四川省达州市渠县第三中学2022年高一化学期末试题含解析

1、四川省达州市渠县第三中学2022年高一化学期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1. 在酸性溶液中能大量共存而且溶液为无色透明的是ANH4+、Al3+、SO42、NO3 BK+、Na+、SO42、Ba2+CK+、MnO4、NH4+、Cl DCa2+、K+、HCO3、NO3参考答案：A 【名师点晴】离子不能大量共存的一般情况是：（1）能发生复分解反应的离子之间（即生成沉淀，气体，水、弱酸、弱碱等难电离物质）；（2）能生成难溶物的离子之间（如：Ca2+和 SO42-；Ag+和 SO42-）；（3）能发生氧化还原反应的离

2、子之间（如：Fe 、H+、NO3-；S2-、ClO-；S2-、 Fe3+等）；（4）能发生络合反应的离子之间（如 Fe3+和 SCN-）。2. 向下列过量的酸中分别投入3.2g的铜，在相同条件下，反应后产生气体体积最大的是 （ ）A浓硫酸 B稀硫酸 C浓硝酸 D稀硝酸参考答案：C略3. 丙酮是一种常用的有机溶剂，可与水以任意体积比互溶，密度小于1 g/mL，沸点约55，分离水和丙酮时最合理的方法是：A蒸发B分液C过滤D蒸馏参考答案：D4. 下列有关试剂的保存方法，错误的是A.浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中 B.氢氧化钠溶液保存在橡皮塞的玻璃试剂瓶中C.少量的钠保存在煤油中 D.新制的氯水通常保存

3、在棕色玻璃试剂瓶中参考答案：A略5. 如图所示，广口瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小球a膨胀鼓起。下表中的各组物质不出现上述现象的是()A. X为一氧化碳、Y为氢氧化钙溶液B. X为二氧化碳、Y为氢氧化钠溶液C. X为氯化氢、Y为氢氧化钡溶液D. X为二氧化硫、Y为氢氧化钠溶液参考答案：A【分析】利用四选项涉及的物质的特点分别进行探讨，由题目的现象可知X气体只有能与Y反应使烧瓶内气压减小，才会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，进而对题目进行判断。【详解】A、一氧化碳不能与氢氧化钙反应，不会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，故此选项错误。B、二氧

4、化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故此选项正确。C、氯化氢气体与氢氧化钡溶液发生中和反应，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故此选项正确。D、二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故此选项正确。答案选A。6. 海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源，下图为海水利用的部分过程。下列有关说法正确的是（ ）A工业上一般用电解熔融MgO来制取金属镁B海水中还含有碘元素，只需将海水中的碘升华就可以得到碘单质C在第、步骤中，溴元素均被氧化D从海水中得到的NaCl也是制造化肥NH4Cl的原料参考答案：D7. 一定量的

5、Mg和MgO的混合物投入100mL 2mol/L的稀HCl中完全溶解后，再向反应后的溶液中加入4mol/L的NaOH溶液，要使Mg元素全部沉淀出来，所加入的NaOH溶液的体积最小是A100ml B25ml C50ml D无法判断参考答案：C略8. 现有 NaCl、FeCl2、FeCl3、MgCl2、AlCl3 五种溶液，只用一种试剂就可以鉴别它们，这种试剂可以是（ ）A. 盐酸 B. 烧碱溶液 C. 氨水 D. KSCN溶液参考答案：BA物质物质均与盐酸不反应，不能鉴别，A错误；B分别与NaOH反应的现象为：无现象、白色沉淀迅速变为灰绿色最后为红褐色、红褐色沉淀、白色沉淀、先生成白色沉淀后溶解

6、，现象不同，可鉴别，B正确；C氨水不能鉴别MgCl2、AlCl3，C错误；DKSCN溶液只能鉴别FeCl3，D错误；答案选B。9. 下列金属的冶炼不适宜用热还原剂来冶炼的是 （）A铁 B铜 C钠 D铅 参考答案：C略10. X、Y是元素周期表A族中的两种元素下列叙述中能说明X的非金属性比Y强的是()AX原子的电子层数比Y原子的电子层数多 BX的氢化物的沸点比Y的氢化物的沸点低CX的气态氢化物比Y的气态氢化物稳定 DY的单质能将X从NaX的溶液中置换出来参考答案：C略11. 有200mL氯化镁和氯化铝的混合溶液，其中c（Mg2+）为0.2molL，c（CL-）为1.3molL。要将Mg2+全部转

7、化为沉淀从溶液中分离出来，至少需要加入 4molL NaOH溶液的体积为A.40mL B.72mL C.80mL D.128mL参考答案：C12. 下列物质不互为同分异构体的是A. 葡萄糖和果糖 B蔗糖和麦芽糖 C正丁烷和异丁烷 D淀粉和纤维素参考答案：D13. 下列有关说法正确的是A. 氯化钠溶液均一、稳定、透明，不是分散系B. “冰水混合物”是一种分散系C. 分散系有的是纯净物，有的是混合物D. 分散系都是混合物，按分散质和分散剂所处的状态，分散系的组合可能有9种方式参考答案：D试题分析：A根据分散质直径不同，将分散系分为溶液、胶体、浊液三种，它们均是混合物，氯化钠溶液是均一稳定透明的分散

