幼儿园中班优质美术教案《一群小歌唱家》含反思_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班优质美术教案一群小歌唱家含反思 1、体悟大家一起布置环境的欢乐，知道自己的小手很能干，可以打扮我们的活动室。2、学习看折纸图示，在理解图示与步骤的基础上，折出小青蛙，并添画细节部分。3、情愿并喜爱参与活动，在画画、唱唱、贴贴的活动中进展手部肌肉。4、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体悟。5、体悟想象制造各种图像的欢乐。学问阅历预备：熟悉小昆虫并能说出它们的名称，有装点活动室的愿望。物质预备：折纸暗示图，小青蛙范例，折纸用纸，荷叶与荷花的背景图，静静话磁带。1、活动导入，引起幼儿折纸爱好。（1）师：夏天到了，看池塘里什么开放了？池塘里除了有荷花，还有什么

2、呢？（老师边说边展示荷花及池塘等教具，并和幼儿一起研究把它们贴在活动室的哪个区域。）师：呱呱呱，谁来了呢？这里住着一群小唱歌家，你们知道他是谁吗？（老师魔术似的从池塘后面变出一只小青蛙，让幼儿看看青蛙的形状及制作，随后又变出了一群小青蛙。）师：谁情愿来摸摸它？它还会变呢。（老师折出的青蛙是可以当玩具玩的，提升了活动的趣味性。）（2）请一个幼儿来摸摸会跳的青蛙。（请了一个小女孩，她很兴奋地摸了摸小青蛙，当心翼翼地按住了青蛙的尾部，看到小青蛙真的跳起来了，兴奋极了，其他的孩子看到青蛙跳起来像真的一样，都高兴地拍起手来，并从座位上站了起来，想凑上前看个毕竟。）2、看折纸暗示图，理解各张折纸暗示图代表

3、的意思。师：这里有小青蛙折纸的暗示图，你们能看懂吗？请幼儿一起说说虚线、箭头所表示的意思，对看不懂的地方，做局部示范。3、幼儿折小青蛙。（1）鼓舞幼儿先看懂折纸图示再折，折的时候注重角与角对齐，边与边对齐。（2）幼儿折纸，老师在需要的时候加以指导和协助。（3）为折好的小青蛙画上花纹，一起唱小青蛙的歌曲，玩一玩折好的小青蛙。4、活动结束。大家一起把小青蛙装点到池塘里，再唱唱跳跳，嬉戏结束。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感触到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 唱歌家，即唱歌艺术大家，是指具有精湛的唱歌水平，浓厚的艺术水准，高尚的道德修养，并深受广阔人民

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