大班主题教案及教学反思《庆六一-新的体验》

1、 大班主题教案及教学反思庆六一新的体验 设计意图： 为了让幼儿过一个开心、有意义的六一儿童节，我们在六一儿童节的前一天晚上，让幼儿尝试离开父母， 在幼儿园住宿一夜。这一活动一方面能使幼儿获得开心的集体生活体验，增进师生、同伴之间的感情，增加自 信念，另一方面也给我们供应了进一步培育幼儿独立生活力量的时机。 活动目标： 1.体验温馨、开心的集体住宿生活，增进师生、同伴之间的感情。 2.培育幼儿适应环境的力量。 活动预备： 1.以书面形式向家长介绍本活动的设计意图、内容和做法，以取得家长的支持和协作。 2.家长和孩子共同争论住宿活动需带的物品(如衣服、盥洗用品、手电筒等)及留意事项，激发孩子对参

2、加这一活动的兴趣。 3.向家长了解孩子晚上的就寝习惯及睡眠状况，以便有效地做好个别工作。 4.每个幼儿预备一个最拿手的节目，参与当天晚上的“星星表演会”;教师为每个参与表演的幼儿预备一 份纪念品：小星星吉利棒。 5.各类亲子嬉戏的材料(如象棋、纸牌、玩具之类)。 活动过程： 18:00 家长和孩子准时到园，先到午睡室放好住宿用品，然后到活动室开展各类亲子嬉戏，如棋类嬉戏、纸牌游 戏、木偶嬉戏以及猜谜语、组装玩具、玩绷绷线等。 19:00 1.引导幼儿开心地与家长告辞。 2.带着幼儿在园内漫步，看看夜空、月光和花园，集体朗读已学过的诗歌星星你好，感受夜晚的安静;看看幼儿园“动物之家”里的小动物在

3、干什么，它们是怎样睡觉的;观看影子和光的变化，玩玩影子嬉戏;引导幼儿谈谈自己对晚上的幼儿园和白天的幼儿园的不同感受。 3.带着幼儿在园内玩“捉迷藏”嬉戏，方法是将幼儿分成两组，一组幼儿一起隐藏，一组幼儿一起查找，每组幼儿分别由一位教师带着，嬉戏时提示幼儿留意安全。 19:30 回活动室，引导幼儿单独或结伴向大家展现平日在家中学得的本事，鼓舞幼儿大胆表现。教师准时给每个参加表演的幼儿送上小礼物小星星吉利棒。 20:30 1.组织幼儿做就寝前的预备工作：洗脸、刷牙、换睡衣等，引导幼儿把衣服等物品放在固定的地方。“屈,教师.教案,网出,处! 2.明天就是我们自己的节日六一儿童节了。今日晚上，我们每位

4、小朋友第一次和全班小朋友以及教师、阿姨在幼儿园里过夜，共同迎接六一儿童节的到来，这是特别有意义的，也是很好玩的。在你们睡觉的时候，教师、阿姨会像妈妈一样照看你们，盼望你们安心入睡，做个好梦，争取明天早早迎接六一儿童节的到来。 3.巡回观看孩子的入睡状况，留意照看好个别有想家心情的孩子。 次日6:20 1.唤醒幼儿，组织幼儿起床、盥洗，然后自由地到园内的小花园熬炼身体。 2.向幼儿庆贺节日欢乐，并告知幼儿：我们在幼儿园度过了难忘的一夜，它将给我们每个小朋友留下美妙 的回忆。 3.带着幼儿共进开心的自助早餐。 8:00 为孩子化装、装扮，引导幼儿以开心的心情等待爸爸、妈妈来园一起参与六一儿童节的庆祝活动。 活动延长： 请家长把孩子对住宿活动的反映以书面形式准时反应给教师，教师预备在“家园栏”中出一期有关本次活动的专刊。 活动反思： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿乐观向上，德智体