幼儿园中班主题教案《树叶分类》含反思_第1页
幼儿园中班主题教案《树叶分类》含反思_第2页
幼儿园中班主题教案《树叶分类》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案树叶分类含反思 活动设计背景 秋天是一个绚丽多彩的时节，树叶变得五颜六色，这为满足幼儿探究颜色和自然界关系的隐秘提供了一个有利的环境资源，因此我通过树叶引领孩子学会按色彩、大小等特征举行分类，利用操作和探究培养幼儿对自然界探索的欲望，感触生活的乐趣。活动目标1、能按某一特征为树叶分类(如色彩、大小、外形等)。2、能用语言容易叙述操作过程和结果。3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的主意。4、培养幼儿积极开朗的性格。教学重点、难点重点：按某一特征为树叶分类。难点：用语言叙述操作过程。活动预备每组红、绿、黄三种色彩的篮子各一个，大、小篮子各一个，树叶若干。活动过

2、程一、激趣引入：猜谜语今日教师为小伴侣学本事预备了一样东西，这种东西小蚂蚁用它来做小船，小蟋蟀用它来做帐篷，它还可以用来做肥料，它是什么?谁猜出来了?二、探究办法。1、展示外形、大小不同的树叶，请小伴侣把它们分一分，放到篮子里。2、指名上台演示分类办法，并说说分类的过程。三、进入情境，实物操作。1、师：教室的外面有好多树叶掉下来了教案来自：快思教案网.，我们去拾一些回来，分一分类，好吗?带小伴侣去捡树叶(老师制作的学具)。2、幼儿分小组举行分类，试试用不同的分类办法举行分类，老师引领幼儿从篮子的色彩、大小引领幼儿收拾归类。3、师生互动：谁来说说为什么这样分?四、送树叶回家1、老师戴上小蚯蚓头饰

3、，请小伴侣和小蚯蚓一起送不同种类的树叶肥料回家。2、唱树叶歌后与树叶告辞。延长活动：收拾玩具角里的玩具，分类摆放。教学反思设计本课时，我以主题内一个故事的内容激趣引入，幼儿兴致很高，在探讨分类的办法时，幼儿纷纷发言，在指名板演时欲欲跃试。在操作过程中，幼儿能利用商议的办法按某一特征把树叶分类，把握分类的办法，结束时，设计送树叶回家这个嬉戏，既进一步强化了分类，又使幼儿熟悉叶落归根的自然逻辑了，增长学问。整堂课，幼儿在嬉戏的情境中学习，把握了分类的办法，进展了语言表述能力，学会了合作沟通，享受了胜利的乐趣。本课存在的不足是，对幼儿自主探究的重视不够，假如一开头直接去捡树叶回来就让他们试一试分类，效果是否会更好呢。 树叶是树举行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的外形、大小、色彩和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光洁的，也可以是锯齿状。一片完整的树叶包括以下三个部分:叶片是平展的，交错生长，有利于接受更多的阳

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论