8、系，A错误；B冰水混合物是纯净物，B错误；C分散系都是混合物，C错误；D分散系都是混合物，按分散质和分散剂所处的状态，分散系的组合有9种方式,分别为：以气体为分散剂，固体，液体，气体为分散质,以固体为分散剂，固体，液体，气体为分散质,以液体为分散剂，固体，液体，气体为分散质，D正确，选D。14. 设NA代表阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是（ ） A100mL1mol/L的碳酸钠溶液中含有Na+为2NAB常温、常压下，0.5mol臭氧中含有氧原子为1.5NAC标准状况下，1mol NO2气体与水反应生成NO3-为NAD78gNa2O2中含有O2-为2NA参考答案：B略15. X、Y、Z、W均为

9、短周期元素，它们在周期表中的相对位置如下图所示。若Y原子的最外层电子数是内层电子数的3倍，下列说法中正确的是 A. 原子半径：WZYXB. 最高价氧化物对应水化物的酸性Z比W强C. Y的气态氢化物的稳定性较Z的弱D. 四种元素的单质中，Z的熔、沸点最高参考答案：D【分析】X、Y、Z、W均为短周期元素，Y原子的最外层电子数是内层电子数的3倍，则Y原子只能有2个电子层，最外层电子数为6，所以Y为氧元素；根据X、Y、Z、W在周期表中相对位置可知，X为氮元素，Z为硫元素，W为氯元素，据此分析解答。【详解】根据上述分析，X为氮元素，Y为氧元素，Z为硫元素，W为氯元素。A一般而言，电子层越多，半径越大，电

10、子层数相同，核电荷数越大，半径越小，故原子半径ZWXY，故A错误；B非金属性WZ，故最高价氧化物对应水化物的酸性WZ，故B错误；C非金属性YZ，故Y的气态氢化物的稳定性较Z的强，故C错误；D四元素单质中，硫常温下为固体，其它三种为气体，故硫的熔、沸点最高，故D正确；答案选D。二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16. (9分)红葡萄酒密封储存时间越长，质量越好，原因之一是储存过程中生成了有香味的酯。在实验室也可以用如右下图所示的装置制取乙酸乙酯，请回答下列问题。(1)乙醇分子中官能团的名称是_；乙酸分子中官能团的名称是 (2)试管a中加入几块碎瓷片的目的是_。(3)试管a中发生反应的化学方

11、程式为_，反应类型是_。(4)反应开始前，试管b中盛放的溶液是_。(5)可用_的方法把制得的乙酸乙酯分离出来。参考答案：略三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17. 如图1是钠及其化合物与水反应关系图，两圆圈相交的部分表示圆圈内的物质相互发生的反应。请按要求填空。（1）反应的化学方程式_。（2）在反应中的混合液滴入酚酞，可观察到的现象是_。（3）研究性学习小组设计图2装置探究反应是放热反应。i.向烧杯内滴加水时，可观察到的现象是_。.该反应的化学方程式为_。.举例过氧化钠的用途_。（写一种）（4）超氧化钾（KO2）与过氧化钠一样能吸收CO2生成碳酸盐及O2，写出该反应的化学方程式_。（5）

12、若0.1 mol钠与100g的水反应，产生H2在标况下的体积为_L。参考答案：(1)2Na+2H2O=2NaOH+H2 (2)混合液变红 (3) i.烧杯中产生气泡，U形管内液体右移，静止后液面左边低于右边 .2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 .供氧剂、漂白剂等 (4)4KO2 +2CO2=2K2CO3+3O2 (5)1.12解析：（1）反应是钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，其化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2；（2）在反应是氧化钠与水反应生成氢氧化钠，在混合液中滴入酚酞，酚酞遇碱变红，则可观察到的现象是：混合液变红；（3）反应过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，是放热反应

13、，图2装置中：i.向烧杯内滴加水时，反应产生氧气，故烧杯中产生气泡，反应放热，锥形瓶内气体体积增大，U形管内液体右移，静止后液面左边低于右边；.该反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2；.过氧化钠的用途有供氧剂、漂白剂等等；（4）超氧化钾（KO2）与过氧化钠一样能吸收CO2生成碳酸盐及O2，发生反应的化学方程式为：4KO2 +2CO2=2K2CO3+3O2；（5）根据反应方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2可知，若0.1 mol钠与100g的水反应，水过量，0.1 mol钠反应生成0.05mol氢气，则产生H2在标况下的体积为0.05mol22.4L/mol=1.12L

14、。18. 气体化合物A是一种不稳定的物质，它的分子组成可用OxFy表示。10mLA气体能分解生成15mLO2和10mLF2（同温同压下），则A的化学式是 ，推断的依据是 和 。参考答案：略19. 铜与稀硝酸反应产生NO，NO又被氧化成NO2，对实验观察无色NO有干扰，过多的NO、NO2又会污染环境，改进实验的涉及符合绿色化学的思想。有兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”的实验，以探究化学实验的绿色化。（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c，其目的在于 （2）在d中加适量NaOH溶液，c中放一小块铜片，由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸，c中反应的离子方程式 ；再由a向c中加2mL蒸馏水，c中实验现象为 ；（3）下表中是制取硝酸铜的三种方案，能体现绿色化学理念的最佳方案是 ，理由是 方案反应物甲Cu、 浓硝酸乙Cu、稀硝酸丙Cu、O2、稀硝酸（4）该兴趣小组还用上述装置进行实验证明氧化性：KMnO4 C