小学体育人教二年级全一册第三部分低年级学生学习成绩的评价行进间高运球_第1页
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文档简介

1、教学内容行进间高运球教学目标1通过练习，学生基本了解行进间高运球的动作要领。2.通过学习，学生能基本掌握行进间高运球的技术动作。3.培养学生互帮互助，团结一致的品质，对篮球的兴趣及体育锻炼意识。重点难点重点：运球部位 难点：手对球的控制能力教学过程教学内容教 师 活 动学 生 活 动运动负荷时间次数强度开始部分3一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务以及强调安全意识。教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。学生站成四列横队。学生认真听讲，精神饱满。集合队形如图21小准备部分9一、跟着音乐绕篮球跑步二、球操1、头部运动2、体转运动3、腹背运动4、地滚

2、左右拨球5、夹球跳教师讲解运球跑步要求体育委员领跑。教法：1、教师领做，学生认真模仿学练。2、体育委员喊节拍，教师说动作要领。2、教师巡回指导。1.学生一路纵队绕篮球慢跑。如图： 1、动作有力度。2、活动充分。组织如图：55中基本部分一、行进间高运球动作要领：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方，跑动的步伐要与球弹起的节奏协调一致，手背的动作与原地运球相同。利用接力比赛进行拓展练习教师讲解“运球接力”要求教法：1.教师讲解示范动作要领。2.组织学生进行集体有球练习。教师巡回指导纠错及个别辅导3.组织学生进行分组练习4.两人一组手牵手进行练习，鼓励学生进行体

3、验5.口令和音乐指挥学生进行练习。6.利用比赛拓展练习，提示运球的部位，观察，纠错，评价学生练习情况1.排成四路横队为四个小组，依次进行行进间直线运球接力。2.每一组的第一位同学开始往前运球至终点后绕过标志物直线运球返回与第二名同学击掌，依次进行。 （最后一 个到达的同学将篮球高举）学法：1.观察教师动作.学生认真听讲，自我分析2.跟随教师模仿练习3.主动参与练习，积极实践体会动作4.注意运球部位，对球节奏的控制5.积极主动，大胆练习6.在音乐节奏下进行行进间高运球练习7.分组练习，通过练习发现问题，相互探讨解决、相互帮助、鼓励、团结协作。8.练习时注意安全集体模仿练习如图： 教师巡回指导纠错及个别辅导两人一组练习如图 教师巡回指导纠错及个别辅导1.比赛的形式对所学的直线运球技术得于巩固提升及检验所学成果，并发挥同学间的团结合作精神。2.最后完成的那组做5蹲起以示惩罚。3515353小中结束部分放松2、总结、点评3、归还器材随教师做拉伸动作进行放松 1、教师小结本课学练过程，评价目标达成情况，对学生的进步给予表扬，点出不足之处。 2、布置课后力量练习内容1、有序的归还器材，相互积极帮助。 2、与学生再见。学生认真跟随老师做拉伸动作1、回顾本课学习目标，认真听取教师讲评，能正确评价自己。 2、学生明确课后练习内容及其作用。1、按教师的要求，做到快静齐收拾器材。 2

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