小学体育人教三～四年级第七章小球类与游戏足球传接球教案_第1页
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文档简介

1、足球传接球教案 丹棱县城区小学校-文树华授课内容1、足球传接球练习2、趣味游戏：传球接力游戏 教学目标1进一步巩固提高学生的基本身体素质2学生能积极参与小足球的学习与游戏活动， 培养学生对足球运动的兴趣。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心 理感受。 教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。教学难点：传停球的力度和准确性。程序时间内容组织教法与要求准备部分58体育委员整队报告人数师生问好宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生绕半场慢跑2圈六、徒手操1伸展运动2扩胸运动3腰部运球4全身运动5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习七、游戏 “带球抱团”要求：

2、声音洪亮，精神饱满服装要求认真听讲注意安全组织：学生成两路纵队绕半场慢跑两圈一、组织：全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈带球，听教师报数，报几就几个人抱团组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：两列横队二、学练法：认真观察动作 听口令练习基本部分1555一、介绍本节课教学内容传接球练习 1、练习方法：一传一停 两人一组，面对着传球教师先示范，学生分组练习。二、体能训练400米场地变速跑，弯道慢跑，直道冲刺跑（4圈）三、传球接力游戏 1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间 隔一定距离。然后进行传球游戏。 一、组织：全班集体进行教学口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球踢中部 传球方向正组织：全班集体进行，要求学生认真完成练习2、游戏规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方队形要求： 比赛场地：（半块足球场）队形要求： 结束部分2放松练习小结本课回收器材宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成两列队形散开学法：听教师口令 要求：归还器材场地与器材课后小结足球场半块足球18个标志物10个

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