四川省达州市开江县普江中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析

1、四川省达州市开江县普江中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）一重球从高h处下落，如图所示，到A点时接触弹簧，压缩弹簧至最低点位置B.那么重球从A至B的运动过程中：（） A.速度一直减小 B.速度先增加后减小 C.在AB之间有个确切位置速度有最大值 D.加速度方向先竖直向下再竖直向上参考答案：BCD2. 关于洗衣机脱水桶的有关问题如下：如果脱水桶的角速度太小，脱水桶就不能有效的进行脱水脱水桶工作时桶内的衣服也会做离心运动，所以脱水桶停止工作时衣服紧贴在桶壁上脱水桶工作时衣服上的水做离心运动只要脱水

2、桶开始旋转，衣服上的水就做离心运动以上说法正确的是（ ） A B C D参考答案：A3. 在同一位置的两个小球，同时以沿相同的方向水平抛出，初速度大小不同，不计空气阻力，它们落地前在空中的位置关系是 （ ）A两球的连线为水平线，且间距不断变大B两球的连线为水平线，且间距不变C两球的连线为竖直线，且间距不变D两球的连线为既不是水平线也不是竖直线，且间距不断变大参考答案：A4. 图中所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上若在传动过程中，皮带不打滑。则( ) A

3、a点与b点的线速度大小相等 B a点与b点的角速度大小相等Ca点与c点的线速度大小相等Da点与d点的向心加速度大小不等参考答案：5. 从离地面h高的地方以大小相同的速度，分别沿水平、竖直向上和斜向上抛出质量相同的三个小球，不计空气阻力，落地时，它们的A速度相同 B动能相同C落地的时间不相同 D速度和落地时间都相同参考答案：BC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 物体质量1kg，与水平面间的滑动摩擦因数=0.5；物体在水平拉力F=10N的作用下从静止经过前进10m。则在这段时间内，拉力对物体做功的功率为 W，合力做功为 J。（重力加速度g取10 m/ s2）参考答案：_50_

4、W; 50 J7. 氢气球重10N，空气对它的浮力为16N，用绳拴住。由于受水平风力作用，绳子与竖直方向成30角，则绳子的拉力是_，水平风力的大小是_。参考答案：8. 如图所示，半径为的圆筒，绕竖直中心轴转动，小物块靠在圆筒的内壁上，它与圆筒的动摩擦因数为，现要使A不下落，则圆筒转动的角速度至少为_ 。参考答案：9. 如图，汽车沿水平路面匀速向右运动，通过定滑轮带一滑块A，当绳与水平方向的夹角为时，若此时物体A的速度为v，则汽车的速度大小为 ；若物体A的质量为m，则绳对A的拉力T mg（填“”、“ =”或“”）。参考答案：10. 某同学采用半径R=25 cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验，其部

5、分实验装置示意图如图甲所示。实验中，通过调整使出口末端B的切线水平后，让小球从圆弧顶端的A点由静止释放。图乙是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85cm。己知闪光频率是10Hz。则根据上述的信息可知： 小球到达轨道最低点B时的速度大小vB=_m/s，小球在D点时的竖直速度大小vDy=_m/s，当地的重力加速度g=_m/s2；（取三位有效数字）。小球在圆弧槽轨道上是否受到了摩擦力：_（填“受到”、“未受到”或“条件不足，无法确定”）。参考答案：（1）vB=1.94m/s，vDy=1.94ms，g=9.70m/s2； （2）受到11. 如图甲为“用DIS（位

6、移传感器、数据采集器、计算机）“研究加速度和力的关系”的实验装置。（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度.。（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图乙所示）。分析此图线的OA段可得出的实验结论是： 此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是( )A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大参考答案：（1）小车质量 （2）物体质量一定时，加速度与受到的合外力成正比； C 12. 电磁打点计时器是一种使用_(直流或交流)电源

7、的计时仪器，它的工作电压在46 V当电源频率为50 Hz时，它每隔_ s打一次点使用电磁打点计时器时，应将纸带穿过_，复写纸套在定位轴上，并要放在纸带的上面仪器安装好后，让纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关_(断开或接通)参考答案：交流 0.02 限位孔 接通13. (多选)做直线运动的甲、乙两物体的位移时间图象如图所示，则( )A乙开始运动时，两物体相距20 mB在010 s这段时间内，物体间的距离逐渐变大C在10 s25 s这段时间内，物体间的距离逐渐变大D两物体在10 s时相距最远，在25 s时相遇参考答案：BD三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某同学利用图

8、1所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图2所示打点计时器电源的频率为50Hz（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点 和 之间某时刻开始减速（2）计数点5对应的速度大小为 m/s，计数点6对应的速度大小为 m/s（保留三位有效数字）（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a= m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值 （填“偏大”或“偏小”）参考答案：（1）6；7；（2）1

9、.00；1.20；（3）2.00，偏大【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】（1）由纸带两个点之间的时间相同，若位移逐渐增大，表示物体做加速运动，若位移逐渐减小，则表示物体做减速运动；（2）用平均速度代替瞬时速度的方法求解瞬时速度；（3）用作差法求解减速过程中的加速度【解答】解：（1）从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；（2）根据平均速度等于瞬时速度，则有：v5=1.00m/sv6=m/s=1.20m/s（3）由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据作

10、差法得：a=2.00m/s2在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力，所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大故答案为：（1）6；7；（2）1.00；1.20；（3）2.00，偏大16、某同学为“探究恒力做功和物体动能变化间的关系”，采用了如图所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力，钩码的总质量m与滑块的质量M应该满足的实验条件是_；实验时首先要做的步骤是_。参考答案：小车的质量远大于钩码的质量 3分；平衡摩擦力 3分四、计算题：本题共3小题，共计47分16. （8分）以v0的速度竖直向上抛出一物体，如果忽略空气阻力的影响，那么当物体的动能是重力势能的一半时，物体离抛出点的高度是多少？参考答案：解析：根据机械能守恒定律得：mgh=2mv2=E总=mv02（4分）h= （4分）17. 一质量m0.5 kg的滑块以一定的初速度冲上一倾角为30足够长的斜面，某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，如图所示为通过计算机绘制出的滑块上滑过程的vt图象(g取10 m/s2)求(1)滑块冲上斜面过程中加速度的大小；(2)滑块与斜面间的动摩擦因数；(3)判断滑块最后能否返回斜面底端若能返回，求出滑块返回斜面底端时的速度；若不能返回，求出滑块所停位置参考答案：18. （12分）在离地面7