(2)在游戏中找一找东南西北四个方向。(三)在转一转中发现特点1.全体面向东,向后转,重复3-5次,体会东和西
3、相对。2.通过东和西相对的活动体验迁移得到南和北相对。3.全体面向东,一直向右转并说说你的前面是什么方向,体会顺时针方向转东南西北的变化顺序是固定的。4.说一说站在你东南西北四个方向的小伙伴分别都是谁?5.游戏排排队(1)老师指挥小动物们,通过转向活动将大家变为6个小组(前两排面向北,向北两步走;后两排面向南,向南两步走,请面向北;左边三列面向东,向东走三步,请面向北。)(2)游戏规则每组中选择一只小动物为各组的中心,被选中的中心小动物原地不动。其他的小动物们听口令先想一想*小动物的东面在哪个方向,在老师说请走到*的东面,赶快走到*的东面。当我说停,大家停止活动。(3)学生集体参与游戏,每场游
4、戏后,找到迷路的小动物,邀请热心的小动物将迷路的小动物送回家。(四)参与摆沙盘活动,认识平面图1.出示活动要求四人一小组合作,先根据沙盘中给出的国旗台和小太阳确定东南西北四个方向。再想一想学校的科技楼、大门、操场、教学楼分别在国旗台的什么方向。完成沙盘,利用平板电脑拍照片进行上传。2.指名读活动要求后集体读活动要求。3.四人小组合作开始摆沙盘活动。4.根据上传的9组照片选2-3组进行汇报分享和交流。5.对9张照片进行旋转后全部推送给学生,请学生观察这9张照片有什么特点。6.学生汇报观察结果,提出为了方便大家统一观察,在平面图上通常以上北下南左西右东来规定方向。7.出示一张动物学校的平面图指导学生初步认识平面图。(五)课堂小结同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?(六)课外链接播放微课。(了解大自然中辨别方向
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