小学体育人教三～四年级第十章韵律活动和舞蹈体育课排舞教案_第1页
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文档简介

1、小学形体课排舞5678教案 三年级 人数：50 任课教师：古露教 学内 容一队列队形的练习 二学习排舞5678（31）教学目标1.认知目标：通过本课的学习，了解排舞5678的全套舞蹈动作。2.技能目标：本课预期所有同学能基本掌握动作，大部分学生可以跟着音乐完成四个方向的练习，能够熟练完成排舞动作。3.情感目标：学生通过本课简单的韵律活动，让学生体验到排舞的韵律感和动作美感，从而产生对舞蹈的兴趣。教学重难点 重点：能跟上音乐节奏，较熟练掌握排舞动作。难点：进行四个方向的变化练习。教 学程 序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间强度次数准备部分一.课堂常规二准备活动1.基本热身活动.2.专项热身

2、活动a.兔子舞游戏（音乐）b.复习队列队形1.集合整队，清点人数。2宣布课的内容和要求。3安排见习生1、教师播放音乐，带领学生练习。2、教师强调动作要领及要求。教师讲解要求，播放音乐，带领学生练习。教师示范激励学生。体委整队检查人数 成四列横队动作有力活动充分学生随教师示范，听音乐跟做练习学生认真模仿老师的动作。大胆的练习组织：四列横队 要求：1、快、静、齐。2、精神饱满，注意力集中。3、调整好呼吸。组织：四列横队 组织：四路纵队成体操队形要求：认真听老师讲解，尽量去模仿老师的动作，212弱中11基本部分排舞5678教学第一节动作要领：双脚并拢，双膝微弯曲，双脚左右移动，双手大臂小臂成90度，

3、右手上，左手下，依次交换。第二节动作要领：12拍双手叉腰，右腿伸直，左腿弯曲，顶右跨。34拍交换，56拍腿上并步，双手握拳从左往右依次划下，78拍交换方向。第三节动作要领：腿上并步1-4拍往右并步两次，右手伸直贴耳，食指划圈，5-8拍反方向交换。第四节动作要领：12拍左腿弯曲，右膝打直，右脚后跟点地，双手十指交叉，大拇指和食指打直，其余弯曲，肘关节伸直往右一次，34拍交换，5-8拍双手胸前绕圈，后踢腿跑动作。1、教师示范讲解动作。2、教师巡回指导纠错，及时表扬与鼓励。教师巡回纠错播放音乐教师领做练习。教师讲解动作细节1、手上上举动作一定要伸直，尽量贴靠耳朵，第四节后踢腿脚后跟尽量去贴靠屁股，做到塌腰。2、加大难度，结合之前学习的形体舞蹈，进行四个方向的转换。1学生跟做 2.学生认真观察,并练习.学生模仿老师的动作，依次进行练习学生认真倾听。组织：四列横队要求：动作协调，逐步熟练。 要求：注意力集中，动作连贯。眼睛仔细观察老师动作，不看其他地方。顺利完成动作。尽量去模仿动作，跟上音乐节奏。进行四个方向变换的时候尽量做到队伍整齐，精神饱满，表情到位。21强4结束部分1.集合队伍2.放松练习3.总结本课内容4.宣布下课1.带领学生进行拉伸放松；2.对本课进行评价；3.组织整理；4.师生再见。1.在教师的提示下，跟着音乐，调整呼吸，充分放松身心。2

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