幼儿园中班优质语言教案《美丽的祖国》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班优质语言教案美丽的祖国含反思 活动目标 1、理解诗歌中祖国的含义，知道祖国很大，很美，产生骄傲感。2、感触诗歌的意境美，学习用轻柔、柔美的声音朗诵诗歌。3、借助图片或提醒仿编儿歌。4、利用阅读，理解故事情节。5、情愿沟通，清晰明了地表述自己的主意。活动重点：试试仿编诗歌。活动预备：1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。2、各地风景图片若干。3、老师教学资源漂亮的祖国。活动过程：一、提问导入1、采纳提问的方式引领幼儿叙述诗歌内容分离展示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的名称及生活地方。2、教师分离河流、山坡、泥窝、花

2、朵等画面，让幼儿说出这是什么地方？是谁的家？引领幼儿说出诗歌内容。二、朗诵诗歌老师柔美、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿观赏。老师与幼儿完整朗诵诗歌，用柔美、轻柔的声音表现诗歌的美感。三、理解诗歌中事物之间的关系，试试仿编诗歌。为什么小白鹅说祖国有清清的河流？（由于河流是小白鹅生活的家）想想河流还是哪些小动物的家？引领幼儿试试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的办法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。师幼结合图片，共同创编诗歌。 教学反思： 囫囵活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够按照教案的流程来上课。但是囫囵活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 按照现代汉语词典的解释，祖国就是自己的国家。容易来说，祖国是祖先开拓的生存之地，人们崇拜、爱护和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们

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